上課的過(guò)程中，岑釗從頭到尾都集中著注意力，努力從老師那里汲取知識(shí)，一下課，逕直沖向講臺(tái)，攔住了準(zhǔn)備離開(kāi)的老師，問(wèn)了幾個(gè)專業(yè)問(wèn)題。

    老師雖然意外這個(gè)眼生的學(xué)生這么求知若渴，但還是非常盡責(zé)的解答了她的問(wèn)題，還順手給她布置了兩道衍生題目，要求她今天之內(nèi)做好上交。

    向老師道謝之后，岑釗大大松了口氣，覺(jué)得自己好像找到了熟悉的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

    雖然中京軍校同學(xué)之間的討論氛圍不如青云學(xué)院，但是老師的水準(zhǔn)絲毫不差，她完全可以改變目標(biāo)，只是之前被習(xí)慣所限制了，根本沒(méi)想到這一茬。

    一天之后，被排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n程結(jié)束，岑釗乘坐飛車前往競(jìng)賽小組討論場(chǎng)地，抓緊時(shí)間閉眼休息了半個(gè)小時(shí)，等到目的地的時(shí)候，精神已經(jīng)比剛才好了很多。

    岑釗的到來(lái)，除了系長(zhǎng)之外，沒(méi)有第二個(gè)人表示關(guān)注，最多也只是抬頭看了她一眼，然后就不帶任何情緒的轉(zhuǎn)過(guò)頭，繼續(xù)做自己的事。

    畢竟在此之前，她只在小組內(nèi)簡(jiǎn)單的露了個(gè)面，第一輪討論研究，她因?yàn)樽≡?，全程未曾參與，甚至有不少人見(jiàn)到她進(jìn)門(mén)，都以為她是來(lái)找這里的某個(gè)人有事的外人，而非小組成員。

    “來(lái)啦?！毕甸L(zhǎng)笑瞇瞇的看著岑釗，“資料看完了嗎？”

    岑釗搖了搖頭：“還差一些，不過(guò)看了一個(gè)大概，基本對(duì)現(xiàn)在的進(jìn)度了解了?！?/br>
    系長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，低頭在腕表上cao作了幾下，然后說(shuō)：“這是小組公用資料庫(kù)，你記一下你的賬號(hào)和密碼，參賽期間，所有關(guān)于競(jìng)賽的資料和設(shè)計(jì)稿，全都通過(guò)這個(gè)資料庫(kù)分享，比賽貢獻(xiàn)度也按照資料庫(kù)內(nèi)上傳的資料計(jì)分算比，競(jìng)賽結(jié)束后，按照貢獻(xiàn)度的比例發(fā)放學(xué)分和獎(jiǎng)金。”

    岑釗用系長(zhǎng)發(fā)來(lái)的賬號(hào)密碼登陸進(jìn)資料庫(kù)，翻看了一下資料庫(kù)里已經(jīng)上傳的各種資料，發(fā)現(xiàn)其中大部分，都在之前系長(zhǎng)打包傳給她的資料當(dāng)中，只有少數(shù)看起來(lái)不是很重要的內(nèi)容沒(méi)有。

    見(jiàn)她大概瀏覽完資料庫(kù)，系長(zhǎng)目光灼灼的盯著她，眼里閃爍著意味不明的光芒：“你住院請(qǐng)假了一周時(shí)間，貢獻(xiàn)度墊底，不過(guò)只要補(bǔ)一些資料就好，所以現(xiàn)在有什么資料或者稿件可以上傳嗎？”

    岑釗抬頭和他對(duì)視，系長(zhǎng)不慌不忙，也不躲閃，就這么面帶微笑的看著她，就好像在說(shuō)——“我就是別有用心，你接招嗎？”

    岑釗面色不變，靜靜地看著他微笑，過(guò)了大約有五六秒，才緩緩點(diǎn)頭：“嗯，有的。”

    說(shuō)完，她也不藏不掖，直接把已經(jīng)量產(chǎn)的那些工程機(jī)甲的設(shè)計(jì)稿，不分鉅細(xì)，全都傳到了資料庫(kù)里！

    傳完之后，岑釗也朝系長(zhǎng)露出一個(gè)笑容，看起來(lái)特別的純潔無(wú)害：“這些資料對(duì)同學(xué)們的幫助應(yīng)該很大，貢獻(xiàn)度想必不低吧？”

    岑釗完全不擔(dān)心設(shè)計(jì)稿流出或者專利被盜這種事，不說(shuō)這些設(shè)計(jì)稿已經(jīng)申請(qǐng)了專利，就算沒(méi)申請(qǐng)，這些設(shè)計(jì)稿也都賣給了軍方工廠，整個(gè)聯(lián)邦，膽敢盜用的人，一只手恐怕都數(shù)的過(guò)來(lái)，這些軍校的學(xué)生肯定不在其列。

    系長(zhǎng)點(diǎn)開(kāi)資料庫(kù)看了一眼，笑容瞬間擴(kuò)大：“哈哈哈好！我就知道是你！”

    說(shuō)完，他高興的跳了起來(lái)，朝房間里正沉浸在討論中的組員們揮了揮手：“同學(xué)們，注意一下，資料庫(kù)里剛才上傳了很重要的東西，大家記得看一下，同時(shí)，讓我們熱烈歡迎我們的重量級(jí)組員——岑釗，正式入組！”

    站在系長(zhǎng)身后一臉懵逼的岑釗：“……？？？”

    第六十四章 屈爻

    房間里的同學(xué)聽(tīng)到系長(zhǎng)的話, 并沒(méi)有第一時(shí)間對(duì)岑釗表示歡迎, 而是非常統(tǒng)一的，先看一眼岑釗，然后立刻低下頭去查看資料庫(kù)。

    緊接著, 驚呼聲四起。

    “這是工程機(jī)甲的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)稿？！”

    “我的天哪，這些都是真的嗎？？”

    “設(shè)計(jì)稿標(biāo)注了專利號(hào)！它們應(yīng)該都是真的！”

    ……

    一番嘈雜過(guò)后，岑釗受到了組員們的熱烈歡迎, 絲毫看不出就是同一批人, 在五分鐘前, 幾乎把她無(wú)視了個(gè)徹底。

    有這一堆設(shè)計(jì)稿開(kāi)路, 岑釗迅速打進(jìn)了組員之中, 沒(méi)過(guò)多久就和他們激烈的討論到了一起，講到激動(dòng)之處，還差一點(diǎn)演變成肢體沖突，造成流血事件。

    從這里，我們也能看出青云學(xué)院和中京軍校的差異。

    青云學(xué)院的學(xué)生再怎么因?yàn)閷I(yè)問(wèn)題爭(zhēng)吵, 也會(huì)一直秉持“君子動(dòng)口不動(dòng)手”的原則, 但中京軍校的學(xué)生們因?yàn)檐娦７諊难?，就算是文科生，討論的?wèn)題完全不涉及武力, 也常常會(huì)陷入“誰(shuí)拳頭大聽(tīng)誰(shuí)的”的怪圈, 一言不合就打起來(lái)的例子實(shí)在太多。

    岑釗很會(huì)控制自己的情緒, 但是對(duì)方卻明顯不是這樣, 明明好好說(shuō)著話, 突然一下就炸了，面紅耳赤的伸手來(lái)扯她的衣領(lǐng)，但被她一掌推開(kāi)，一個(gè)踉蹌跌坐回自己的椅子上。

    那個(gè)看起來(lái)比岑釗強(qiáng)壯許多的男生呆愣愣的望著她，好像完全無(wú)法接受自己居然被一個(gè)瘦瘦弱弱的女生一把推倒，呆了一會(huì)兒就像剛才發(fā)生的事都是幻覺(jué)一樣站起來(lái)繼續(xù)和討論，沒(méi)一會(huì)兒又炸了，伸手來(lái)抓岑釗……然后又被她一掌推開(kāi)。

    如是這般來(lái)回幾次，岑釗都懷疑這個(gè)男生的腦子是不是有問(wèn)題，要不是腦子有坑，要不是他故意逗她玩兒，不然哪個(gè)正常人會(huì)是這種表現(xiàn)？

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