彈幕上又是因?yàn)槔桁o這一舉動(dòng)，無(wú)數(shù)的人又在罵她。

    “我就想不明白了！她在干什么？這個(gè)時(shí)候她沒(méi)有看到科室忙成什么樣了嗎？還在這里和家屬聊天，我太氣了！”

    “為什么要請(qǐng)個(gè)演員來(lái)醫(yī)院實(shí)習(xí)！她除了演戲還能做什么？只會(huì)假惺惺的，整個(gè)急診室都忙成一團(tuán)糟了，她還在這里聊天！”

    “剛剛還幫著干干活，我還對(duì)她改觀了一些。雖然不能干一些專(zhuān)業(yè)的，但是幫忙遞遞東西也挺好的。怎么這會(huì)就偷上懶了呢？”

    “無(wú)語(yǔ)，無(wú)語(yǔ)！”

    然而黎靜此時(shí)不光她停下了手中的工作還交個(gè)王以明過(guò)來(lái)。

    “她在做什么！能別添亂嗎？”

    “是不是發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題啊？”

    “我怎么覺(jué)得有些不尋常呢？不會(huì)真的這個(gè)女人有什么問(wèn)題吧？”

    “她一個(gè)演員能發(fā)現(xiàn)什么??？醫(yī)生都沒(méi)有覺(jué)察的，被她發(fā)現(xiàn)？這不是在演電視劇??！同志們。”

    然而還真的是這樣，黎靜叫了王以明：“王醫(yī)生，您來(lái)看看這位?！?/br>
    王以明聽(tīng)到黎靜在叫自己，雖然也不覺(jué)得她能發(fā)現(xiàn)什么。但是還是過(guò)來(lái)卡了一眼，畢竟要是真的出事了怎么辦。

    而且常說(shuō)，出車(chē)禍的，越是表面沒(méi)什么事的，就越應(yīng)該注意。因?yàn)檫@樣的人如果真的出事，那往往是大事，而且經(jīng)常容易疏忽而耽誤。

    王以明也過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)這位女士說(shuō)著：“您剛剛也在車(chē)上嗎？”

    那女人還在哭泣，聽(tīng)著大夫的問(wèn)話(huà)便點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊?！?/br>
    王以明又問(wèn)，“那你有覺(jué)得哪里不舒服的嗎？”

    那女人聽(tīng)著答復(fù)的問(wèn)話(huà)，便還真的仔細(xì)感覺(jué)了一下說(shuō)著：“別說(shuō)，您一問(wèn)好像真的覺(jué)得這左邊這里有點(diǎn)疼?！?/br>
    一邊說(shuō)著這女人還輕輕的碰了碰疼痛的位置。

    王以明看著那位置臉色都變了，剛好是左下腹的位置。此時(shí)跟拍黎靜的攝像師也將這一幕拍攝了進(jìn)去。

    作為一名專(zhuān)業(yè)的工作人員，他當(dāng)然知道此時(shí)應(yīng)該拍攝的是什么。

    觀眾看著這情況，這表情：“不會(huì)吧！不會(huì)這位夫人真的出事了吧？”

    “不會(huì)讓黎靜誤打誤撞了吧？”

    “哪有那么巧！”

    “不是，那位置是脾臟的位置。車(chē)禍的碰撞確實(shí)有可能引起脾臟破裂的，畢竟脾臟還是很脆弱的！”

    王以明叫來(lái)一名護(hù)士，交代著：“推個(gè)床過(guò)來(lái)，然后帶這位女士去做個(gè)腹部ct。”

    護(hù)士很快就推床過(guò)來(lái)了，那女人躺在床上就被推去做ct了。王以明還特意交代了護(hù)士一句：“小心一些。”

    護(hù)士明白了王以明的意思，便推著去做檢查了。

    急診，很快片子就出來(lái)了。護(hù)士將檢查結(jié)果遞給王以明，王以明接過(guò)應(yīng)著光看了看這片子。

    很快面色就更加不對(duì)了，他走到喬俊明的身邊將片子遞給喬俊明。

    “主任您看看這個(gè)。”

    喬俊明將眼鏡壓低了壓，然后抬著頭將片子舉的高高的看了看，很快就交代著王以明說(shuō)著：“準(zhǔn)備手術(shù)。”

    之后，那女人就被推走進(jìn)行手術(shù)去了。喬俊明連同王以明都一同去了手術(shù)室。

    彈幕看著這情況，紛紛表示：“真的瞎貓碰到死耗子了！”

    “真的是誤打誤撞？”

    “什么運(yùn)氣??？”

    “哈哈哈！看你們還說(shuō)不說(shuō)我靜姐?！?/br>
    “什么事情發(fā)生在靜姐身上都不離奇，怎么說(shuō)呢！打臉雖遲但到?！?/br>
    黎靜也不知道這短短的三個(gè)小時(shí)里，她就經(jīng)歷了好奇、吐槽、謾罵和此時(shí)的改觀。

    但是，謾罵聲會(huì)停止3嗎？不會(huì)，因?yàn)榫W(wǎng)友們看到了接下來(lái)的一幕。

    黎靜看到那女人被推進(jìn)手術(shù)室，便也送了一口氣。

    還有她有看了看此時(shí)分外忙碌分外混亂的急診室，看著哪里還需要她的幫助。

    然后她就看到了角落里坐著一個(gè)小男孩，他正坐在椅子上沒(méi)有哭鬧。

    這孩子的胳膊不知道是遭遇了什么，鮮血印染了整個(gè)左邊的衣服。

    黎靜走過(guò)去，護(hù)士正給他擦拭這血跡。清理完后，護(hù)士也在看著急診室里有沒(méi)有人能騰下手給這孩子做下縫合。

    因?yàn)檫@孩子的胳膊上，赫然一個(gè)十厘米長(zhǎng)的口子?？p合是必要的。

    然而那護(hù)士叫來(lái)了一個(gè)醫(yī)生，那醫(yī)生暫時(shí)放下了自己手中的病人過(guò)來(lái)看了一眼。

    說(shuō)著：“先打針麻醉，然后縫合?！?/br>
    那醫(yī)生看著一旁的黎靜，問(wèn)著：“你是今天新來(lái)的實(shí)習(xí)生吧？縫合總會(huì)的吧？”

    黎靜怎么不會(huì)呢？她在假人模具上也是演練很多遍了...

    所以她自信的回了一句：“會(huì)的！”

    那醫(yī)生松了一口氣，說(shuō)著：“那你來(lái)給他縫合?！?/br>
    然后就離開(kāi)了，畢竟她的病人還在等著救治。

    觀眾又一次不淡定了，就連這醫(yī)生都罵上了：“不是吧，這醫(yī)生有沒(méi)有點(diǎn)責(zé)任心?。∵@是個(gè)演員，不是在學(xué)校學(xué)習(xí)多年的醫(yī)學(xué)生！”

    “黎靜也是，所謂的會(huì)縫合就是在電視里面的縫合嗎？那能一樣嗎？”

    “不是吧，她真要自己動(dòng)手！那是個(gè)孩子??！”

    所有人看著護(hù)士打完麻醉，將縫合的東西都準(zhǔn)備完畢。黎靜就帶上手套，拿起持針器便真的準(zhǔn)備開(kāi)始縫合了？

    此時(shí)攝像的機(jī)器對(duì)準(zhǔn)這小孩的傷口，黎靜拿的是美容針，對(duì)于縫合的手法要求更高。但是黎靜是誰(shuí)啊？可以說(shuō)，沒(méi)有一名醫(yī)生比她的手還要穩(wěn)。

    只要她聯(lián)系過(guò)，那么就不是什么難事。

    所有看著這一畫(huà)面的人，下意識(shí)都屏住了呼吸看著黎靜下針。

    她的手極穩(wěn)，看的出她沒(méi)有絲毫的慌張。一針又一針，手法極其完美。

    終于完成了這個(gè)縫合，所有人都松了一口氣。

    有靳玉書(shū)的同學(xué)捧場(chǎng)來(lái)觀看，此時(shí)看到黎靜這個(gè)鏡頭都感慨到：“終于知道為什么吉教授在課上說(shuō)我們，別被一個(gè)演員比下去。就是這個(gè)人吧！佩服佩服！”

    第183章 吉教授是誰(shuí)

    起初黎靜帶手套做準(zhǔn)備要給小男孩進(jìn)行縫合的時(shí)候，觀看這一幕的觀眾都覺(jué)得很忐忑。

    心里都在怪著她，宣泄自己情緒的方式就是發(fā)彈幕。

    “那是個(gè)孩子啊，即使打了麻醉不疼。但是這樣一個(gè)初學(xué)者來(lái)縫合，那縫的得多扭曲??！會(huì)不會(huì)留疤啊，會(huì)不會(huì)很難看??！”

    所有的人擔(dān)心的就是這一點(diǎn)，畢竟孩子很小而且傷口也長(zhǎng)達(dá)十厘米。

    很多膽小的觀眾都不敢去看這傷口，要是留了疤痕小男孩不知道會(huì)怎么想。家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)來(lái)找黎靜要說(shuō)法呢？

    就在觀看直播的觀眾還在東想西想的，黎靜已經(jīng)拿起持針器開(kāi)始縫合了。

    縫合的過(guò)程被錄制的一清二楚，就連醫(yī)學(xué)生都發(fā)了彈幕表示佩服。

    但是很多人又都在問(wèn)：“吉教授是哪位？今天聽(tīng)靳玉書(shū)也說(shuō)起過(guò)，是不是他推薦黎靜來(lái)的？是什么心理才推薦黎靜的呢？難道真的覺(jué)得黎靜是學(xué)醫(yī)的料嗎？”

    “吉教授？難道是吉宏達(dá)教授？”

    “嗯哼！對(duì)?。　?/br>
    知道的人沒(méi)有多說(shuō)，但是名字已經(jīng)扒出來(lái)了，還怕找不到這個(gè)人的簡(jiǎn)歷嗎？

    網(wǎng)友們?cè)谒阉髁思赀_(dá)的簡(jiǎn)介以后，就沒(méi)有人敢多說(shuō)了。如果真的是他推薦黎靜來(lái)的這個(gè)紀(jì)錄片，或許在他看來(lái)黎靜真的很適合當(dāng)醫(yī)生吧。

    就剛剛那縫合手法，即使不懂醫(yī)的人看來(lái)也很不錯(cuò)。

    “有醫(yī)生在看嗎？真的像樓上醫(yī)學(xué)生說(shuō)的那樣，縫合的很完美嗎？”

    “嗯！本人美容科醫(yī)生，這手法是看了以后想挖到我們醫(yī)院的程度。其他的不說(shuō)，就這縫合確實(shí)不錯(cuò)！”

    只要不是違背本心說(shuō)話(huà)的，對(duì)于黎靜都是夸贊的。就連有些醫(yī)學(xué)院，以后講解縫合的時(shí)候都會(huì)放這個(gè)畫(huà)面。

    急診這邊遇上也很不常見(jiàn)的連環(huán)車(chē)禍，整個(gè)診室里都是一番忙碌的景象。這些實(shí)習(xí)生們都是看著有需要幫忙的，都在腳不離地的奔波著。

    而與急診這邊不同情況的是張高逸和林舒悅在中醫(yī)診室，這二人去了中醫(yī)科報(bào)道后便被中醫(yī)科的主任帶走去門(mén)診坐診了。

    中醫(yī)科的主任名字叫做梁向明，是個(gè)老爺子。對(duì)于現(xiàn)在的電腦系統(tǒng)是各種頭疼，所以他坐診的時(shí)候都會(huì)帶個(gè)人幫他記錄。

    正好這二個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)了，便帶著他們來(lái)門(mén)診這邊了。

    記錄的活兒肯定就是張高逸，林舒悅是萬(wàn)萬(wàn)不可能做這個(gè)工作的。

    而張高逸說(shuō)實(shí)話(huà)，前期在醫(yī)館也是各位醫(yī)生打下手的，所以業(yè)務(wù)熟練的很。

    讓觀眾對(duì)于他都是贊揚(yáng)的聲音，夸獎(jiǎng)著：“這個(gè)小孩挺不錯(cuò)啊。挺有眼力見(jiàn)，干活也很認(rèn)真?！?/br>
    “沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害。那位大小姐是來(lái)醫(yī)院干什么的？臟活累活不干也就罷了，人家老中醫(yī)坐診，她倒好，不學(xué)習(xí)坐在一邊刷手機(jī)！比急診的黎靜都煩人，那黎靜也是不好好工作還和患者家屬聊天。”

    “樓上的！你一定是沒(méi)看急診那邊的鏡頭，那個(gè)和黎靜聊天的患者家屬是脾臟破裂，黎靜沒(méi)發(fā)現(xiàn)的話(huà)就后果不堪設(shè)想了！”

    “what？”

    那個(gè)觀眾很意外，怎么自己中途轉(zhuǎn)個(gè)直播間就劇情大反轉(zhuǎn)了呢？

    梁向明坐診的診室的門(mén)被敲響，一個(gè)年輕的女孩走了進(jìn)來(lái)坐在梁向明的對(duì)面。

    這個(gè)女孩一坐下，就和梁向明說(shuō)起了自己的問(wèn)題：“醫(yī)生，我想問(wèn)問(wèn)這脫發(fā)有沒(méi)有辦法治療??？”

    這個(gè)問(wèn)題一問(wèn)出來(lái)，彈幕都是哈哈大笑的。說(shuō)著這個(gè)問(wèn)題無(wú)比真實(shí)，也都豎起耳朵聽(tīng)著老中醫(yī)的答案。

    梁向明和她解釋道：“脫發(fā)也是有多重原因的，就拿現(xiàn)在很多年輕人說(shuō)吧。現(xiàn)在的人壓力都大，情緒總是起伏很大，還很容易抑郁、急躁說(shuō)著容易緊張，這樣的人是因?yàn)榍榫w影響了肝的疏泄功能，這樣的就得從肝入手來(lái)調(diào)理?！?/br>
    因?yàn)榻裉鞄е鴮?shí)習(xí)生，梁主任也便多說(shuō)了幾句。然后還問(wèn)了問(wèn)張高逸和林舒悅，“你們倆再來(lái)說(shuō)說(shuō)還有什么原因引起的?！?/br>
    觀眾看著這情況，都紛紛說(shuō)著：“這就是醫(yī)學(xué)生的實(shí)習(xí)嗎？考題說(shuō)來(lái)就來(lái)？”

    “哈哈哈，反正考的不是我，我先笑一笑?！?/br>