但沒(méi)想到的是，等到周一，迎來(lái)的卻是方瑾瑜和方淮徹底分手的消息。

    花憂只覺(jué)得腦子都快炸了，她看著在卞承儀面前哭得隱忍又時(shí)不時(shí)落下一滴淚的方瑾瑜，一時(shí)間也不知道從何安慰起。

    和人類打交道實(shí)在是她不擅長(zhǎng)的事情其實(shí)……尤其是在她理應(yīng)照顧范圍之外的人類。

    沾了卞承儀的光，她大致聽(tīng)明白了方瑾瑜的分手過(guò)程。就是方淮十分堅(jiān)決，甚至連他們的聯(lián)絡(luò)方式也刪了，換座位也不選在方瑾瑜旁邊，上課經(jīng)過(guò)也當(dāng)陌生人處理，不看方瑾瑜一眼。今天中午吃飯，方淮更是一個(gè)人直接走了。

    等卞承儀和花憂吃完午飯回教室，就看到在座位上發(fā)愣的，沒(méi)吃午飯的方瑾瑜。

    “方淮……到底還是年紀(jì)小。”花憂搖搖頭，私下和卞承儀道，“他今后一定會(huì)后悔今天做的決定的，這個(gè)世界上最不好的事情就是打著‘我為你好’的名義傷害你?！?/br>
    而卞承儀也是輕輕嘆一口氣：“我還有方淮的聯(lián)系方式，看今天能不能聯(lián)系上他，稍微問(wèn)問(wèn)他情況吧。實(shí)在不行，也只能讓徐老師安排換調(diào)解了?！?/br>
    花憂又隨意和卞承儀聊了這件事兩句，但花憂還有個(gè)件事沒(méi)說(shuō)。

    她希望自己不用說(shuō)。

    但事與愿違，等星期一下課的晚飯時(shí)分，方瑾瑜有些猶豫地走到卞承儀和花憂的桌前。

    在花憂的意料之中，方瑾瑜看向和提問(wèn)的也是她：

    “我知道我有些冒昧……”

    “但我想問(wèn)一下，就是我一個(gè)人去食堂吃飯有一點(diǎn)點(diǎn)尷尬，遇到方淮和他朋友我更覺(jué)得難受。”

    “所以……我能跟著你們吃兩天飯嗎？”

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    作者有話要說(shuō)：

    花憂：jiejie，jiejie，人家一個(gè)人吃飯也好害怕哦（對(duì)手指眨眼睛）

    第31章 高考演講

    還沒(méi)等花憂回答，一旁的卞承儀反倒開(kāi)口了。

    “小瑜?！彼钠綒夂偷卣f(shuō)著最讓方瑾瑜傷心的話，“我和花憂習(xí)慣一起吃飯了，畢竟我們都領(lǐng)證了，再帶上你，可能會(huì)有些奇怪?！?/br>
    方瑾瑜一下子不知道如何接話了。

    她有些陌生地看著這位昔日里最好的朋友，眼看著眼睛都要紅了，還是花憂開(kāi)的口：“你愿意的話，可以和令綰她們吃幾天。你放心，她們很好相處的，我去和她們說(shuō)一聲就行。茄子，哦不是，陸茜姿，她也一直很喜歡你，可崇拜你的文科天賦了?！?/br>
    方瑾瑜也沒(méi)想到，昔日里她們兩個(gè)也不太對(duì)付的人竟然能有今天坐在一起兩個(gè)人好好說(shuō)話的一天。她眼睛有點(diǎn)模糊，輕聲說(shuō)了句謝謝，再?zèng)]有糾纏訴苦的意思，而是轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

    花憂轉(zhuǎn)頭看向卞承儀，說(shuō)愧疚倒也沒(méi)有，只是看到這個(gè)場(chǎng)景還是有點(diǎn)感觸的：“其實(shí)我不介意……”

    “那我把她喊回來(lái)?！北宄袃x抱著手道，花憂這才慌了點(diǎn)，好說(shuō)歹說(shuō)：“別別別……卞jiejie，jiejie，二小姐，咱們有話好好說(shuō)嘛?！?/br>
    “誰(shuí)習(xí)慣飯吃著吃著多一個(gè)外人啊?！被☉n小聲嘟囔道。

    卞承儀輕笑：“那不就行了。”她摸了摸花憂的頭，“走，吃飯了。順便想象你到時(shí)候在年級(jí)大會(huì)上怎么發(fā)言吧?！?/br>
    “你還惦記我這個(gè)，還不如想象怎么哄你的好朋友去吧?！被☉n擺擺手，“這惡人還是應(yīng)該我來(lái)做，讓你做還是顯得我很那啥?！?/br>
    “不，就應(yīng)該我做?！北宄袃x笑得更開(kāi)心。她小聲湊近花憂的耳朵：“不然我怎么能看到我家小貓快炸毛的樣子?！?/br>
    好，這一定又是在逗她！

    花憂絲毫不知道自己的臉已經(jīng)紅透了，只是暗戳戳地捏著自己的袖子管：“卞jiejie你又在逗我玩！”

    不過(guò)，年級(jí)大會(huì)上說(shuō)什么，花憂還是匆匆在周一晚上回寢室后打了一番草稿。

    花憂正在那里奮筆疾書(shū)，而卞承儀就坐在她身邊的椅子上，翻一本近乎已經(jīng)破爛得不行的英語(yǔ)單詞本?；☉n寫(xiě)著寫(xiě)著，偶爾也會(huì)撩撩頭發(fā)，看看窗外，玩玩手，這就證明她遇到瓶頸了。

    “怎么會(huì)不理解呢?！眮?lái)自學(xué)神花憂的凡爾賽感慨，“這不是一眼就能看出來(lái)嗎？這個(gè)該讓我怎么說(shuō)呢?！?/br>
    后來(lái)卞承儀實(shí)在看不下去她在理科上面講解的那副糾結(jié)樣子，把她的“凡爾賽”演講稿弱化了一下，顯得更加謙遜得體一些。

    但真的當(dāng)卞承儀坐在紅色的會(huì)場(chǎng)椅子上，看花憂那么小一個(gè)人坐在那里時(shí)，心底還是無(wú)端地有些緊張。周圍的人也對(duì)這位聯(lián)考第一的“睡美人魔王”挺感興趣的，都在那里議論。

    “我知道她以前成績(jī)可差了……對(duì)，上黑榜的那種差，也不知道為啥突然開(kāi)竅了?！?/br>
    “聽(tīng)說(shuō)隔壁學(xué)校的還有不服氣的人說(shuō)要查卷子，呵，查了查去還不是我們學(xué)校的人第一名?！?/br>
    “她長(zhǎng)得好可愛(ài)啊!好想捏捏她的臉。”

    隨著話筒的試音環(huán)節(jié)開(kāi)始，會(huì)場(chǎng)這才逐漸安靜下來(lái)。

    “咳?！被☉n清了清嗓子，“各位老師同學(xué)下午好，我是來(lái)自高三三班的花憂，很高興今天有幸今天受到陸老師邀請(qǐng)，可以來(lái)為大家講一講我的學(xué)習(xí)心得。”

    看看，這個(gè)詞就是卞承儀風(fēng)格的詞。

    花憂打開(kāi)PPT，屏幕上顯示碩大的十門高考科目分類。

    首先，她點(diǎn)擊了英語(yǔ)。

    全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲地看著她翻頁(yè)，只見(jiàn)英語(yǔ)兩個(gè)字消失后，出現(xiàn)了一段劣質(zhì)的動(dòng)畫(huà)效果，浮現(xiàn)了一個(gè)大字。

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