“有啊，你要嗎？”

    黎靜無時無刻都在做生意，她這樣說著。

    額...

    店主只是開玩笑，沒想到她這么說著。但是不得不說，招財耶！他有些心動了。

    “要！多少錢？”

    黎靜詫異的看著他，說著：“初次交易，怕你以為我是騙子，就收你五十萬吧！以后可不會是這個價格啊，我先告訴你啊?！?/br>
    以后那就是一百萬，但是現(xiàn)在就要一百萬可能這筆單子就飛了。

    但是店主二人卻覺得你這話更像騙人好嘛！

    但是店主還真給她掏錢了，說著：“錢怎么給你？”

    “加個微信轉(zhuǎn)賬吧！”

    潛在客戶加好友是必然的，黎靜亮出自己的二維碼。

    那雕刻師傅卻問著：“那，有平安符嗎？”

    雕刻師傅也想要一個雕刻好的，他主要想天天可以觀摩這作品，五十萬真的不多！

    黎靜問著：“紙制的一萬一張，要是也要玉牌的也賣你五十萬吧！”

    雕刻師傅馬上掃了黎靜的二維碼加好友、轉(zhuǎn)賬，生怕她反悔。

    激動的聲音說著：“要玉牌！”

    黎靜收到款，便又給他倆一人刻了一個玉牌。

    先是招財符，黎靜遞給老板。

    “掛在店門口即可?！?/br>
    然后平安符也刻好了：“隨身帶著，當(dāng)個掛飾或者項鏈都可以?！?/br>
    借個工具卻成功賺個一百萬，邵英耀看著黎靜久久沒有聲音。

    “我覺得，拍戲真是限制了你的發(fā)展?！?/br>
    “no,no！我愛拍戲！”

    黎靜卻這么回答著。

    黎靜又讓邵英耀將她送到和趙美琳約好的地點，就讓邵英耀回去了。

    黎靜特意從玉器店買個編好的繩和禮盒，將轉(zhuǎn)運符裝在里邊。不過老板也沒有收她錢，畢竟五十萬都花了，還會在乎一個盒子嗎？

    晚飯蹭的趙美琳，二人相約的是個西餐廳。在包間中，黎靜將盒子遞給趙美琳，趙美琳直接打開。

    “哇，還挺好看耶！”

    擊中了這位大小姐的審美，繩子黎靜是編的紅黃繩，玉牌也是好的玉質(zhì)。

    一萬塊一個牌呢！

    就在黎靜還在和趙美琳用餐的時候，邵英耀卻接到了學(xué)校的電話。

    因為所有的聯(lián)系方式都是填的邵英耀，畢竟公眾人物的聯(lián)系方式還是不要出現(xiàn)在校園這樣人多而雜的地方。萬一被泄露出去怎么辦呢？

    “您好，是黎靜同學(xué)的家長嗎？”

    邵英耀聽著這樣的問話，就知道這是學(xué)校的人打來的電話。難道是成績出來了？

    確實是成績出來了。下午一上班回來，忙碌一上午的小白老師才想起來這回事。

    便去找王老師去了，“王老師，黎靜的試卷都判出來了嗎？英語試卷是滿分，我還挺好奇其他的科目呢！”

    王老師也是忙的都忘了，聽著小白老師的話，詫異道：“滿分？”

    說著便拿出那份判好的英語試卷，才看到那上紅色筆寫的大大的150，下面還狠狠的化了兩條杠。

    王老師驚訝極了，又拿出其他的試卷，分別拜托各科老師判一下。

    而他自己卻拿出數(shù)學(xué)試卷，他是教數(shù)學(xué)的，所以他打算自己判。

    只是越看越驚訝，前面選擇全對。要知道選擇也就一班幾個人能全對，最后一道選擇題幾乎要全軍覆沒的。當(dāng)然了，后幾個班里也有蒙對的人，但是是不能全對的。

    再看后邊的題，一點一點的抓。大題寫的工整，該有的步驟全部都有，簡直就是標(biāo)準(zhǔn)答案。

    王老師也要懷疑黎靜是不是做過這試卷，或者有答案了？

    但是看到其中一道大題的時候否定了自己的想法，因為這道題黎靜的解法顯然是他們這些老師都沒有想到的。而且，顯然黎靜的解法更簡單些。

    王老師邊看邊說出聲：“我怎么沒有想到！”

    第117章 多少分？你再說一遍

    王老師將卷子判完又核對了一遍，用紅筆寫上136。

    “最后一道題竟然沒有寫，為什么沒寫呢？”

    他想著，隨便寫點什么給個兩三分這就是最高分了呀。

    沒有錯，除了最后一題只字未寫以外，所有寫的題全部都對了。

    其他老師也判卷就還好，中規(guī)中矩的。

    不過所有判卷老師都沒見過這樣的試卷：“會的都寫了，寫的都對了，大概不會的都空著?！?/br>
    最后，黎靜的成績是678分。

    分?jǐn)?shù)多數(shù)扣在了理綜上，也是因為最近黎靜一直在攻克數(shù)學(xué)。理綜只是每天一套試卷的做著，而數(shù)學(xué)卻是十張試卷，這樣的比例，相比下來理綜就扣的分多了些。不過單說這一個月的進(jìn)展，那也是極為明顯的了。

    “678分，可以進(jìn)一班了。”

    辦公室的老師們聚在一起看這個新生的成績，本來來個學(xué)生他們都不在意的。但是這個學(xué)生成績這么好的話，就不一樣了。

    王老師也沒想到會是這樣的分?jǐn)?shù)，這個分?jǐn)?shù)確實是可以上一班的程度。在自己的班級就有些可惜了。

    “唉?！蓖趵蠋焽@了口氣，自己這二班真是雞肋啊。

    食之無味棄之可惜，拋去一班的存在他們在這棟樓里就是頂天的，可是偏偏就有個一班在。

    自己進(jìn)步的學(xué)生都去了一班，眼看著這個新生怕是也留不住了。

    王老師此時的心理活動還挺復(fù)雜，但是他還是撥通了李主任的電話。

    “主任，上午您帶過來的學(xué)生，成績出來了。”

    李青應(yīng)著，覺得這件事情他們看著處理就好了。

    “啊，試卷判出來了啊。那你們就看著開學(xué)考的成績排一下，看她能進(jìn)幾班嘛！”

    王老師估計李青也沒有想到黎靜這位同學(xué)能考這么高分，便說著：“額...主任啊，這位同學(xué)是能上一班的成績，看來您得聯(lián)系田老師那邊了?！?/br>
    田老師就是一班的班主任，四十歲的女教師。在這所學(xué)校壓了王老師數(shù)年了。一直都是她帶一班尖子生，王老師帶二班的優(yōu)秀學(xué)生。

    李青聽到王老師的話都停下了手中的工作，問道：“能上一班？多少分??？”

    “678分，英語滿分，數(shù)學(xué)136只有最后一道大題沒答，其他都對！”

    “多少分？你再說一遍！”

    王老師理解此時李青的感受，又重復(fù)了一遍：“678分。”

    這成績讓李青也是很震驚啊，這成績這學(xué)生當(dāng)時還只是要求上普班？這是對自己的實力沒有正確的認(rèn)知嗎？

    “我知道，那我先聯(lián)系一下這位同學(xué)的家長吧，聽聽看他們的想法?！?/br>
    能上700分的話，就能達(dá)到他們學(xué)校挖人的程度。雖然差了十幾分，但也和普通學(xué)生就不一樣的態(tài)度了。

    就像白天李青直接將黎靜委托給小白老師這樣一個沒有什么經(jīng)驗的老師一樣，如今這就得他親自和家長談了。

    所以他直接將電話打到邵英耀這邊，“您好，是黎靜同學(xué)的家長嗎？”

    邵英耀這邊也是恭敬禮貌的回答著：“是的，您是？”

    李青直接說著：“我是云華實驗中學(xué)的高三年級主任李青，今天我們有在校長室見過的?！?/br>
    邵英耀聽著也知曉這位是誰了，連忙應(yīng)道：“是的是的，我們今天有見過的，李主任。是黎靜的分班情況出來了嗎？”

    “是的，黎靜同學(xué)考了678分，這個成績完全可以進(jìn)一班了。請問我們給黎靜同學(xué)安排在一班您覺得可以嗎？”

    這個問話也是因為黎靜今天很篤定的說要去普理班，李青教學(xué)這么多年了，也確實見過成績好的足以調(diào)到前一個班級的學(xué)生就是不想走的，這樣的情況肯定是要按照同學(xué)的想法來的。

    畢竟高三年級，還是不要影響學(xué)生的心情為好。

    “什么，678分？可以去一班，是實驗班是嗎？”

    我的天吶，黎靜再次顛覆了他的認(rèn)知。這么厲害的嗎？要知道娛樂圈能考到600分的人寥寥無幾啊，況且她這還是將近700分啊。

    “是的是的，不知道黎靜同學(xué)和你們家長的想法呢？”

    邵英耀也意識過來，回復(fù)著：“是這樣的，這件事情我需要和黎靜這邊溝通一下，稍后給您答復(fù)可以嗎？”

    “好的好的?！?/br>
    掛斷電話，邵英耀也不管會不會打擾到黎靜的晚餐了。直接給黎靜撥了電話過去：“邵大哥，怎么了？”

    “我的天，你知道剛剛是誰給我打電話嗎？”

    邵英耀激動的問著黎靜，黎靜卻很淡然，“怎么，要我算一算？”

    邵英耀覺得黎靜非常無趣！

    “算了，直接告訴你吧。是云華那邊主任打電話過來，說你考了678分，要給你分到實驗班！”

    黎靜卻這樣說著：“實驗班？我不去！今天不是說好了去普理嗎？”

    噗。

    趙美琳正在和黎靜吃飯，喝著果汁都噴了出來，幸好她下意識轉(zhuǎn)身沒有污染到一桌子的飯菜。

    趙美琳想著：不會吧！不是我想的那樣吧！

    但是學(xué)校是趙美琳托關(guān)系幫她找的，也知道今天她去了學(xué)校，再結(jié)合她剛剛說的什么實驗班，絕對就是自己想的那樣！

    趙美麗篤定！