另外，他們是三個(gè)人加三只數(shù)碼獸，也就是說(shuō)物資每天是6個(gè)人的用量，所以只憑兩包物資堅(jiān)持不了多久。

    此外，下一章的基調(diào)有些偏沉重，請(qǐng)做好心理準(zhǔn)備。

    ————小劇場(chǎng)————

    太一：惠秋和盧娜獸似乎有了不得的隱藏屬性呢。

    岳（二年級(jí)）：但是我覺(jué)得很酷呢！

    （大和：？？？？！為什么突然有種不太妙的預(yù)感？）

    于是DA02時(shí)……

    岳（五年級(jí)，面對(duì)暴龍改造者）：是嗎？嘴巴說(shuō)不過(guò)人家就要?jiǎng)邮帧?/br>
    巴達(dá)獸（DA02版，回答大輔）：我的進(jìn)化是天使獸。天使獸和天女獸，我們很配的吧？

    從某種程度上來(lái)說(shuō)，的確是惠秋帶壞了岳……

    第38章 所以惠秋放棄了小提琴……

    “不是喜歡所以去努力，而是努力說(shuō)不定能喜歡上?！?/br>
    這句動(dòng)漫臺(tái)詞來(lái)可以十分形象地形容惠秋一開(kāi)始對(duì)于小提琴的感情。

    那時(shí)候，惠秋才剛來(lái)日本，學(xué)習(xí)的也是鋼琴和繪畫(huà)。為了方便惠秋練琴，林汐女士可謂是花重金買(mǎi)了一臺(tái)非常好的鋼琴。這臺(tái)鋼琴即使在惠秋放棄鋼琴之后，也被好好地保養(yǎng)在田町的家里。偶爾，兩姐妹也會(huì)去彈一彈。

    不過(guò)對(duì)于當(dāng)時(shí)的惠秋來(lái)說(shuō)，她并沒(méi)有時(shí)間去胡思亂想，因?yàn)閺脑绲酵矶加袧M(mǎn)滿(mǎn)的課程等著她去學(xué)習(xí)。早上是日語(yǔ)補(bǔ)習(xí)，下午幼兒園放學(xué)后要學(xué)繪畫(huà)和外語(yǔ)，晚上練鋼琴。為了讓惠秋學(xué)好外語(yǔ)，父母甚至專(zhuān)門(mén)重金請(qǐng)來(lái)了一位老師，對(duì)惠秋進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)。放假的時(shí)候，惠秋就更忙了。不止是文化課，偶爾也會(huì)有社會(huì)實(shí)踐。

    精英式教育，這就是惠秋從小所受到的教育，凡是上流社會(huì)的孩子需要學(xué)的，林汐女士都會(huì)讓惠秋去學(xué)一學(xué)。自然，花錢(qián)也多。

    于是當(dāng)家里第二個(gè)女兒靜出生時(shí)，父母對(duì)靜的教育無(wú)疑寬松了許多。錢(qián)不夠是一個(gè)原因；另一個(gè)很重要的原因是，靜的身體不太好，不能消耗太大。

    在這樣的情況下，惠秋學(xué)了一年的鋼琴。直到她去看了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。

    在臺(tái)上的那位jiejie挽著古典發(fā)髻，身上穿著漂亮的銀藍(lán)色禮裙。她拉著小提琴，身體隨著節(jié)奏擺動(dòng)，全身心沉醉在音樂(lè)的世界里。那把漆紅色的小提琴在燈光下反射著光波，如此優(yōu)雅又如此熱烈，十分耀眼…

    那場(chǎng)演唱會(huì)結(jié)束后，一向令父母省心的惠秋提出了一個(gè)請(qǐng)求：

    “拜托了，爸爸mama，我想學(xué)小提琴?！?/br>
    父母答應(yīng)了惠秋的請(qǐng)求。

    “聽(tīng)說(shuō)你最近在學(xué)小提琴？那個(gè)好像很難啊——”同班的太刀川同學(xué)感嘆。

    “可是拉小提琴真得很有氣質(zhì)?！被萸镢裤降卣f(shuō)。

    當(dāng)時(shí)，惠秋的日語(yǔ)已經(jīng)補(bǔ)得差不多，交流也沒(méi)什么問(wèn)題了，因此日語(yǔ)補(bǔ)習(xí)便停止了。所以，惠秋有了更多的空閑時(shí)間。不過(guò)，同時(shí)學(xué)習(xí)兩件樂(lè)器對(duì)于一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)，負(fù)擔(dān)還是太大了。經(jīng)過(guò)考慮，林汐女士決定讓女兒在兩件樂(lè)器之間選一個(gè)，作為主要的學(xué)習(xí)對(duì)象。

    惠秋選擇了小提琴。

    小提琴真得很難。

    一開(kāi)始，惠秋連音都拉不準(zhǔn)，更別提什么沉浸在音樂(lè)的世界里、優(yōu)雅地拉小提琴了。而且要拉好小提琴真得十分辛苦，每天都要花大把的時(shí)間去練習(xí)。時(shí)間一長(zhǎng)，惠秋的手上和頸部因?yàn)榫毲俣忌死O。

    一開(kāi)始對(duì)于舞臺(tái)上那位jiejie的憧憬完全被辛苦、痛苦所取代?；萸锂a(chǎn)生了逃避的想法。

    點(diǎn)醒惠秋的人是mama。

    “惠秋，小提琴是你自己選的，任何學(xué)習(xí)都不容易。你才學(xué)習(xí)小提琴多久？如果一件事情的樂(lè)趣那么容易可以體會(huì)到，那么世界上也不存在困難了?；萸?，堅(jiān)強(qiáng)一些。把小提琴努力學(xué)下去，三年以后再看看自己對(duì)于小提琴的感情?！?/br>
    “想得到些什么，首先就不能逃避。只要堅(jiān)持下去的話(huà)，就一定能收獲幸福。”

    從那之后，惠秋一直很認(rèn)真地學(xué)習(xí)小提琴。

    因?yàn)楣馇鸬目植酪u擊事件，父母搬家到田町，惠秋也跟著在田町小學(xué)入學(xué)。在這里，他們遇到了本地有名的天才少年——一乘寺智，也是他們的鄰居。

    起先，父母還憋著一口氣，把惠秋和一乘寺智相比，但天才就是天才，漸漸的，父母意識(shí)到惠秋的確無(wú)法和智相比，于是也就釋然了。不過(guò)，這些事卻讓惠秋對(duì)一乘寺智起了好奇心，剛好他們又念同一所學(xué)校，一來(lái)二去兩人竟然成了朋友。

    “搬家已經(jīng)花了很多錢(qián)了，教育上的錢(qián)要不要減減？惠秋將來(lái)又不是真的要去混上流社會(huì)。”

    “這點(diǎn)我當(dāng)然知道。但是多學(xué)一些對(duì)惠秋還是有好處的，至少以后她能有更多的選擇。”

    ……

    二年級(jí)時(shí)，惠秋曾經(jīng)學(xué)過(guò)兩個(gè)月的劍道，然后在兩個(gè)月之后，毫無(wú)進(jìn)步地退出了道場(chǎng)。

    對(duì)不起，火田老師，給您丟臉了。

    但是在告別的時(shí)候，火田老師并沒(méi)有責(zé)怪惠秋，而是說(shuō)道：

    “學(xué)習(xí)劍道最重要的不在于招式，而是為了讓自己的內(nèi)心更加堅(jiān)強(qiáng)。只要你能領(lǐng)悟這一點(diǎn)，那么這兩個(gè)月的劍道你就不是白學(xué)。每個(gè)人都有不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，不用太擔(dān)心，比如你的小提琴不就拉得很好嗎？”

    從那之后，惠秋拉小提琴更起勁了。學(xué)習(xí)和保養(yǎng)小提琴所需要的錢(qián)也快速上漲。

    最近惠秋有一個(gè)煩惱。是有關(guān)靜的。

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