我真沒(méi)有引誘他 第4節(jié)
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“方哥,勇啊,你敢跟他橫?!焙螝q歲湊過(guò)來(lái)說(shuō)。 方硯唯聽(tīng)見(jiàn)他的聲音,記起來(lái)這樁冤案的始作俑者還有個(gè)人。 “一個(gè)書(shū)呆子,我不能跟他橫嗎?”他問(wèn),“你剛怎么沒(méi)吭聲?!?/br> “不瞞你說(shuō),方哥,我這人有點(diǎn)社恐,下課不愛(ài)說(shuō)話,只有上課和上網(wǎng)沖浪的時(shí)候是社牛?!焙螝q歲不好意思地說(shuō)。 方硯唯:“……” 這個(gè)班保準(zhǔn)有大病。 這么看來(lái),路執(zhí)倒像是正常人了。 愛(ài)告狀的木頭腦袋好學(xué)生罷了。 這才見(jiàn)過(guò)一面,路執(zhí)不可能對(duì)他有意見(jiàn)。 檢討,大概是個(gè)意外。 他趴在課桌上想睡,剛低頭,又聞到自己的衣服上有種很淡的檀香味。 路執(zhí)正在紙上算題,筆尖一頓,覺(jué)察到了前排的動(dòng)靜。 淺棕色頭發(fā)的少年從趴姿改成了坐姿,伸了個(gè)懶腰,半閉著眼睛,向后仰著,把腦袋枕在了他堆起來(lái)的書(shū)上。 陽(yáng)光隔著玻璃照進(jìn)來(lái),讓少年淺棕色的發(fā)絲有了偏紅的色澤,藏在校服領(lǐng)口里的白皙脖頸若隱若現(xiàn),頰邊的傷口更是襯得皮膚雪白。 一只漂亮的紅狐貍,怎么都藏不住招搖的尾巴。 好看,可惜太囂張了,不夠安分。 方硯唯回頭,目光毫不顧忌地把路執(zhí)上下打量了一遍,總算在路執(zhí)的左手手腕上,找到了一串盤(pán)成了好幾圈的木珠子。 戴這么老氣橫秋的東西,學(xué)習(xí)學(xué)開(kāi)悟了,要出家了嗎? 方硯唯打了個(gè)哈欠,“不小心”撞落了路執(zhí)放在桌角的書(shū),把腦袋又給轉(zhuǎn)了回去。 這課上的是物理,老師讓畫(huà)受力分析圖。 方硯唯在紙上亂畫(huà)小人,末了伸手問(wèn)何歲歲要橡皮。 何歲歲把自己用了一半灰撲撲的橡皮丟進(jìn)他伸過(guò)來(lái)的手心里。 方硯唯嚇了一跳,趕緊扔桌上:“你沒(méi)有新的嗎?” “沒(méi)?!焙螝q歲自豪地說(shuō),“這是我幼兒園買(mǎi)的,陪我長(zhǎng)大的,一直沒(méi)丟?!?/br> “……”方硯唯抽了張紙,隔著紙撿起橡皮,把紙片上的火柴人擦掉了一個(gè)。 “苗疆人,你潔癖???”何歲歲問(wèn)。 “沒(méi),我對(duì)橡膠制品過(guò)敏?!狈匠幬ú镣昕ㄍó?huà),把橡皮推了回去。 教物理課的老師姓王,是高二(2)班的班主任。 王老師昨天在辦公室里跟方硯唯見(jiàn)過(guò)一面,今天上課對(duì)這位空降的校霸頗為忌憚。 但方硯唯既沒(méi)有打人,也沒(méi)有刁難人,只是安靜地在自己的座位上涂涂畫(huà)畫(huà),手里轉(zhuǎn)的筆掉落了幾次,還撿得很慢很小心,什么壞事都沒(méi)干。 王老師非常愧疚,覺(jué)得自己先前不該對(duì)學(xué)生有預(yù)判。 上完物理課,是鷺嶼中學(xué)的三十分鐘大課間。 下課鈴響,王老師拿著書(shū),從教室里出去,路執(zhí)從抽屜里取出學(xué)生會(huì)執(zhí)勤牌,掛在脖子上,站—— 沒(méi)站起來(lái)。 路執(zhí):“?!?/br> 他低頭看了看桌底,面無(wú)表情地沉默著,把嘴角壓得平直。 “走啊,歲歲?!狈匠幬ㄍ浦峦榔鹕恚瑩P(yáng)聲說(shuō),“陪我出去走走,逛逛新學(xué)校?!?/br> 他跟路執(zhí)的目光在半空中相遇,一個(gè)平靜深邃,一個(gè)輕佻挑釁。 方硯唯勾了勾嘴角,沖路執(zhí)笑了下,跟何歲歲出了教室門(mén)。 “你沖他笑?”何歲歲疑惑。 “我給他找了個(gè)小麻煩?!狈匠幬ㄕf(shuō)。 書(shū)呆子可能是氣急了,剛才還沖他略微笑了一小下。 何歲歲下課時(shí)間好像真有點(diǎn)社恐,問(wèn)一句答一句,方硯唯只讓他陪著,自己四處亂看。 他長(zhǎng)得招人,臉上還帶傷,從各班窗戶(hù)前路過(guò),總有人回過(guò)頭來(lái)看他。 鷺嶼中學(xué)不算大,四棟教學(xué)樓,校園里種了許多鷺嶼這邊常見(jiàn)的植物大絲葵。 路過(guò)某班的教室,電子屏亮著,班里放著一份主題課件《調(diào)整心態(tài),不怕挫折》。 何歲歲多看了幾眼:“這個(gè)調(diào)節(jié)心態(tài)的八種方法,我記下來(lái),回頭分你一起看?!?/br> “我不用?!狈匠幬苛藸孔旖?。 自打爸媽離婚,后媽作妖多年后,他已經(jīng)很久沒(méi)遇到能搞他心態(tài)的東西了。 “躲一下值日生?!焙螝q歲似乎看見(jiàn)了什么,拉他走了另一條走廊。 “為什么要躲?”方硯唯問(wèn)。 “他們大課間查校風(fēng)校紀(jì)?!焙螝q歲說(shuō),“鷺嶼中學(xué)特有的規(guī)定,每天的值日生不同,都是學(xué)生會(huì)的人,每人10分的kpi,發(fā)現(xiàn)不合規(guī)的地方就會(huì)扣個(gè)一分兩分,扣完算是值日結(jié)束?!?/br> 校規(guī)校紀(jì),方硯唯都是一條條淌過(guò)來(lái)的,不以為意。 “個(gè)人扣滿10分,獎(jiǎng)勵(lì)國(guó)旗下的檢討一次?!焙螝q歲說(shuō)。 “那你們還挺寬松。”方硯唯說(shuō),“扣滿十分,這不得攢好幾周?!?/br> 何歲歲心說(shuō),您是大佬,我們正常人三年也攢不到十分。 教學(xué)樓后面,有一個(gè)隱蔽的小亭子,似乎很適合偷偷抽煙,方硯唯記下了地點(diǎn)。 “值日生都還好,周一小心執(zhí)哥就好了。”何歲歲說(shuō)。 “誰(shuí)?路執(zhí)?” “對(duì),所以我讓你別跟他橫。”何歲歲說(shuō),“執(zhí)哥扣分比較嚴(yán),而且他是速戰(zhàn)速?zèng)Q,就近原則,人在哪兒就抓哪兒的,頭發(fā)長(zhǎng)點(diǎn)兒啊,發(fā)色不對(duì)啊,這種小錯(cuò)他都扣。” “書(shū)呆子就是麻煩?!狈匠幬ㄔu(píng)價(jià)。 還就近原則,半分不講情面,很符合某木頭腦袋的行事邏輯。 兩人繼續(xù)往前走。 “老陳跟他說(shuō)過(guò)好幾次了,讓他出去扣別的班的分,別在本班扣?!焙螝q歲說(shuō),“所以周一的大課間,大家一般都會(huì)歡送路執(zhí)出去,簡(jiǎn)稱(chēng)‘送瘟神’。” 何歲歲:“所以不用擔(dān)心,只要他出班了,我們就很安全?!?/br> 方硯唯想象了一下,書(shū)呆子板著張臭臉,被送出去的模樣,笑了。 然后笑容僵在了他臉上—— “……今天可能沒(méi)送走。”他說(shuō)。 何歲歲:“what?” 方硯唯沉默了兩秒,說(shuō):“我把他鞋帶綁桌腿上了。” “……?” “……” “臥槽啊。”何歲歲驚恐道,“你咋把他圈家里了?!?/br> 話音剛落,校園廣播里開(kāi)始播送周一執(zhí)勤的扣分結(jié)果—— “……高二(1)班,何歲歲,扣1分;高二(1)班,方硯唯……嗯?” “方硯唯扣、扣9分!” “以上為今日學(xué)生會(huì)執(zhí)勤結(jié)果,如有異議,請(qǐng)當(dāng)面詢(xún)問(wèn)高二(1)班的路執(zhí)同學(xué)?!?/br> 方硯唯:“……” 第4章 項(xiàng)圈 “我有異議!”方硯唯把路執(zhí)堆在課桌上的書(shū)推到兩遍。 路執(zhí)淡然地算題,左手腕上的木珠串在草稿紙上擦出沙沙的聲音。 “說(shuō)。”路執(zhí)開(kāi)口。 方硯唯趴在路執(zhí)的課桌上,把腦袋枕在胳膊上看路執(zhí)。 “你憑什么一下子扣了我九分?” 他伸手撥了一下路執(zhí)手里握著的鉛筆,鉛筆在路執(zhí)龍飛鳳舞的算式中劃了一條彎彎曲曲的線。 “濫用職權(quán)啊學(xué)霸?!彼麪恐旖?。 冰涼的鉛筆在他的頸間抵了一下,壓著他的校服拉鏈一路往下,露出里面的灰色短袖衫,停在了他胸口的位置。 他所有挑釁的動(dòng)作在一瞬間像是被按了個(gè)暫停。 “校服。”他聽(tīng)見(jiàn)路執(zhí)清淡的聲音說(shuō),“只穿了外套。” 鉛筆又停在他搭在課桌邊的指尖上,敲了敲:“指甲長(zhǎng)了,抓傷了值日生?!?/br> 方硯唯:“……” 草了。 “還有異議?”路執(zhí)問(wèn)。 “我問(wèn)你,他真的不會(huì)犯錯(cuò)嗎?”方硯唯轉(zhuǎn)過(guò)頭去,問(wèn)旁邊的何歲歲。 “他是年級(jí)第一,道德標(biāo)兵,別說(shuō)犯錯(cuò)了,人連犯錯(cuò)的念頭都不會(huì)有?!焙螝q歲欽佩地說(shuō)。 方硯唯想了想路執(zhí)那張冷淡的臉,說(shuō):“我想看他違反校規(guī)?!?/br> “苗疆人,你對(duì)咱們學(xué)霸一無(wú)所知?!焙螝q歲說(shuō)。