蘇靖寒克制住了平常寫病歷的速度，一筆一劃地寫，寫出來的字尤其像小學生寫的，方方正正的。

    宋祁在旁輕飄飄來了句“真丑”。

    蘇靖寒氣得將筆塞給了她，“你來，把老糊涂寫三遍?！?/br>
    “青松，看好了啊，一鉤一頓的要注意?！?/br>
    宋祁刻意寫在蘇靖寒字跡的下方，緩慢寫完一遍后，她就將本子給了傅青松，“寫在這下面?！?/br>
    傅青松低下頭認真地模仿，一筆一劃寫得很慢，好在最后是完美完成了。

    “三遍了?！彼纹钅昧吮咀觼砜矗皣K——沒有對比就……”

    看來字丑這關(guān)是過不去了，“阿祁啊，你不知道，我寫情書的時候，那可是字體娟秀?！?/br>
    宋祁神色正經(jīng)了起來，“你給誰寫的情書？”

    “自然是你嘍。”

    “我怎么沒收到過？”

    蘇靖寒一副泫然欲泣的模樣，“因為你嫌我的字丑，我怕被你嘲笑，所以一直沒有發(fā)出去?！?/br>
    宋祁含笑看著她演戲，“若是情書，我眼中便只有內(nèi)容，不會在意字體，所以你定然是在騙我。”

    蘇靖寒清了清嗓子，深情道：“卿卿近來可好？”

    蘇靖寒一開口，宋祁便覺得太陽xue突突跳，似乎有點不好的事發(fā)生。

    “卿離家數(shù)日，庭中積水，獨一人枕玉簟，五內(nèi)俱涼，若卿尚在，纖纖玉手，攬我入懷，朱唇皓齒翕張，暖風入耳，似語，非語……”

    宋祁實在聽不下去了，捂住了她的嘴。

    傅青松睜著她那無辜的眼睛，問道：“還有呢？前面的是什么意思？”

    宋祁松開手，抱起了傅青松朝房內(nèi)走，“天晚了，睡覺嘍?！?/br>
    “你還沒告訴我什么意思?！?/br>
    “你個小文盲，以后你自己去解釋。”

    傅青松在宋祁懷中鬧騰著，“我才三歲，還沒學過，怎么可以叫文盲。”

    “文盲，意思就是不懂寫字，不懂文章，這個不分年齡，所以你現(xiàn)在就是文盲?！?/br>
    “你才文盲，你全家都文盲?！?/br>
    聽傅青松這話題成功被帶歪，宋祁的興致也上來了，“我全家？青松可是忘了，你是我家的。”

    “我……錯了?！?/br>
    “那就乖乖睡覺。”

    安頓好了傅青松，宋祁便出來了，“你還出口成章，文學院少了你這個高材生可真是遺憾?！?/br>
    蘇靖寒一臉自豪，“叫你嘲笑我。”

    “回房了?！?/br>
    “這么早？”

    “身體力行實現(xiàn)你的幻想?！?/br>
    “文章未完結(jié)，你怎么身體力行？”

    宋祁俯身貼著她的耳朵，柔聲道：“那看你——想寫到什么程度……”

    作者有話要說：

    費盡心機

    第57章 掌上明珠

    假期總是過得那樣快，宋祁將那素描本一并帶去了警局，這樣的話中午休息時間就能利用起來，好好畫個畫。

    林園提著外賣過來，一眼就看到宋祁埋頭認真畫著漫畫，左邊那頁已經(jīng)畫好了，用的是三頭身，很貼合小孩子的風格。

    “沒想到我們英明神武的宋隊還是個女兒奴啊。”

    宋祁停了筆，“她不是我女兒?！?/br>
    “起碼法律上是這樣?！?/br>
    “要領(lǐng)養(yǎng)她，除了這個身份也沒有其他方法了。”

    林園將素描本拿來看了，上面繪的是一個小故事，“這么勞心勞力做什么，難得的休息時間，像這些畫本買就有了。”

    “沒有我要的故事。”

    “我還是祈禱我將來有個兒子吧，女兒奴，太難了?！?/br>
    宋祁揚了揚手讓他離開，“趕緊吃飯去，日后別再喊我女兒，她叫傅青松?！?/br>
    回了家，宋祁依舊在畫，后背就靠著沙發(fā)的扶手，左腿屈著，畫本就放在上面，右腳則是直接踩在地上，這姿勢真是要多豪爽有多豪爽。

    “阿祁，你收一點，別被青松模仿了去?！?/br>
    宋祁暫時停下了筆，“收什么？”

    “坐姿。”

    宋祁低頭看了一眼，“這很奇怪嗎？喝酒的時候也是這個姿勢?！?/br>
    傅青松腿短，現(xiàn)在沒辦法踩著地，一條腿只能在下面蕩著。

    “青松，坐直了，要是脊柱彎了，以后可要變成小矮子了?！?/br>
    “那我沒關(guān)系了，反正我比你高?！?/br>
    宋祁又開始動筆，完成了那簡短的小故事，“青松，給你?！?/br>
    傅青松翻開本子津津有味地看了起來，主角是兩個圓頭圓腦的孩子，看圖的速度總是要比看書要快，傅青松很快看完了它，看到最后一行寫著“未完待續(xù)”四字。

    “阿祁，還有呢？最后怎么樣了？”

    “你覺得是什么樣的？”

    “小殺手把小捕快放了?！?/br>
    宋祁搖了搖頭，接過畫本補充了一張圖，“小殺手放狗咬斷了小捕快的手，從此小捕快再也不是小捕快了。”

    傅青松睜大了眼睛，這結(jié)局跟以前老師說的童話故事差太多了，“為什么，小殺手不是對小捕快挺好的嗎，給他吃餅，陪他玩，怎么會放狗咬他?！?/br>
    “青松，不是所有的主角都是好人，人物的好壞要你自己去判斷。”

    “壞人怎么可以做主角呢？”

    “好人千篇一律，壞人卻各有各的惡，他們的故事往往比好人要復雜得多，我說一個人是壞人，但不代表他做的所以事都是壞事，同樣，你也不能因為他做了好事就認為他是個好人。”

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