徐老師真敏感，連這點(diǎn)都看得出來。

    她看了下陳胤偉和蔣杏珺，他兩都是羞愧難當(dāng)，看樣子是接受了徐老師的說法。

    下一步，徐老師應(yīng)該會讓他們兩個主動去給孫亦卓道歉，讓學(xué)生一方主動認(rèn)錯，從而消弭這件事的影響力。

    但她微微揚(yáng)起下巴，想起了自己上輩子的悲慘遭遇，仍然覺得自己沒錯，這件事錯的本來就是孫老師！

    于是開了口：“徐老師，你可以說孫老師是用心良苦，是忠言逆耳，可以說陳胤偉和蔣杏珺身上都有這樣那樣的缺點(diǎn)……但我只看見了一個拉踩打壓學(xué)生，無視學(xué)生尊嚴(yán)，還把一切都做的堂而皇之的數(shù)學(xué)老師。”

    ?。?！

    其余四個學(xué)生都齊刷刷看向她，臉上寫滿敬佩之色：

    在徐老師強(qiáng)大的嘴炮攻擊下，林薇居然絲毫不動搖自己的觀點(diǎn)！她真是非常有主見！

    果然，徐睿這樣口才一流的語文老師，還是需要林薇這樣的文科大佬學(xué)生去治！

    用魔法來打敗魔法！

    **

    “徐老師，韓愈的《馬說》里有一句話：千里馬常有，而伯樂不常有。這是我們每個學(xué)生都會背的一段文言文?！?/br>
    林薇竭力保持平靜，她知道這是自己有生以來最重要的一場辯論，對手是班主任兼語文老師徐睿。

    “為什么伯樂不常有？因?yàn)橛凶R人之能的老師太少。其實(shí)大多數(shù)的老師，不過是普通的上班族而已，拿著工資混日子，和其他朝九晚五的白領(lǐng)們沒什么區(qū)別?！?/br>
    她首先把老師從神壇上拉下來，只有擺在雙方平等的位置上，接下來才能反思這個問題：究竟誰對誰錯？

    “所以，我們拋開師生之間的身份差距不說，我們就單單說一個問題：什么樣的老師才能算是合格的老師？”

    林薇目不斜視，昂首反擊：“先拿陳胤偉的事來說吧。陳胤偉他的性格確實(shí)很狂妄，我本來也看不慣他的。但《左傳》有云：人誰無過，過而能改，善莫大焉……”

    “人類不是神仙，每個人都會犯錯，陳胤偉他本身不是什么怪胎，他既然犯了傲慢的錯，那么知錯就改就行?！?/br>
    陳胤偉瞪了她一眼，蚊子哼哼聲：“你才是怪胎……”

    林薇話鋒一轉(zhuǎn)：“教導(dǎo)學(xué)生改正身上的錯，也是老師的責(zé)任之一。但孫老師有教導(dǎo)陳胤偉改正嗎？有讓他知道自己的錯誤，然后引導(dǎo)他改掉傲慢嗎？孫老師沒有！”

    “再說到傲慢這個詞，我記得很多大人物小的時候都是傲慢的。年少輕狂是古今中外的通病，只要有良師加以引導(dǎo)，改正毛病，那么一個傲慢自大，目中無人的少年，長大后照樣可以成為頂天立地的科學(xué)家，政治家！”

    “可是孫亦卓他做了嗎？沒有做。他只是因?yàn)樾愿癜谅@一個缺點(diǎn)，就判定陳胤偉是品德敗壞的壞孩子，終身不配踏足奧數(shù)的神圣領(lǐng)域，甚至故意不好好教他?！?/br>
    “你們說這是什么行為？這是拿雞毛當(dāng)令牌耍，這是毀了一匹可以日行八百里的千里馬！”

    “……”

    聽到這里，徐睿沉默不語，但臉上露出深深思考的表情。

    陳胤偉震了震，還是第一次有人把他比喻成千里馬。

    其余的幾個同學(xué)都驚訝不已。原來林薇的口才這么好？

    過了一會兒，林薇調(diào)整了一下呼吸，再看了一眼蔣杏珺：“至于副班長，她就更冤枉了，我當(dāng)時站起來，是反駁孫亦卓拿秦浚生拉踩副班長。大家都知道秦班長在她心中的地位很高，孫亦卓這樣辱罵拉踩副班，他是在抱怨，你蔣杏珺考的這么差，你怎么不是秦浚生呢？！”

    “這說明在孫老師的心目中，只有秦班長是完美無瑕的好孩子，其余的學(xué)生，他都不放在眼里?！?/br>
    “他身為重點(diǎn)高中的數(shù)學(xué)老師，卻不引導(dǎo)我們以積極的態(tài)度去學(xué)數(shù)學(xué)，不教導(dǎo)學(xué)生改正缺點(diǎn)毛病，不想當(dāng)有識人之能的伯樂，這是誰的錯？！難道是學(xué)生的錯嗎？！”

    說到這里，林薇算是豁出去了，她本不想把話說的這么難聽。但自己就要離開奧賽班了，有些話再不說的話以后沒機(jī)會，干脆就一次性說完。

    她可以離開奧賽班，但絕不能像上輩子那樣，是以失敗者的姿態(tài)被趕出去。

    這一次，她要堂堂正正自己走出去，不愧對重生這一世。

    她平靜道：“徐老師，師者之所以為長，之所以被學(xué)生們尊重，不是因?yàn)槔蠋熯@個身份天生高學(xué)生一等。而是因?yàn)槔蠋熯@個稱呼，本身就代表著一種責(zé)任。”

    “一個老師只有做到了師者應(yīng)該做的，教人知識，陶冶情cao，樹立良德。才可以稱作是良師。”

    “如果連基礎(chǔ)的教書育人都做不到，那我覺得孫老師首先不配當(dāng)老師。其次不配被學(xué)生尊重！”

    “這些都是我的觀點(diǎn)，如果你不同意的話，我還是會堅持己見?！?/br>
    “……”

    辦公室里鴉雀無聲，幾乎是落針可聞。

    林薇目光里都是坦坦蕩蕩，她單薄的身形顯得無比高大上。

    徐睿還是站著面對五個學(xué)生，但臉上也沒有了剛開始的憤怒和責(zé)怪，反倒露出了一抹驚嘆之色。

    剩下來的四個學(xué)生都聽了出來：這一輪文科大佬師生之間的pk比賽，居然是林薇打敗了徐老師！

    林薇說的很對：孫亦卓絕對不是賞識千里馬的伯樂。

    ***

    徐睿當(dāng)了這么多年語文老師，第一次被自己的學(xué)生說得心服口服。

    上節(jié)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊急召開了一個會，要求他盡快平息這件事，讓學(xué)生們主動給孫老師道歉。

    他本來也覺得是陳胤偉做的不對。因?yàn)殛愗穫ケ旧砭褪莻€刺兒頭，很多學(xué)生都打小報告說：陳胤偉太傲慢無禮，辱罵同學(xué)智商低等等，甚至有女生被陳胤偉當(dāng)面罵哭過。

    這樣狂妄自大的學(xué)生，沒幾個老師會喜歡的。

    要不是因?yàn)殛愗穫サ臄?shù)學(xué)太好，連他這個班主任都不會太看得起陳胤偉。

    但是今天聽林薇這么一說，陳胤偉因?yàn)轵湴练噶撕芏噱e，可是孫亦卓難道就沒有一點(diǎn)責(zé)任嗎？!

    孫亦卓明明知道學(xué)生有什么缺點(diǎn)，卻沒有盡到引導(dǎo)的責(zé)任，反而借題發(fā)揮，故意給陳胤偉小鞋穿，已經(jīng)失卻了作為老師的師德。

    林薇點(diǎn)醒了他：這件事雙方都有責(zé)任，一個巴掌是不可能把事情鬧這么大的。

    但作為老師一方的孫亦卓——責(zé)任最大。

    ***

    下課鈴聲再次響起，徐睿打發(fā)走了其余四個學(xué)生，只留下了林薇一個人。

    他打量了一下林薇，小姑娘長得乖乖巧巧，平常在班上很少發(fā)言。沒想到她居然這么伶牙俐齒，反應(yīng)敏捷。

    徐睿心平氣和地問道：“林薇，你接下來想去哪個班？留在1班，還是2班？”

    林薇擦了擦鼻子，既然周圍沒人，她就直接問道：“徐老師，我聽說有人把數(shù)學(xué)課上的視頻傳到了家長群，那么陳胤偉和蔣杏珺他們兩將會受到什么樣的處分？”

    徐睿明明白白告訴她：“家長群里的視頻已經(jīng)被禁止轉(zhuǎn)發(fā)了，微博也被刪掉了，至于其余鬧事的家長，學(xué)校也會做好安撫工作。蔣杏珺和陳胤偉不會被處分?！?/br>
    這種危機(jī)公關(guān)其實(shí)不算什么大事，一中的領(lǐng)導(dǎo)們絕對有能力去處理，別小看了百年老校的能量。

    林薇松了一口氣，繼續(xù)問道：“那孫老師他呢？”

    徐?？戳怂谎郏卮鸬溃骸皩O亦卓可能要停課一段時間，等待后續(xù)的處分，回來教學(xué)是不太可能了。”

    領(lǐng)導(dǎo)層召開的緊急會議上，已經(jīng)做出了明確的表態(tài)：先讓孫亦卓停課，以免影響到1班學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。

    學(xué)?？梢猿惺苁ヒ幻麛?shù)學(xué)老師。但絕不會拿一整個奧賽班的學(xué)生去當(dāng)實(shí)驗(yàn)品，避免引起任何師生對抗。

    林薇點(diǎn)了點(diǎn)頭，她對這個結(jié)果還算滿意，干脆實(shí)話實(shí)說：“我不想留在1班了，但我和2班的尹老師也不熟。真的要選擇的話……其實(shí)我想回到5班去?！?/br>
    “回到你以前待的班去？”徐睿吃了一驚，沒想到她的回答是五班。

    “是的，我想通了一件事，反正都是學(xué)習(xí)，在哪個班不能好好學(xué)呢？5班也不差！”

    她曾經(jīng)那么憧憬向往奧賽班的生活，就像她憧憬秦浚生一樣。

    她覺得：浚哥待過的班級，應(yīng)該每個人都像他一樣勤奮好學(xué)，博學(xué)廣知，老師們都值得尊重。

    直到現(xiàn)在，她才想明白：原來奧賽班也沒什么特殊的地方，有些老師甚至還不如普通班的老師通情達(dá)理。

    奧賽班升學(xué)率高，只是因?yàn)槿绣噙x出來的最優(yōu)秀學(xué)生，都被人為地集中在這個班上。

    很多學(xué)生自身學(xué)習(xí)條件好，靠自學(xué)都能上重本，和老師的教導(dǎo)關(guān)系不大——陳胤偉賀奕都是例子。

    所以她決定了：“徐老師，我想回到5班干一件事?！?/br>
    “什么事？”徐睿愿聞其詳。

    “我想回去普通班，當(dāng)全校第一個考上北大的普通班學(xué)生！”

    在她之前，一中的百年校史上，只有奧賽班的學(xué)生考上了清華北大，人人都說奧賽班是重點(diǎn)大學(xué)的半個門檻。

    在她之后，她想告訴所有的學(xué)弟學(xué)妹們：

    不管你在哪個學(xué)校，不管你在哪個班——你都可以踏進(jìn)清北的門檻。

    作者有話說：

    薇薇可以走，但不是被任何老師趕走。

    她要自己堂堂正正地離開。

    第047章 暗戀

    第二天上學(xué)的時候, 林薇重新回到了五班。

    奧賽班的三個月生活，感覺像是做了一場復(fù)仇之夢。

    現(xiàn)在總算夢醒了，上輩子的大仇已報, 孫老師被學(xué)校停課了。她也終于回到了夢的原點(diǎn)。

    窗明幾凈的教室和走的時候一般無二。貼有她學(xué)號的課桌在左邊靠窗第三排。桌面上刻著一個歪歪扭扭的【早】字，也不知道是哪位學(xué)長學(xué)姐模仿魯迅的《從百草園到三味書屋》。

    關(guān)于她的回歸, 陳老師給全班人的說法是：“奧賽班的班長秦浚生，白血病治療的差不多了。他很快就要返回學(xué)校, 林薇坐不了他的桌位, 就從1班轉(zhuǎn)回來了……”

    這樣的說法完全是給她一個下臺的面子。但5班的人也不傻, 大家都知道她是被卷進(jìn)了孫老師停課一事，大概率是被奧賽班給退了回來。

    到了下課，同學(xué)們都一窩蜂過來請教她：怎么趕跑老師？

    “林薇你好牛逼，我看了那個家長群轉(zhuǎn)發(fā)的視頻, 你和1班的人居然一起把數(shù)學(xué)老師給罵跑了？！”

    “林薇, 你去奧賽班后怎么膽子變得這么大了？你快教教我們怎么趕跑數(shù)學(xué)老師？”

    “林薇, 我就佩服你, 居然能把數(shù)學(xué)老師罵的下不來臺！”

    “林薇, 你去罵一罵陳老師怎么樣？！”

    ……

    林薇：同學(xué)們別鬧, 她和陳老師還是蠻相親相愛的……

    連許久不見的周銥然都冒了出來，這位可是她在五班時的第一競爭對手。

    周銥然不是來看熱鬧的，她是專業(yè)冷場選手, 過來給她送冷嘲熱諷降降溫：“林薇，我說什么來著？早知今日何必當(dāng)初？我上學(xué)期就勸過你，奧賽班的競爭壓力大, 你不如讓我去算了！你就是不聽, 就是要逞能考普通班的第一名, 現(xiàn)在知道錯了吧？”