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直到第一學(xué)期期中考試結(jié)束,降谷零和茉莉也之間的稱(chēng)呼還停留在最基本的姓氏,每次兩人在外面偶遇,互相打起招呼時(shí),仿佛都在自己喊自己。 這下子連狗頭軍師諸伏景光也無(wú)可奈何了,既好笑又感嘆:“Zero你真慘?!?/br> 居然就完全沒(méi)有進(jìn)一步接觸的機(jī)會(huì)嗎?! 降谷零磨牙。 茉莉也內(nèi)心當(dāng)然希望可以和鄰家男孩多多接觸,不過(guò)想想當(dāng)初第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景,再結(jié)合這段時(shí)間以來(lái)兩人恭敬有禮卻異常生疏的簡(jiǎn)短交流,頓時(shí)感覺(jué)自己毫無(wú)機(jī)會(huì)可言。大部分剛升初中的男生都不太愿意和女孩子說(shuō)話(huà),這點(diǎn)茉莉也早有領(lǐng)悟,她哥哥剛上初中的時(shí)候甚至不允許還是小學(xué)生的她跑去學(xué)校找他,后來(lái)快初三了才有所好轉(zhuǎn)。 但心里肯定不好受。 輕音部一周三次部活,茉莉也總能碰上諸伏景光。諸伏景光經(jīng)常會(huì)“不經(jīng)意間”提起與降谷零相關(guān)的話(huà)題,從他口中,茉莉也得知了降谷零的許多事情。 畢竟是幼馴染,掌握的情報(bào)確實(shí)多。 每當(dāng)諸伏景光以“哦對(duì)了Zero他啊……”作為話(huà)題開(kāi)端時(shí),茉莉也就一邊假裝不甚在意,一邊放緩練習(xí)吉他的動(dòng)作,豎著耳朵仔細(xì)聽(tīng),卯足勁要把有用的信息默記下來(lái)。 因?yàn)橹T伏景光是一個(gè)很擅長(zhǎng)聊天的人——并非他本人健談,而是他對(duì)談話(huà)的節(jié)奏把控很準(zhǔn),知道什么時(shí)候該挑起什么話(huà)題,什么時(shí)候該結(jié)束這個(gè)話(huà)題,所以茉莉也很快就能從他的描述中拼湊出降谷零是個(gè)什么樣子的男生。 嚴(yán)肅,認(rèn)真,負(fù)責(zé)。雖然腦子好使,但卻意外地努力上進(jìn),并不會(huì)仗著老師喜歡就恃寵而驕,對(duì)自己時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。小時(shí)候因?yàn)榕c眾不同的外貌而被欺負(fù)過(guò)很多次,也可憐兮兮地哭過(guò)很多次,即便如此,他起初一直在反省是不是自己哪里做的不夠好才被人欺負(fù)。當(dāng)然,后來(lái)漸漸明白原因,也學(xué)會(huì)了用拳頭說(shuō)話(huà),不過(guò)一般不怎么喜歡動(dòng)用武力,除非特殊情況。 “一定要找缺點(diǎn)的話(huà)……唯一的缺點(diǎn)大概就是愛(ài)說(shuō)教?哪怕是我,如果有做得不夠好的地方,他也會(huì)當(dāng)面批評(píng)的啦!”諸伏景光笑著說(shuō)道。 ——這就糟了,越聽(tīng)越覺(jué)得降谷零值得喜歡。 茉莉也借低頭的動(dòng)作掩飾自己開(kāi)始泛紅的臉頰,有一搭沒(méi)一搭地?fù)苤?,過(guò)了好一會(huì)兒才小聲說(shuō):“景光君和降谷君的關(guān)系真好?!绷钊肆w慕。 見(jiàn)她露出有些憧憬的神情,諸伏景光略作思考,果斷開(kāi)啟今日助攻模式:“茉莉也和Zero是鄰居吧?” 茉莉也不明白諸伏景光為什么在這個(gè)時(shí)候又提起這件事情,只能順著問(wèn)題回答道:“是的?!标P(guān)于這點(diǎn),他不是早就知道了嗎? “那個(gè),”諸伏景光不好意思地笑了笑,“你看,我對(duì)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都挺苦手的,之前拜托Zero幫我補(bǔ)習(xí)過(guò)幾次,可是效果并不很理想。最近一直在考慮是不是Zero的教學(xué)方法有問(wèn)題,也許我該換個(gè)補(bǔ)習(xí)老師?” 迎著他期待的眼神,茉莉也福至心靈,遲疑地反手指指自己:“我嗎?” 諸伏景光祭出懇求必殺技:“如果茉莉也愿意當(dāng)然最好,不過(guò)不要勉強(qiáng)自己哦?!?/br> 茉莉也驚訝:“哎?不會(huì)的,幫助朋友不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯??呃,雖然擅自就把景光君當(dāng)成要好的朋友這種事情,總覺(jué)得自己有些厚臉皮……” 在諸伏景光“你怎么能這么形容我們之間的友誼”的強(qiáng)烈譴責(zé)下,茉莉也連連擺手:“哎呀,對(duì)不起,我不是那個(gè)意思——景光君先前也教過(guò)我怎么彈吉他的吧?就當(dāng)回報(bào)景光君對(duì)我的悉心指導(dǎo)啦!我又不擅長(zhǎng)樂(lè)器之類(lèi)的彈奏,社團(tuán)納新的時(shí)候突然被前輩逮進(jìn)輕音部填了入部申請(qǐng),簡(jiǎn)直想哭。如果不是景光君,大概到現(xiàn)在還分不清吉他有幾根弦呢!真是幫大忙了?!?/br> “是嗎?”在茉莉也看不見(jiàn)的角度,埋頭研究樂(lè)譜的諸伏景光偷偷露出一抹狡黠的微笑,“那我的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)可就交給茉莉也負(fù)責(zé)了啊?!?/br> “沒(méi)問(wèn)題!” 茉莉也一口答應(yīng)下來(lái),但是想了想,又不好意思地補(bǔ)充:“我沒(méi)怎么嘗試過(guò)給別人補(bǔ)習(xí)功課,我會(huì)盡量幫你。不過(guò)我能力有限,萬(wàn)一比不上降谷君……” “哪能呢?本年級(jí)最優(yōu)秀的兩位親自輔導(dǎo)功課,我想我的成績(jī)肯定可以大幅度提升?!敝T伏景光信心滿(mǎn)滿(mǎn)。 “好吧。什么時(shí)候開(kāi)始?需要來(lái)我家,還是去外面找個(gè)自習(xí)室之類(lèi)的地方?”茉莉也貼心問(wèn)道。 “嗯,讓我想想……不如去Zero家里吧?”陷阱達(dá)成。 “哎?!”茉莉也震驚。 “你看啊,我們畢竟男女有別,單獨(dú)出門(mén)的話(huà),被其他同學(xué)看見(jiàn)之后產(chǎn)生誤會(huì)怎么辦?同理可證,我自己一個(gè)人去你家也不合適?!敝T伏景光耐心解釋?zhuān)罢肸ero也要幫我補(bǔ)習(xí),不如直接把補(bǔ)習(xí)地點(diǎn)定在他家?我刷題的時(shí)候,你們兩位優(yōu)等生也可以試著互通有無(wú)一下嘛!比如交流交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)什么的?” “這……”茉莉也好為難,想答應(yīng)又不想答應(yīng)。 諸伏景光再接再厲:“反正你們是鄰居,我住的也不遠(yuǎn),大家都很方便的啦!” “……好、好吧?!?/br> 經(jīng)過(guò)一番深刻的思想斗爭(zhēng),茉莉也終于架不住發(fā)自?xún)?nèi)心想與降谷零多多相處的渴望,艱難地點(diǎn)頭同意。 ——哦呼!計(jì)劃通! --