“莊印璇到底在干什么？老班搞這么大動(dòng)作?！?/br>
    “不知道，別問我?！笔┭嗥G甩下兩句轉(zhuǎn)了回去，這個(gè)莊印璇，這個(gè)莊印璇太會(huì)搶風(fēng)頭了。

    以前都不怎么講話，肯定是裝的，面具人！虛偽！

    施燕艷冷哼，但是趙老師還在，她沒哼出聲。

    明度也就沒聽到，不過她能感受到背后一雙眼睛要給她瞪出倆窟窿。

    系統(tǒng)315：宿主招人恨啊。

    明度速度快，同學(xué)們以為再等等，趙老師就能結(jié)束了，雖然不知道是在干什么，瞅著老班的架勢應(yīng)該跟學(xué)習(xí)有關(guān)，還是物理。

    和莊印璇比，老班那不是完勝？

    這一等等到了下課，趙老師回過神，長久站著伏案帶來的腰酸背痛腿發(fā)軟席卷而來，而他抬起頭看到的是明度認(rèn)真的側(cè)臉。

    “莊印璇同學(xué)你的本子借老師一下。”他帶著本子坐到了講臺(tái)上，繼續(xù)伏案書寫。

    同學(xué)們：……

    老班你個(gè)毀了我們兩個(gè)課間的男人。

    他們敢怒不敢言，只能傳紙條討論明度到底干了啥。

    慶依依：我可以直接問，但為什么我這么高，離印璇那么遠(yuǎn)。

    慶依依頭一次覺得身高太高也不是一件好事。

    唉~

    唉~

    下一節(jié)還是趙老師的課，還好只有兩節(jié)，不過上完物理課已經(jīng)是午飯時(shí)間了，他們也沒工夫八卦，撒丫子跑向食堂。

    明度坐在老位置，慶依依晚來一點(diǎn)，“你干啥了，老班跟著魔了一樣。”

    明度：“就想到一點(diǎn)東西，需要及時(shí)寫下來。”

    她沒說定律的事，含糊了過去。

    慶依依大大咧咧，也沒深想，伸出手，示意明度也伸出來。

    明度：？？？

    明度攤開了左手，被慶依依一把握住，“印璇，我的朋友，謝謝！謝謝你的筆記，你知道嗎這次物理我考了八十二，多了整整十一分，十一分。”

    而且七十一和八十二看著都不是一個(gè)檔次的。

    啊啊八十二呢，現(xiàn)在想想還激動(dòng)。

    “我跟你說，我這肯定是有學(xué)理科的天賦?！?/br>
    她之前還想高二分班選文科，現(xiàn)在理科也不是不行。

    啊啊啊，好糾結(jié)哦。

    明度收回了手，“趕緊吃飯?！?/br>
    說著夾了一塊慶依依的蛋花。

    剛剛還在糾結(jié)的慶依依立刻被喚醒了食欲，夾明度的rou，兩人你夾我的，我夾你的，兩個(gè)人四道菜，吃的心滿意足，最后把湯也喝完了。

    慶依依這才想起來，“印璇你考了幾分?！?/br>
    “不知道。”

    不知道？這不是是多少就多少，還能不知道？

    明度把湯水倒到了泔水桶，把筷子和盤子丟進(jìn)筐。

    “老班沒把試卷發(fā)給我?！?/br>
    系統(tǒng)315：【宿主統(tǒng)知道哦，要統(tǒng)告訴你嗎？】

    它精神了，這總不會(huì)讓宿主想要拆統(tǒng)。

    “滿分?！?/br>
    系統(tǒng)315：?。?！

    系統(tǒng)315：?。。?！

    宿主你不給統(tǒng)發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

    明度：“哦。”

    明度一邊回應(yīng)系統(tǒng)315，一邊回慶依依，“不急，都會(huì)知道?！?/br>
    “回去洗漱午睡?！?/br>
    慶依依：……好一個(gè)淡定冷靜的女子，內(nèi)向是我對(duì)你最大的誤解。

    反正她是受不了可以知道成績卻不知道的情況，老師那邊改出來她就心癢癢了，別說要發(fā)下來的。

    慶依依默默豎起大拇指。

    “牛?！?/br>
    明度掐了掐她的臉，“走了。”

    “吃過飯你手沒洗。”

    “放心沒有湯汁，一會(huì)兒你也要洗臉?！?/br>
    “行吧行吧，誰叫你是我的朋友呢?！?/br>
    ……

    明度中午睡得香，趙老師卻是連飯都沒吃，一直到午休結(jié)束，他還在寫。

    二班學(xué)生回到教室：老班來的也太早了。第一節(jié) 不是物理課啊，早上上過了。

    有機(jī)靈的反應(yīng)過來，想起老班上午魔怔的樣子，老班……該不會(huì)一直在這吧？

    他們以為自己得不到答案的時(shí)候，趙老師的肚子叫了。

    好的，確認(rèn)了，老班就是一直在這里。

    明度進(jìn)來也看到趙老師了，看到桌上的試卷順手拿回來塞進(jìn)了抽屜里。第一節(jié) 英語課，英語老師一來看到趙老師她下意識(shí)退了出去。

    很快又進(jìn)來了，“趙老師這節(jié)是英語課，你是不是走錯(cuò)教室了？”

    “趙老師？”

    趙老師被喚了好幾聲抬起頭，看到英語老師還沒反應(yīng)過來。

    英語老師又把之前的話重復(fù)了一遍，趙老師一拍腦門，“我去十班上課。”

    走之前不忘把本子和筆帶走。

    施燕艷：“……”它們還回的來嗎？

    晚上，第三節(jié) 晚自習(xí)，趙老師找到了明度，把她帶走了。

    同學(xué)們：……真的不是我們不學(xué)習(xí)，是老班太會(huì)勾人了。

    他們內(nèi)心的呼喊趙老師是聽不到了，他把明度帶到辦公室后指著明度的筆記本的第二十一行，“這個(gè)公式是怎么得出來的？”

    他想不明白，一直卡在這里，卡的他要禿頭了，偏偏還要上課。

    一天都沒過完，趙老師看起來倒是顯得憔悴了很多。

    明度：罪過罪過。

    “這個(gè)公式是這樣的……”

    明度飛快講解了起來，她考試從來不漏過一分，想要在步驟上摳她分是不可能的。