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    卓越班這邊正好是解語(yǔ)的課。

    還沒進(jìn)教室，她就聽見議論聲，當(dāng)然是有關(guān)畫眉嘴國(guó)王。

    解語(yǔ)無奈的走進(jìn)教室，希望這些流言不至于影響到他們學(xué)習(xí)。

    還好學(xué)生們見了她就收斂。

    解語(yǔ)掃視一眼教室，有人遲到?

    可能對(duì)有的大學(xué)生來說，遲到翹課稀松平常，不掛幾門課都是遺憾，但卓越班不應(yīng)該，至少神經(jīng)解剖這種專業(yè)課不應(yīng)該，就算真有人遲到翹課，那個(gè)人也不該是薛凡。

    周怡拿出手機(jī)，我問過她們室長(zhǎng)了，說是一夜未歸。昨天晚上我給凡凡發(fā)信息她也沒回，剛打電話是關(guān)機(jī)。

    小八忽然想到什么，一臉惶恐，也顧不得這是方師姐的課了，會(huì)不會(huì)是那個(gè)，畫眉嘴?

    不要危言聳聽。楊明正色道，她家在本地還是外地?會(huì)不會(huì)是臨時(shí)有事回家了?

    又有人弱弱的猜測(cè)，會(huì)不會(huì)她覺得這門課太輕松，干脆自己找地方學(xué)習(xí)了?

    這個(gè)可能性雖然荒謬，但大家想想薛凡，還真不能排除。

    周怡發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過去了幾分鐘，還是先上課吧，說不定她等會(huì)兒就來了。

    解語(yǔ)打開電腦，心思卻不在課件上，始終覺得這事不尋常。

    她聽教研室文婧說過，雖然薛凡習(xí)慣在課堂上自習(xí)，但至少出勤率是能保證的。

    往事如潮水般向她撲來。

    上學(xué)年出事的那個(gè)女生，就是長(zhǎng)期反常的厭學(xué)、懶散，明顯落下其他人一大截，后來甚至翹課成為家常便飯，心思全不在學(xué)習(xí)上解語(yǔ)總是想，如果自己或其他人能夠更早警醒，及時(shí)干預(yù)，是不是就能阻止悲劇的發(fā)生?

    但薛凡跟她，完全是兩類人啊。

    薛凡根本不需要師長(zhǎng)多說一個(gè)字，也不需要監(jiān)督，相反，甚至讓人覺得她會(huì)不會(huì)太拼，無法平衡好學(xué)習(xí)和生活，以及大學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外還應(yīng)該參與、享受的其他方面。

    學(xué)生們已經(jīng)打開書本，有的教材上面一片空白，有的多少有點(diǎn)零星筆記。解語(yǔ)心想，如果薛凡在下面，她的書肯定密密麻麻記滿了：?jiǎn)卧~注解，難點(diǎn)標(biāo)記，以及需要求解的問題之類

    解語(yǔ)點(diǎn)開課件，還是繼續(xù)腦神經(jīng)，她調(diào)整了教研室傳統(tǒng)的進(jìn)度，把更多的重心放在中樞神經(jīng)系統(tǒng)上面，因?yàn)檫@部分真的很重要。

    同樣是灰質(zhì)細(xì)胞團(tuán)塊集合，卻支配著不同的皮囊，讓每個(gè)人區(qū)別于他人。有的人努力學(xué)習(xí)，有的人終日虛度，還有的人則將負(fù)面情緒發(fā)泄到無辜的人身上。

    學(xué)生們注意到她過長(zhǎng)的準(zhǔn)備時(shí)間，不解的抬頭看她。

    解語(yǔ)停止瀏覽課件，班長(zhǎng)，你出來一下。

    自己帶頭走出教室。

    周怡一愣，連忙跟了出去。

    大家面面相覷。

    該不會(huì)真是

    他們現(xiàn)在說不出那個(gè)名號(hào)。

    盡管前一天還在津津樂道的參與討論，而一旦這種惡魔的陰影降臨到自己身邊人，就沉重的無法當(dāng)成玩笑。

    走廊上，解語(yǔ)整理了一下思路，對(duì)周怡說，盡快通知教務(wù)處，班導(dǎo)師，看看學(xué)生科那里有沒有她家人的電話，想辦法聯(lián)系上她。

    好的。周怡一直惴惴不安，不過問吧，畢竟她是班長(zhǎng)，也關(guān)心每個(gè)同學(xué)的情況;太急著過問吧，搞不好是虛驚一場(chǎng)，薛凡很可能屁事沒有，反而顯得她一驚一乍、大驚小怪。她也想過要不要聯(lián)系班導(dǎo)，但又擔(dān)心造成不必要的動(dòng)靜。

    現(xiàn)在有方師姐支持，她有了底氣，立刻聯(lián)系了導(dǎo)師。

    導(dǎo)師也相當(dāng)意外，在她心目中，薛凡不僅是不需要cao心的學(xué)生，反而是學(xué)院的驕傲，茶余飯后的傳說級(jí)人物，怎么會(huì)突然翹課?

    她安慰周怡，讓她回去上課，自己來管這事。

    薛凡從普通班升到卓越班，除了是學(xué)院傳說之外，可能還是存在不適應(yīng)，翹課只是早期表現(xiàn)，完全可以及時(shí)心理疏導(dǎo)。

    她有些慚愧自己對(duì)薛凡這樣的好孩子過于放心了。

    也許薛凡習(xí)慣了當(dāng)好孩子，自己安排好一切事情，不麻煩別人，不給師長(zhǎng)添亂，凡事都藏在心里。

    不出問題還好，一出問題可能就是大問題。

    周怡這邊跟輔導(dǎo)員打完電話，解語(yǔ)也從不遠(yuǎn)處回來，放下電話，我通知警方了，以防萬一?；厝ド险n吧。

    在周怡粗淺的認(rèn)知中，成年人好像要超過48小時(shí)才會(huì)以失蹤立案，薛凡還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不到。方師姐估計(jì)是直接跟邵暉說了，也算便宜行事。

    不過，薛凡消失這事，發(fā)生在這個(gè)時(shí)候可大可小，尤其她跟那兩名受害者同為年輕女孩，跟第一例尤其相似，馮娟是獨(dú)自在校外租房，薛凡等于是夾雜在兩個(gè)班/兩個(gè)寢室中間的黑戶，說起來真是謎之相似，如果被畫眉嘴國(guó)王盯上，還真不讓人意外。

    不管怎樣，現(xiàn)在學(xué)校和警方都知道了，有更多人幫忙找薛凡，她總算安心一點(diǎn)。

    作者有話說：

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