笑意從眼睛蔓延到眉梢，他想了想，回復道：【我專門帶了口罩。】

    蘇而韻愣了秒，不解地歪過頭，用指尖勾了勾他的手心，眉毛皺成蚯蚓。

    林歲昭但笑不語，用口型問：“怎么了？”

    蘇而韻用面部表情言簡意賅表達了自己的想法：還能有這樣的cao作？是她小看他了。

    手指被握在手心里，一直到車子駛入明德私立的校門。

    蘇而韻回家的中途經過學校，每次經過都能發(fā)現(xiàn)校門的新變化，比如校領導耗資從泰山求來了人杰地靈的石敢當，屹立在孔子石像的對面。

    唯一不變的，是學校壕氣的作風。

    蘇而韻皺了皺眉，思考著要不要回家告訴蘇老頭一聲，下次投基金可以少投一點？

    明德私立看起來不是很缺錢，還是他們A大看起來更貧窮一點。

    作者有話說：

    修改過。

    第50章

    教導主任老魏身著筆挺西裝, 站在學校門口迎接各位楷模回校?？匆妿讉€熟悉的面孔，笑容滄桑包含回憶，重重拍了拍兩位學長的肩膀, “你們倆還知道回來看看我?！?/br>
    兩位學長又是鞠躬又是擁抱，將師生相別數(shù)年的思念之情表現(xiàn)得淋漓盡致。

    蘇而韻站在他們身后, 壓力其實挺大的。

    她在學校里不算活躍，每次都是以優(yōu)秀學生的身份登上國旗下的演講臺，和教導主任接觸不多，萬一等會兒老魏不認識她, 豈不是很尷尬！

    兩位學長跟在禮儀小姐的身后, 大步往禮堂走去。

    老魏站在了蘇而韻身前, 兩人大眼瞪小眼半分鐘，蘇而韻鞠了一躬：“魏老師好?！?/br>
    魏主任一本正經托了托眼鏡, “這位女同學一看就是好學生, 肯定勤奮好學不惹事?！?/br>
    蘇而韻的笑容險些垮掉：好的我懂了，真的不認識。

    蘇而韻不知該說什么，腳趾似乎都感受到主人的尷尬, 緊緊蜷縮起來。她“啊”了一聲, 試探地眨眨眼：“……謝謝老師夸獎？”

    就在這時，不遠處的副校長走過來，看見魏主任面前的女孩, 眉梢挑高，“蘇同學，歡迎回學校?。∧赣H最近身體可還好？”

    蘇而韻被迎面撞擊來的熱情嚇到, 后退兩步, 忘記身后是林歲昭, 不小心踩到他的腳尖。

    她瞬間移開腳步, “對不起對不起，我沒注意……”

    林歲昭扶住她的肩膀，力度輕柔，像是在安撫受驚的小雞仔。

    蘇而韻冷靜下來，禮貌回應：“承蒙您關心，我父親身體不錯。”

    副校長的笑容又夸張了幾個度，“那就好啊，這次校慶沒能邀請到蘇先生，真的是有些遺憾?！?/br>
    蘇而韻開始公式化回應：“可能是家里事情有些忙。”

    副校長熱絡地招來禮儀小姐：“沒事沒事，你這不是代替蘇先生到場了?？爝M去吧，外面冷?！?/br>
    蘇而韻猶豫地看了眼身后的男人，腳步定住，壓低音量對校長說：“我等等他，我們一起進去。”

    副校長自然也認得林歲昭，林氏集團是明德私立信息數(shù)碼設備的捐贈者，不過這小子在校期間太混，副校長有點怕，咋了咂嘴打了招呼：“回來就好，我先去那邊忙，老魏你招待。”

    沉重的包袱落在了魏主任肩頭，作為學校處分的第一執(zhí)行人，魏主任和這位林少爺結下了深厚的“師生情”。

    林歲昭是那屆學生里最難對付的少爺，學校不敢開除，又要端正學風，幾個高層沒少cao心。

    林歲昭也是最讓他們記憶深刻的學生，一年的時間，成績突飛猛進，基礎不算好，卻達到了A大國防生的分數(shù)線，提前批錄取。

    時間一久，老師們也回憶不起來林少爺打過那些群架。

    每屆都有那么幾個混小子，各有各的混法，但只有他一個，改邪歸正。

    蘇而韻等在一邊，疑惑地看著魏主任神情轉變，最后他像招待之前的學長一樣，拍了拍林歲昭的肩膀：“歡迎回來?！?/br>
    林歲昭禮貌點了下頭，“謝謝老師?！?/br>
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    校慶安排了節(jié)目表演，大多是每個班級出的集體節(jié)目，在禮堂舉辦。節(jié)目表演完，領導、校友依次上臺致辭，最后合影留念。

    來到禮堂時，舞臺還未布置妥當。校友的位置安排在老師的座區(qū)旁邊，林歲昭帶著蘇而韻走過去，沒想到看見了班主任老徐。

    他身邊圍著即將上臺表演的學生，有個男生面色蒼白，一伙人急得團團轉。

    老徐注意到他倆，連忙招呼他們坐下，“你們現(xiàn)在，我班這小孩突然不舒服了。”

    蘇而韻從林歲昭身后探出腦袋，觀察著男孩子的臉色，目光移動到他緊捂住的肚子上，那個位置好像是……

    “急性腸胃炎，我建議去醫(yī)院治療，這么拖下去不是辦法?！?/br>
    蘇而韻脫口而出他的病情，引來四周人的注目，她思緒一頓，腦袋往林歲昭身后縮了縮，“我是學醫(yī)的，成績還不錯，可以借鑒一下我的診斷結果?！?/br>
    徐老師匆匆指揮學生聯(lián)系校醫(yī)院，“你們扶他去靠近門口的地方。”

    男同學面色蒼白，掙扎地抬起頭，囁嚅道：“那節(jié)目怎么辦??？”

    高三級部忙于高考，只有藝術生抽空來演節(jié)目，其他學生都蹲在教室里補課，現(xiàn)在找人來替補，估計很難。

    老徐問：“能找后臺掐掉一段音樂嗎？你不是歌曲串燒的最后一part?！?/br>
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