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他完全沒(méi)想到凌溯居然會(huì)在家里的床上用睡袋,還是深藍(lán)色的、毫無(wú)設(shè)計(jì)感和舒適度可言的那種——雖然凌溯已經(jīng)緊急把它們?nèi)珌y七八糟塞進(jìn)了大衣柜,但莊迭還是在打開(kāi)衣柜準(zhǔn)備找夏涼被時(shí),被從天而降的睡袋困住了足足十幾秒。 “隊(duì)長(zhǎng),你之前的那一套是冬天用的,現(xiàn)在會(huì)熱?!?/br> 莊迭給他傳授生活經(jīng)驗(yàn):“還有那套華而不實(shí)的床品……寵物小精靈很可愛(ài),但它們不是純棉的,既不親膚又不透氣,還有點(diǎn)掉色?!?/br> 凌溯咳了一聲:“我知道,所以我才一直用睡袋……” 他停在門(mén)口,耳朵有點(diǎn)發(fā)燙,放下懷里那一大堆東西,快步過(guò)去想要幫忙。 莊迭已經(jīng)利索地把枕頭懟了進(jìn)去:“不用,我經(jīng)常干這個(gè)?!?/br> 在幼兒園的時(shí)候,每個(gè)小朋友的床單被罩都是小莊老師幫忙解決的。 說(shuō)起這個(gè),莊迭就想起了之前聽(tīng)到的內(nèi)容:“隊(duì)長(zhǎng),你以后不要再告訴小朋友沒(méi)有奧特曼了,汽車(chē)人也是?!?/br> 凌溯老老實(shí)實(shí)接受批評(píng):“好?!?/br> 莊迭把整張床修改成了最舒服的狀態(tài),單手一撐,輕巧地從床上跳下來(lái),踩著地毯去接凌溯抱著的東西。 凌溯把那幾本書(shū)交給了他,自己拿著紙筆,從衣柜里翻出了個(gè)折疊桌打開(kāi)。 臥室的燈光很柔和,讓莊迭的頭發(fā)顯得比平時(shí)更軟。 凌溯把睡袋三下五除二塞回去,有點(diǎn)緊張地清了下嗓子:“除了這個(gè),小卷毛,你——” “除了這個(gè),剩下的都非常滿(mǎn)意,完全符合我想象里的臥室?!?/br> 莊迭猜到了他要問(wèn)什么,一本正經(jīng)接過(guò)話(huà)頭:“我肯定是會(huì)租的。” 停頓了幾秒鐘,莊迭才又整理好了自己的想法,認(rèn)真說(shuō)道:“隊(duì)長(zhǎng),我準(zhǔn)備把這里作為長(zhǎng)期據(jù)點(diǎn),認(rèn)真計(jì)劃今后和你一起的工作和生活。” 凌溯像是忽然徹底松了口氣。 他關(guān)上衣柜的門(mén),把額頭抵在上面。 有關(guān)在隊(duì)員面前保持嚴(yán)肅溫柔可靠的計(jì)劃徹底告吹,他根本壓不住那些冒出來(lái)的笑容。 雖然對(duì)莊迭會(huì)給出的答案有所預(yù)料,但一種如釋重負(fù)的、仿佛是終于走到對(duì)岸的輕松眩暈還是瞬間裹住了他的意識(shí)。 這種眩暈讓他有那么幾秒鐘想要就這么倒下去。 “那就先不管工作了?!?/br> 凌溯扔下手里的東西,他把地毯鋪得夠厚,那些東西掉下去也不會(huì)有什么噪音:“我的第一個(gè)申請(qǐng),咱們先什么都不管,就這么歇一會(huì)兒……” 話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,莊迭已經(jīng)迅速批準(zhǔn)了這個(gè)申請(qǐng),伸手關(guān)了燈。 這里的小夜燈性情很溫和,有點(diǎn)暗淡的、暖洋洋的光沿著踢腳線(xiàn)亮起來(lái)。 凌溯慢慢走回床邊。 他幾乎是一下就倒了下去,莊迭被嚇了一跳,快步回來(lái),檢查過(guò)他沒(méi)這么忽然昏過(guò)去才放下心。 莊迭花了點(diǎn)力氣,連拖帶拽地讓凌溯好好躺在床上,給兩個(gè)人一起蓋好了被:“隊(duì)長(zhǎng)?!?/br> “嗯?!绷杷蓍]著眼睛任憑他折騰,“我不困,小卷毛,就是稍微歇一會(huì)兒?!?/br> 莊迭其實(shí)也不太困。 剛才的工作量有點(diǎn)大,臥室的空調(diào)開(kāi)得很低。莊迭摸索到遙控器,把溫度調(diào)回去幾度,掀起凌溯的手臂熟門(mén)熟路鉆進(jìn)去。 莊迭團(tuán)成一團(tuán),貼著凌溯有點(diǎn)發(fā)涼的胸口,替他暖和著身體:“隊(duì)長(zhǎng),你要寫(xiě)的任務(wù)總結(jié)是交給誰(shuí)的?” 凌溯想了想:“準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是‘繭’?!?/br> 他并不意外莊迭會(huì)問(wèn)出這種問(wèn)題。 還不如說(shuō),以莊迭的敏銳程度,等到現(xiàn)在才問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,已經(jīng)是給他留出足夠的時(shí)間來(lái)組織語(yǔ)言了。 “現(xiàn)在的情況,大部分時(shí)候做主導(dǎo)的都是繭。‘負(fù)責(zé)人’的意思是對(duì)繭負(fù)責(zé)的對(duì)接人……即使是總負(fù)責(zé)人也一樣,可以理解成我們都在繭的調(diào)配下各司其職。” 凌溯說(shuō)道:“我也贊成這種模式。” 如果按陣營(yíng)來(lái)算,他并不是那種一味抵制程序和機(jī)器的派別。 凌溯不完全認(rèn)可嚴(yán)巡用機(jī)器判斷和治療心理問(wèn)題的思路,是因?yàn)樾睦碇委熀蛡鹘y(tǒng)醫(yī)學(xué)不是一個(gè)概念。 不論到什么時(shí)候,心理的成長(zhǎng)和發(fā)展都有著極強(qiáng)的個(gè)體差異性。這種個(gè)體差異是無(wú)法通過(guò)建立病例庫(kù)、收集大量樣本做概率統(tǒng)計(jì)來(lái)抵消的……或者不如說(shuō),正是“大量樣本”這個(gè)思路本身出了問(wèn)題。 心理咨詢(xún)的目的,永遠(yuǎn)都不是把來(lái)訪(fǎng)者變成“正常的大多數(shù)”。 …… “當(dāng)初也是因?yàn)橛辛巳O’,我才同意了再次征召。” 凌溯沉吟道:“不然的話(huà),我說(shuō)不定就隱姓埋名去嚴(yán)博士那兒打工,暗中下手改他的代碼了?!?/br> 莊迭想了想那種可能性,有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu):“這樣的話(huà),我們現(xiàn)在可能就在幫嚴(yán)博士修理吸塵器。” 凌溯沒(méi)繃住笑了下,別過(guò)頭輕輕咳嗽了幾聲:“……對(duì)?!?/br> 他收攏手臂,替莊迭掩了掩那一邊的被角。 “對(duì)我們來(lái)說(shuō),要寫(xiě)的是任務(wù)總結(jié),對(duì)‘繭’而言,就是一份學(xué)習(xí)資料?!?/br> 凌溯繼續(xù)解釋?zhuān)骸拔覀冊(cè)诓粩嘟趟碌臇|西,讓它理解人類(lèi)處理夢(mèng)域的邏輯,理解夢(mèng)域的不同變化……只要教得足夠細(xì)致、有足夠的耐心,它就會(huì)自主學(xué)習(xí)和糾正錯(cuò)誤?!?/br> 比如這次“繭”在探測(cè)時(shí)出的錯(cuò),就是個(gè)必須詳細(xì)記錄下來(lái),嚴(yán)厲批評(píng)并糾正的失誤。 --