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稍微帥氣一點的男優(yōu)……嗎? 顧長恒心里默默表示記下了。 等他晚上回家用電腦找找片子自己躲在房間里暗戳戳偷偷試試。 老板娘將飯菜端了上來,兩人的談話中止,顧長恒和周離開始各自低頭吃飯,大概找了和自己病癥相同的人,顧長恒看周離突然覺得也沒之前那么不順眼了,甚至還兩次好心地讓周離多吃點,別浪費。 周離很給面子地吃了不少。 這真是周離重生以后,吃的最愉快最飽最撐的一頓飯。 吃完了飯,顧長恒結(jié)了賬,和周離往慢悠悠往教學(xué)樓內(nèi)走,兩人在同一個教室又做了一會題,晚上八點的時候,周離開始收拾書包,顧長恒早就坐不住了,就等著這個時間,也跟著收拾。 顧長恒搶先一步走出教室,周離抬手將教室內(nèi)燈關(guān)了,鎖門的時候,顧長恒已經(jīng)先一步走人。 周離將門鎖好,顧長恒已經(jīng)消失在樓道里。 周離回到大伯家,發(fā)現(xiàn)房門再一次被從里面反鎖了,敲了敲門,一直沒人給他開門。 周離在門口等了十多分鐘,知道今晚大伯是不會給他幵門了。 這才是他從姑姑家來大伯家住的第二個星期,已經(jīng)是被大伯一家鎖在門外不讓他進門的第三天晚上。 畢竟他已經(jīng)是一個成年人了,這些事都經(jīng)歷過一次,除了仍舊有些心酸之外,倒也沒有別的想法。 周離繞了大半個城市,去了姑姑家,敲門。 給周離開門的是姑父。 姑父李滄詫異道:“周離?你又被大伯鎖屋外了,快進屋?!?/br> “姑父?!敝茈x進了屋之后,聽著李滄絮絮叨叨說他大伯一家這么做有點不像話,明明之前說好了周離在一家—次住一個月,他們總這樣將周離鎖在門外算是怎么回事。 姑姑聞聲也從臥室里走了出來,看向高瘦的周離實在心疼,也開始念叨起大伯家的不是了。 晚上,周離在姑姑家那個不大的沙發(fā)上睡了一晚。 蜷縮躺在這沙發(fā)上的時候,周離開始思考他的未來,如果過兩年李滄下崗,姑姑姑父家也沒辦法繼續(xù)收留 他,讓他不要繼續(xù)讀書,他該怎么辦。 于此同時,顧長恒正將自己家門鎖的嚴(yán)嚴(yán)實實,將窗簾也拉上,將電腦音量調(diào)到最低,然后開始上網(wǎng)找毛-片。 找了半天,也沒找到什么合適的。 男優(yōu)帥氣的太難找了。 顧長恒也不知道這些拍片子的是怎么回事,女-優(yōu)長得都不錯,男優(yōu)簡直一個賽一個的丑,難道是為了增強圍觀觀眾的自信心? 顧長恒干脆百度直接問,然后在線等,過了十幾分鐘還真有人回答他的問題,讓他留下郵箱,給他發(fā)了一個種子過來。 顧長恒興致沖沖地打開了種子。 這一次,里面的男優(yōu)倒是帥氣了,而且一下入鏡兩個。 唯一的問題是,鏡頭里沒女的。 第115章 【番5】你不感覺怪怪的? 周離在沙發(fā)上睡了一晚上,第二天早晨醒來,姑父早已經(jīng)上班,姑姑還在忙活著給meimei和他做早餐。 飯桌上,吃早飯的時候,周離道:“姑,我能和你借點錢嗎?” “借多少?” “200!” 正專心吃飯的姑姑頓時抬頭看他:“你干什么要用?” 在2004年的時候,對于家庭條件并不算優(yōu)渥的姑姑來說,200雖然不算什么巨款,但總歸也不算一筆很小的數(shù)目。 尤其周離才讀初一,干什么一下子要用這么多錢。 周離道:“我想買習(xí)題冊,攆一攆學(xué)習(xí)成績。上初中之后,感覺課程難了不少?!?/br> 若不是這是他重活過一次,念初中性格憨厚的周離根本對著姑姑撒不出這樣的慌來。 只不過,除了這個,別的理由,周離覺得姑姑也不能給他。 “行,你挑有用的學(xué)習(xí)資料買,吃完飯了,我給你拿錢?!?/br> “謝謝姑姑。” 吃完了飯,姑姑信守承諾的去主臥里拿出來200塊錢遞紿周離,道:“這個錢是我偷偷攢下來的,你自己買練習(xí)冊自己用就行,別和你姑父說?!?/br> 周離接過這200,再三道謝。 姑姑嘆了一口氣,道:“你也挺不容易的,長這么大,還第一次主動開口要什么東西?!闭f到這里,不由又想到了周離那不靠譜的爸媽,對周離心疼起來。 從姑姑家背著書包走了之后,周離去了附近的批發(fā)超市,和老板好說歹說,以進貨價拿了面包、牛奶、香腸、瓜子、辣條等一系列零食。 然后,周離又去了學(xué)校門口打印店,以5毛錢一張的價格,花4塊錢打印了8張“店鋪宣傳單”。 宣傳單上的內(nèi)容就是,他周離開始賣東西了,班級內(nèi)同學(xué)有想買東西的,可以到他這里來買; 有想買什么東西,不方便自己買的,也可以讓他跑腿給捎,跑腿一趟1塊錢; 還有從明早開始供應(yīng)包子豆?jié){等早餐,每天早晨暫定就三份,先到先得,吃不上早餐的可以到他這里買。 順便還承接幫忙寫作業(yè)的活,一課一張卷子5毛。 —切準(zhǔn)備就緒。 周離進教室之后,就開始往教室里班級座位上同學(xué)的桌子上放宣傳單。 周離不好意思直接喊他“店鋪”開張,就將八張宣傳單均勻放在教室不同位置同學(xué)的桌子上,教室內(nèi)一共就50來個人,班級很小,八張宣傳單足夠全班都知道他賣東西這事了。 --