“易師兄……”他不敢再那么大聲，放低點聲音對里面說道，“你把我放下來行嗎？”

    屋內毫無動靜，反倒是藤蔓又綁緊了些。

    林越扁了扁嘴，不敢再說話了。

    足足過了一刻鐘，藤蔓才松開把他放下來。

    五月的日頭并不算毒，但這么長時間下來，林越未免也有些頭腦發(fā)暈，手腳發(fā)軟。

    他站在原地還沒緩過勁來，門便被打開。

    任無道站在門口，上下打量了他片刻，對他輕輕頜首：“進來吧?！?/br>
    “謝謝任哥哥！”林越都快感動哭了，跟著他進了門，隨后心中一凜。

    易憐真坐在房間中心的扶手椅上，正半瞇著眼睛，沒什么表情地看著他。

    “你這么早……你這個時候過來干什么？”他問。

    準確說起來，現在差不多已經相當于上午十點半。但易憐真前一天晚上和任無道談了大半宿，睡著之后又夢到自己被金色眼睛再度控制身體，一直半夢半醒的。

    直到清晨他才徹底睡著，然后被任無道喊醒，手忙腳亂地起床，直到林越進來前一秒鐘還在打哈欠。

    也不知道這半大小子哪來的精力——做題做完了嗎？上午就來拍門。

    易憐真沒有起床氣，但強行從床上被拉起來，任誰都不會太高興，因此看想向林越的眼神并不是那么友善。

    剛被不露鋒綁過的林越真被他嚇住了，在原地呆了一會兒才想起自己過來的原因。

    為了不做題嘛。

    但被不露鋒恐嚇后，他早就冷靜下來，沒了來時的氣勢洶洶，縮著肩膀說了一句：“我和芍兒不想做題了?！?/br>
    易憐真：“……”

    林越過來找他就為了這個？

    “為什么？”他百思不得其解，“我不是給了你們三天時間嗎？”

    作業(yè)寫不完，難道不應該拖到最后期限再過來求情嗎？現在才過去一天半，林越就匆匆跑過來干什么？

    林越這時候反瘋倒有了主心骨和底氣一般，挺了挺胸：“我們不做那些題，因為那些東西都是錯的?！?/br>
    “……”易憐真皺了下眉，“什么？怎么會是錯的？”

    那些題都是他親自出的簡單得不得了的初中水平題目，雖然沒畢業(yè)，但他到底上了兩年大學，還能把初中題搞錯？

    “是真的！”林越從懷里掏出來一張寫滿了字的紙來，“你這些東西都是錯的！”

    他膽子大，又是注意力容易被轉移的少年人，瞬間忘了易憐真的“威脅”，走過去把那張紙拿給他看。

    上面寫滿了各種公式和定理，是易憐真之前給他們的參考資料，林越在上面歪歪扭扭地畫了些橫線。

    “有什么問題嗎？”易憐真還沒反應過來。

    “當然有問題！”林越用手指著一處，理直氣壯，“你看，這上面說能量守恒……能量不會憑空產生，也不會憑空消失，這不是錯的嗎！”

    他左右看了看，沒找到什么東西，索性自己原地念起了口訣，在指尖頂出一個小小的火苗：“這不就是憑空生出的能量嗎？”

    “還有這一條，靜止的物體要受力才會運動，根本不用受力??！我用個小法術就能讓東西飛起來！”

    林越又念了一段兒，桌上的茶壺應聲飛起來，哐啷一聲撞到書柜上。

    “你看！”他說，“這些東西根本就不對，那我們還做什么題?。　?/br>
    易憐真：“……”

    他目瞪口呆，竟一時無法反駁。

    林越這是在撬牛頓的棺材板?。?/br>
    可問題是，他真的還拿出證據來了，還真的是對的——這是玄幻世界，現代世界的物理定律在這里不成立，好像也說得過去。

    易憐真偏頭看了下任無道，任無道靠在墻邊，表情微妙。

    情感上他想支持易憐真，但理智上……他自己一個人就能把很多物理定律吊起來打。

    兩個人都不說話，林越愈發(fā)有了自信，昂首挺胸地說：“怎么樣？是這個道理吧！”

    易憐真把食指指節(jié)輕輕頂在下唇上，思索著該如何應對。

    道理倒是這個道理，林越說的一點兒沒錯。

    可他給林越出題，好像也不是為了教他初中物理？

    還不是因為這孩子太好奇，天天過來聽墻角想一探究竟他和任無道的關系。

    易憐真緩緩開了口：“你說的是對的?！?/br>
    林越勝利般笑起來，還沒來得及說話便聽到了易憐真的后一句話：“但是，題還是要做?！?/br>
    “？”林越難以置信地睜大眼睛反問，“為什么？”

    “憑什么??！”他說，“這不都是錯的了嗎？”

    “嗯……”易憐真發(fā)了個鼻音，斟酌著道，“你看，雖然這些理論是錯的，但你還是可以用它們解出那些題的答案?！?/br>
    在現代世界，為了方便學生們理解，課本上的很多理論并不完全正確，只是一些簡化版的知識——但還是可以用它們做題嘛！

    林越顯然無法接受這個結果。

    他一晚上絞盡腦汁、殫精竭慮、無所不用其極，終于在某個靈光一現后，找到了作業(yè)的“漏洞”，興致勃勃地來宣告自己的發(fā)現。

    結果易憐真跟他說還得做題？

    他不接受，他不服氣，他快氣死了。

    少年氣得像個鼓起來的河豚。

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