藤雅看那張稚嫩小臉上隱隱流露出的糾結(jié)模樣，也沒有出聲，但在心里樂開了花。

    自從看到這個黑發(fā)黑眼的小男孩背上竟然有團(tuán)扇標(biāo)識，又自稱姓宇智波后，藤雅就明白過來，這個男孩是她穿越前看的一部動漫里的人物。其實(shí)這也沒什么奇怪的，藤雅現(xiàn)在生活的世界還是她穿越前看的一部電影呢。

    但是這個小男孩熟悉的行為舉止和臉上淺淡的法令紋都讓藤雅猜測，他其實(shí)是宇智波家的天才宇智波鼬。六歲入學(xué)，七歲跳級畢業(yè)，八歲就開啟了家族血脈的寫輪眼，性格穩(wěn)重內(nèi)斂，又極度聰慧敏感。

    天麻只是他暫用的假名，因?yàn)樘傺趴坑洃浀弥?，七歲的小鼬畢業(yè)成為下忍的時候，他的隊友就叫做天麻。完美對上了！這孩子要不是宇智波鼬，藤雅發(fā)誓她回去就學(xué)那些頭疼的花草知識！

    “我們進(jìn)去吧?！笔返俜蚵氏茸呱锨?，推開了那扇烏黑發(fā)沉的厚重鐵門。

    在吱吱呀呀仿佛銹得快壞掉的門響動聲中，第四扇鐵門被推開，里面是一片純粹的黑暗。門內(nèi)看著有幾分邪氣，讓人下意識心生不詳?shù)念A(yù)感，看不出任何別的東西。小男孩望了幾眼，眉頭微皺。史蒂夫和藤雅倒已經(jīng)習(xí)慣了，招呼了他一聲：“天麻，快跟上?！?/br>
    一行三人邁進(jìn)了門內(nèi)，眼前的世界就突然一變。

    和走廊一樣仍然昏暗，可周圍的環(huán)境已經(jīng)變得寬敞了。這似乎是一條樓道，兩邊墻上都貼著白瓷磚，左右還各自放了一排矮矮的置物柜，遠(yuǎn)處有幾扇木門，抬頭看樓道里裝有一個個節(jié)能燈，此時都沒有開。

    “這里是……”史蒂夫左右打量著這里，有個猜測，可又遲疑著不能確定。

    “是小學(xué)?！碧傺沤涌?。她往前走了一段距離來到門前，看到教室里一排排比她腰部還矮的課桌椅整齊擺放著，這很明顯是給小學(xué)生用的。在講臺旁接近門口的墻上，還有一個大大的分作很多格子的布袋，每一格上都貼著一個名字，周圍裝飾著一些動物貼紙，在布袋格子中放著各式各樣的水杯。

    藤雅研究著那些日式名字，又說：“看來這里是日本的一所小學(xué)，這次的任務(wù)應(yīng)該就在這里了?！?/br>
    每次他們進(jìn)入門后世界，任務(wù)都不會被人發(fā)布，也沒有觸發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)，全靠他們自己摸索著判斷，誤打誤撞接取任務(wù)完成了，門上就會出現(xiàn)叉號，新的門就會出現(xiàn)。

    “可是現(xiàn)在應(yīng)該是放學(xué)后吧……難道是方便我們隱藏行蹤？那么我們的任務(wù)要等到白天學(xué)生來上學(xué)，再看看有什么異常嗎？”史蒂夫看看教室另一邊窗外的月色，開始考慮明天他扮成教職工打探消息的可能性有多大。

    “史蒂夫你就算了吧，就算是應(yīng)聘體育老師，你的個頭也很引人注意了。”藤雅吐槽他。史蒂夫的胸肌都快把他的t恤撐爆了，況且這是日本校園的話，一個金發(fā)碧眼還身材很好的人肯定很引人注意。

    藤雅轉(zhuǎn)頭看看另一旁安安靜靜站著的男孩，他正打量著完全陌生的世界，黑瞳中顯得很吃驚，卻又努力掩飾著自己的情緒。藤雅彎腰和男孩湊在一起，揚(yáng)起了笑容：“看我們的吧！天麻正好是上小學(xué)的年紀(jì)，明天我和他就扮成母——咳，姐弟，假裝是來參觀學(xué)校的，四處逛逛看看能不能找到任務(wù)?！?/br>
    “我明天去打聽小學(xué)周圍的情況，還有盡量給我們找下住處?！笔返俜驈纳迫缌鞯恼f。

    門內(nèi)世界和門外世界的時間流速不一樣，所以該有的落腳點(diǎn)還是要有。而且他們雖然可以重返門外的走廊休息，可在陌生的現(xiàn)代世界里，總是突然消失和突然出現(xiàn)，還是有一定風(fēng)險的。

    “今晚我們就先逛逛這所小學(xué)吧，熟悉環(huán)境，最好繪制一份地圖?！碧傺耪f著把小黑貓遞給宇智波鼬。小男孩驚了一下，可小黑貓到了他懷里，馬上就嫩聲嫩氣的喵了起來，開始用尾巴蹭他。

    “看來它很喜歡你，這是我剛買回來通靈辟邪用的，不過好像它還太小了。天麻，你來給它取個名字吧？”藤雅別出心栽的建議。她記得貓貓狗狗都很喜歡小鼬，好像小鼬對小動物天生親和度就高一樣。

    “通靈辟邪……”小男孩低頭溫柔的撫摸著黑貓崽的皮毛，想了一會兒，才抬頭說，“叫它八咫吧?！?/br>
    “好名字?！碧傺趴淞艘痪洌蛷目诖锩鲆话逊N子，然后放在手掌間捂了一會兒。不見她怎么動作，幾個越長越大的葫蘆就出現(xiàn)在藤雅手上。

    “jiejie你這是什么能力？”宇智波鼬的表情更訝然了?？雌饋硗耆莻€普通人的女孩居然有類似木遁的能力，他本來認(rèn)為這就是失傳的木遁，可是藤雅根本沒有結(jié)印，身上也確實(shí)沒有查克拉的波動。

    “控制植物的能力吧?！碧傺呕卮鹆艘痪?，忙著打開葫蘆蓋子看里面的東西，“這個不是……這個裝的是毛竹種子……找到了！”

    藤雅端起其中一個葫蘆往外倒，倒出了一疊紙和幾支筆。她又把剩下的尺子，墨水，橡皮等雜物塞回去，連同其他葫蘆一起又用手吃力的按回了種子形態(tài)，塞回了口袋里。

    “來吧，我們?nèi)ス涔溥@個小學(xué)，為了保證效率分頭行動？”藤雅問。史蒂夫的視線看向了旁邊的小男孩，藤雅馬上改了口，“好吧，我和天麻一起。史蒂夫，記得把你經(jīng)過的地方畫下來?！?/br>
    盡管是這么說的，她還是給小男孩和史蒂夫都發(fā)了幾張紙和一根鉛筆。

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