趙丹萍和馮淑靜則相約去學(xué)習(xí)了。她倆都聽(tīng)說(shuō)大學(xué)課程特別緊張，不好好學(xué)習(xí)的話(huà)很容易被甩下。她們可丟不起這個(gè)人。

    田藍(lán)則和陳立恒一塊兒出去。

    在校門(mén)口碰到徐同學(xué)的時(shí)候，對(duì)方滿(mǎn)臉無(wú)語(yǔ)：“你倆還有完沒(méi)完？十八相送到天長(zhǎng)地久嗎？”

    陳立恒笑道：“不是，我們出去有點(diǎn)事。對(duì)了，我想問(wèn)個(gè)問(wèn)題，你們學(xué)校哪里能放電視呀？”

    “看電視？”徐同學(xué)滿(mǎn)頭霧水，“放什么電視呀？”

    陳立恒笑道：“我聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在電視大學(xué)有教英語(yǔ)的，剛好我有個(gè)朋友能自己組裝電視，我就請(qǐng)他幫忙弄了一臺(tái)。宿舍沒(méi)插座用不了，我就想是不是能放在學(xué)校哪個(gè)地方，到時(shí)候能插上電直接用?！?/br>
    徐同學(xué)直接傻了。

    他是城里人，可他也沒(méi)用過(guò)電視機(jī)呀。他們一片家屬區(qū)只有一臺(tái)電視機(jī)。他放暑假回家的時(shí)候，看到那臺(tái)見(jiàn)實(shí)際被擺在院子里，周?chē)趬簤旱娜侨祟^，所有人都貪婪地盯著那小小的屏幕。他真懷疑大家能看清楚里面放了什么嗎？

    他咽了咽口水，表示佩服：“你朋友真厲害，還能自己裝電視??？那電視能用嗎？”

    “當(dāng)然可以，我們?cè)诖笪鞅睍r(shí)天天看電視。我們的英語(yǔ)就是跟著電視機(jī)練出來(lái)的?！?/br>
    徐同學(xué)這才恍然大悟：“難怪呢，我說(shuō)田藍(lán)同學(xué)的英語(yǔ)怎么這么好。”

    滿(mǎn)分呢！

    他看到分?jǐn)?shù)條的時(shí)候，還偷偷跟老師嘀咕了一句，英語(yǔ)這么好，怎么沒(méi)考外語(yǔ)學(xué)院??？現(xiàn)在外語(yǔ)人才可吃香了，好多人都想報(bào)考。

    田藍(lán)笑了笑：“語(yǔ)言只是工具，我又不搞英語(yǔ)研究。麻煩你了，徐同學(xué)，如果能夠播放電視的話(huà)，電費(fèi)我可以自己出，其他同學(xué)也能一塊過(guò)來(lái)看。真的能夠?qū)W到很多知識(shí)。”

    徐同學(xué)雖然懷疑，他知道電視大學(xué)，這是今年出現(xiàn)的新玩意。他認(rèn)識(shí)的教授也有人去錄課呢。但電視大學(xué)不過(guò)是正規(guī)大學(xué)的補(bǔ)充，那上面的東西怎么可能比他們學(xué)校老師講的還多。

    不過(guò)學(xué)英語(yǔ)重點(diǎn)就是要多聽(tīng)多練。而這個(gè)時(shí)代想找一盤(pán)英語(yǔ)磁帶都艱難的很，大家都是拿耳朵貼在廣播上聽(tīng)bbc的新聞來(lái)練習(xí)聽(tīng)力。如果能多個(gè)電視機(jī)的途徑，那也挺好的呀。

    他痛快點(diǎn)頭答應(yīng)：“沒(méi)問(wèn)題，我一定給你們打聽(tīng)?！?/br>
    田藍(lán)和陳立恒都眉開(kāi)眼笑，語(yǔ)氣熱情：“那這事兒就拜托你了?！?/br>
    他們已經(jīng)慢慢琢磨出了點(diǎn)外掛在這個(gè)世界的特性。它表現(xiàn)的能力取決于受眾對(duì)知識(shí)的渴慕程度。觀(guān)看電視的人越想學(xué)習(xí)，那就能提供越多的課程。

    要論及對(duì)知識(shí)的渴望程度，這個(gè)時(shí)代的大學(xué)生絕對(duì)名列前茅。

    第139章 八零知青不回城

    陳立恒已幫學(xué)校托教學(xué)設(shè)備的名義, 問(wèn)農(nóng)大的校工借了輛三輪車(chē)，帶著田藍(lán)直奔火車(chē)站。

    他倆都知道自己的行為很傻，學(xué)校距離火車(chē)站那么遠(yuǎn)，坐公交車(chē)過(guò)去當(dāng)然更方便。

    可眼下北京城的公交車(chē)能擠上人就是奇跡, 根本沒(méi)辦法運(yùn)東西呀。

    他們得去火車(chē)站拖電視機(jī)。

    兩人之所以沒(méi)選擇進(jìn)京的時(shí)候就帶上電視機(jī), 一是因?yàn)樗齻兊男欣畋緛?lái)就多，二是就靠他們兩個(gè)又能帶幾臺(tái)電視機(jī)呢？車(chē)廂根本就沒(méi)放電視機(jī)的地方。即便擠進(jìn)了行李架, 萬(wàn)一掉下來(lái)摔壞了也就算了, 砸傷的人可是大問(wèn)題。

    與其如此折騰, 還不如走老路線(xiàn)，實(shí)行托運(yùn)路線(xiàn)。憑借插隊(duì)知青的關(guān)系網(wǎng)，他們找到了火車(chē)上的工作人員幫忙運(yùn)電視機(jī)。這樣有人看著上車(chē)，有人中途幫忙看著，車(chē)到站了, 他們正好把東西拖回來(lái)。

    兩人輪流騎三輪車(chē)帶對(duì)方，愣是一路騎到了火車(chē)站。

    幫忙帶電視機(jī)的列車(chē)員是陳立恒中學(xué)同學(xué)的jiejie, 當(dāng)初大家一批過(guò)去插隊(duì)的。

    她看到陳立恒和田藍(lán)的時(shí)候還說(shuō)了一句：“你們也太小心了，東西上了我們的車(chē)，不用看著, 到時(shí)候過(guò)來(lái)接就行?！?/br>
    田藍(lán)和陳立恒茫然, 誰(shuí)還負(fù)責(zé)押運(yùn)了不成？沒(méi)呀, 他們之前都沒(méi)押運(yùn)過(guò), 因?yàn)榛疖?chē)票不便宜, 而且人手緊張。

    他倆還沒(méi)追問(wèn)，負(fù)責(zé)押運(yùn)的人就露了臉。

    兩人大吃一驚：“唐老師, 你怎么來(lái)了？”

    上大學(xué)報(bào)到之前, 田藍(lán)和陳立恒都詢(xún)問(wèn)過(guò)唐老師的意思, 要不要和他們一道來(lái)北京？

    雖然自從接到那封信之后，唐老師一直表現(xiàn)的風(fēng)輕云淡。但偶爾他走神發(fā)呆時(shí)，還是暴露了他內(nèi)心的悵然。

    與其這樣糾結(jié)，不如直接面對(duì)。當(dāng)面鑼對(duì)面鼓的說(shuō)清楚，起碼能心里舒服些。

    只是唐老師還是拒絕了，他借口去新學(xué)校報(bào)到工作有很多事要忙，加上電視機(jī)小組那邊還需要他主持大局，他走不開(kāi)。

    沒(méi)想到才過(guò)了幾天時(shí)間，唐老師就改了主意。

    唐老師著他們點(diǎn)點(diǎn)頭，主動(dòng)提出：“先把電視機(jī)搬出去吧。”

    列車(chē)員趕緊強(qiáng)調(diào)：“咱們說(shuō)好了的啊，三臺(tái)，得給我留三臺(tái)，我這兒有用呢?！?/br>
    田藍(lán)笑了：“那當(dāng)然，咱們言而有信?！?/br>
    賣(mài)給誰(shuí)不是賣(mài)呀，如果火車(chē)上能裝上他們的電視機(jī)，他們才要樂(lè)死呢。隨著火車(chē)東奔西跑，那該有多少旅客看到電視機(jī)播放的節(jié)目啊。

    不知道那個(gè)時(shí)候，外掛又會(huì)如何發(fā)揮？

    列車(chē)員叫來(lái)同事，一道搬走了三臺(tái)電視機(jī)，陳立恒的包里就多了600塊錢(qián)。

    剩下的7臺(tái)，他們都放進(jìn)了三輪車(chē)?yán)?。這回車(chē)上沒(méi)辦法再坐人了，大家只能慢慢地輪流騎車(chē)，剩下兩人靠?jī)蓷l腿走路。

    田藍(lán)忍不住問(wèn)唐老師：“您這回過(guò)來(lái)是？要不干脆多待幾天吧，好好逛逛北京城?！?/br>
    對(duì)眼下全國(guó)人民來(lái)說(shuō)，北京都是足以朝圣的地方。他們這波下鄉(xiāng)知青，北京過(guò)來(lái)的知青就尤其被老鄉(xiāng)高看一眼，因?yàn)樗麄儊?lái)自偉大的首都啊。

    唐老師有些怔愣。

    他上這趟火車(chē)，其實(shí)也是一時(shí)沖動(dòng)。

    在知青們離開(kāi)報(bào)道上大學(xué)的當(dāng)天，他也離開(kāi)了向陽(yáng)公社，去見(jiàn)自己的一位老朋友。

    當(dāng)初大家難兄難弟，一道在農(nóng)場(chǎng)接受勞動(dòng)改造。不過(guò)他這位朋友運(yùn)氣比他好，前幾年就獲得了解放，重新回廠(chǎng)里當(dāng)工程師了。

    這次老友過(guò)來(lái)出差，特地請(qǐng)他過(guò)去一敘，兩人推杯置盞間，老友嘆息聲不斷。

    原來(lái)前一段時(shí)間，他作為專(zhuān)家出訪(fǎng)歐洲，去人家的工廠(chǎng)考察。他感覺(jué)受到了極大的震撼，好像自己走進(jìn)了另外一個(gè)世界。

    當(dāng)時(shí)唐老師還不以為然：“那是資本主義國(guó)家，當(dāng)然是另一個(gè)世界！”

    “我不是說(shuō)這個(gè)，我不是說(shuō)意識(shí)形態(tài)！”老友突然間爆.炸了，噼里啪啦開(kāi)始瘋狂輸出，“你知道人家的車(chē)子有多快嗎？你知道人家的車(chē)間有多整潔嗎？你知道人家的生產(chǎn)線(xiàn)有多干凈多漂亮多高效嗎？我們跟他們比起來(lái)，簡(jiǎn)直沒(méi)辦法看！我想想都羞愧，我想想都覺(jué)得丟人。還趕英超美呢，人家早就把我們甩到了十萬(wàn)八千里！”

    那天，一頓飯，全是老友在絮絮叨叨的跟他談?wù)撟约涸趪?guó)外的見(jiàn)聞。

    說(shuō)到后面，年過(guò)半百的老友居然哭了。這個(gè)犟老頭，當(dāng)年被造反派各種折騰，差點(diǎn)死在冰天雪地里，都沒(méi)掉下過(guò)一滴眼淚的人，竟然在他面前哭得跟個(gè)孩子一樣。

    特別的委屈。

    唐老師說(shuō)不清自己的感受，他感覺(jué)自己坐在一個(gè)沒(méi)有門(mén)窗的房間里，像牢房一樣。突然間，有人捅了一個(gè)洞。

    光線(xiàn)從外面透進(jìn)來(lái)，刺的他眼睛疼，可他還是沒(méi)辦法通過(guò)這個(gè)洞看清楚外面究竟有什么。

    唐老師絮絮叨叨，聲音里充滿(mǎn)了困惑：“我們真的這么差嗎？人家真的這么好嗎？”

    田藍(lán)和陳立恒都沉默了，一時(shí)間，不知道該如何回答這個(gè)問(wèn)題。

    其實(shí)國(guó)內(nèi)工廠(chǎng)積弊已久。長(zhǎng)期的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)讓國(guó)民生產(chǎn)總值不斷上升的同時(shí)，也讓工廠(chǎng)漸漸失去了斗志。不僅僅是技術(shù)上的落后，管理上也有大問(wèn)題，甚至還有人在車(chē)間大小便，可想有多糟糕了。

    唐老師也沒(méi)指望兩個(gè)年輕的學(xué)生能夠?yàn)樗峁┐鸢?，他只是在傾訴：“我想看看，是不是真的那么好？”

    田藍(lán)和陳立恒對(duì)視一眼，他的意思是，他想跟著那位弟弟去美國(guó)嗎？

    唐老師還在慢吞吞地往下說(shuō)：“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛?？吹搅耍也胖朗窃趺椿厥?。”

    田藍(lán)想說(shuō)即便想出國(guó)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也不用非得走他弟弟的門(mén)路。但話(huà)到嘴邊，又被他咽下去了。

    時(shí)代的局限與悲哀呀。

    在1980年，想出國(guó)實(shí)在太難了。如果不是走私人關(guān)系，那么只有兩條路，一個(gè)是留學(xué)，一個(gè)是單位公派。

    留學(xué)不要想了，不說(shuō)唐老師都這把年紀(jì)了，現(xiàn)在的留學(xué)也是公費(fèi)留學(xué)，由國(guó)家選拔人才出國(guó)深造。

    至于單位公派，那更加沒(méi)戲。唐老師有什么單位呀，公社中學(xué)老師。連縣里的干部都不敢想出國(guó)了，何況是他。

    這么一扒拉下來(lái)，他想走出國(guó)門(mén)，唯一能夠依靠的居然還是那位弟弟。

    唐老師自嘲地笑：“當(dāng)年我沒(méi)白跪在地上給他當(dāng)馬騎呀，沒(méi)想到還有報(bào)酬?！?/br>
    田藍(lán)跟被人當(dāng)胸捅了一刀一樣，難受得不得了：“唐老師——”

    “沒(méi)事?！碧评蠋煴砬榈?，“這算什么呀，沒(méi)什么大不了的。手段不重要，重要的是結(jié)果，不是嗎？”

    太陽(yáng)已經(jīng)西斜，秋天的陽(yáng)光溫暖又迷人，有鴿子從天空飛過(guò)，留下響亮的鴿哨，天空湛藍(lán)，太陽(yáng)卻透出了微微的涼。

    已經(jīng)是秋天了，他的人生也走向了秋天，很快就是嚴(yán)冬。

    他一定會(huì)去看看的，只有親眼看到了，他才踏實(shí)。

    田藍(lán)鼻子發(fā)酸，差點(diǎn)兒掉下眼淚來(lái)。她想她應(yīng)該說(shuō)點(diǎn)什么的，可是她不知道該如何開(kāi)口。

    后面響起了拖拉機(jī)的突突聲，是的，現(xiàn)在即便是北京城，拖拉機(jī)也能在市區(qū)暢通無(wú)阻。畢竟，它好歹也是機(jī)械化交通運(yùn)輸工具。

    突突聲突然間停下，徐同學(xué)在車(chē)上大喊：“你們動(dòng)作挺快的啊，電視機(jī)都拖來(lái)了？”

    田藍(lán)轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著一車(chē)的大姑娘小伙子和他們身邊滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)男欣?，瞬間傻眼：“你們這是？”

    又搬家嗎？

    夠了啊，她可不想昨晚才報(bào)到的，今天又要搬遷。

    難道是打架打贏(yíng)了，收獲了更多的老地盤(pán)，現(xiàn)在得過(guò)去把地方占了？

    那也不用拖拉機(jī)跑這么遠(yuǎn)吧。

    徐同學(xué)跳下了車(chē)，看她沒(méi)見(jiàn)識(shí)的模樣，直接嗤笑：“這是我們的校車(chē)，全北京城，獨(dú)一份兒，我們用拖拉機(jī)接同學(xué)的?！?/br>
    這話(huà)一點(diǎn)也不帶自嘲的意思，全是自豪。

    因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代，交通工具實(shí)在太匱乏了。在火車(chē)站，你能推輛自行車(chē)去接親友，幫人把行李綁在自行車(chē)后架上，那拉風(fēng)效果就絲毫不遜色于幾十年后的寶馬接駕。

    何況是拖拉機(jī)呢。

    農(nóng)大的拖拉機(jī)接新生，那可是開(kāi)學(xué)季火車(chē)站的一道風(fēng)景線(xiàn)。

    也就是他們學(xué)校情況特殊，專(zhuān)業(yè)配備了拖拉機(jī)。換成其他學(xué)校，你想坐拖拉機(jī)都沒(méi)戲。

    田藍(lán)深深地嫉妒了，早知道還有車(chē)接，昨天她和陳立恒就不顛簸著轉(zhuǎn)車(chē)去陳家了，能省好多事呢。

    徐同學(xué)已經(jīng)招呼乖巧如鵪鶉的新生們，熱情洋溢地吹起牛皮：“看到?jīng)]有？能考上我們大學(xué)，你們真是賺到了。學(xué)校為了你們，特地配了電視機(jī)好方便大家學(xué)英語(yǔ)。”

    新生們的集體眼睛發(fā)亮，嘰嘰喳喳地問(wèn)：“咱們真的能跟電視機(jī)學(xué)英語(yǔ)嗎？”

    因?yàn)闀r(shí)代特色，1980年，全國(guó)外語(yǔ)人才實(shí)在太匱乏了。學(xué)英語(yǔ)的手段也極為有限。如果能跟著電視機(jī)學(xué)英語(yǔ)，那可真是太好了。

    就有人大著膽子問(wèn)了句：“那這電視能看《大西洋底來(lái)的人》嗎？”