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食蜂cao祈那個(gè)挑剔鬼,只愿意喝正正好溫?zé)岬哪滩琛际桥砷y那群人給她嬌慣出來(lái)的臭毛病。 御坂美琴心底腹誹了幾句,徑直回了公寓。 “再說(shuō)了,”她煩躁地用指腹揉了揉茶色的發(fā)絲,“我到底為什么要幫那家伙跑這個(gè)腿啊……!” 她沒(méi)注意到,另一側(cè)被電流燒焦的墻壁上寫(xiě)著幾個(gè)字——“高壓電”。 * 當(dāng)晚,江戶(hù)川柯南失眠了。 夏天還沒(méi)過(guò)去,即使是晚上也能熱到讓人滿(mǎn)頭大汗,根本無(wú)法入睡。 偏偏、偏偏在這種離不開(kāi)空調(diào)的鬼天氣里,米花町五丁目居然莫名其妙停電了! 第11章 第一日:來(lái)到東京的第一天,在咖啡廳中遇到殺人案。 第二日:在橫濱的河中,遇到了疑似異能力者的自殺狂。 …… 第五日:在白泉百貨中,遇到了爆炸案。 …… 第八日:作為熱心市民維護(hù)秩序,教數(shù)十名幫派人士改邪歸正。 以上,是御坂美琴實(shí)踐報(bào)告的大綱。 怎么說(shuō)呢……跟常盤(pán)臺(tái)其他學(xué)生歲月靜好的廣域社會(huì)實(shí)踐比起來(lái),東京和橫濱的生活一看就非常的水深火熱。 她列好了大綱,正在思考要怎么用盡量委婉、含蓄的措辭,來(lái)將這刺激的生活寫(xiě)的和諧一點(diǎn)。 “……算了,先不想了。”御坂美琴用左手食指絞了絞茶色的鬢發(fā),筆在她的手指尖旋轉(zhuǎn)了一圈,最后被放置在桌邊。 實(shí)踐報(bào)告這東西不著急寫(xiě),今天有別的事情要做。 “穿這身校服看起來(lái)真奇怪……”食蜂cao祈一面抱怨著,一面從臥室中走出來(lái),“是顏色太不搭了吧?金色和這種藍(lán)色放在一起看起來(lái)都不怎么和諧……” 金發(fā)少女用指尖扯了扯西服外套的下擺和深綠色的領(lǐng)帶,蹙起漂亮的眉宇對(duì)著全身鏡轉(zhuǎn)了一圈。 御坂美琴頭一次看到穿帝丹制服的食蜂cao祈,該怎么說(shuō)呢……確實(shí)挺新奇的。 雖說(shuō)食蜂cao祈自己并不太喜歡制服的顏色,但深藍(lán)剛好能襯出少女白如瓷器的肌膚,又如牛奶般溫暖柔軟。 當(dāng)然,除了制服,食蜂cao祈還是穿著標(biāo)志性的蛛網(wǎng)刺繡大腿襪、手套,還有不離身的手提包。 拋開(kāi)成見(jiàn)不談,食蜂cao祈委實(shí)是個(gè)不折不扣的美少女,不管穿什么都折損不了她的美貌。 “走吧,雖說(shuō)只是交流生,但也不能遲到。”御坂美琴單手拉開(kāi)椅背站起來(lái)。 她垂下頭理了一下綠色的領(lǐng)帶,深藍(lán)的百褶裙下是少女纖細(xì)修長(zhǎng)的雙腿、弧度流暢的小腿被棉襪包裹起來(lái),清晰地勾勒出腕骨處小巧的腳踝。 皮質(zhì)的書(shū)包放在她手邊,粉紅色的呱太取代了原本的書(shū)包吊墜,懸掛在書(shū)包的一側(cè)。 食蜂cao祈垂下眼睛,星光閃爍的瞳孔之中倒映出粉色呱太打著圈旋轉(zhuǎn)的縮影,在幾秒的短暫沉默之后,少女的唇角輕輕翹了起來(lái)。 * “今天是會(huì)有交流生來(lái)吧?” “聽(tīng)說(shuō)是的?!?/br> “哎——好期待??!不知道是什么樣的人呢?” 在從校門(mén)口走進(jìn)班級(jí)的路上,毛利蘭已經(jīng)聽(tīng)到了許多人對(duì)“交流生”的好奇了。 帝丹高中也算是個(gè)很有資歷的有名高中,很少會(huì)和其他學(xué)校進(jìn)行交流,這次卻意外地有“少見(jiàn)的交流生”即將到了,怪不得他們這么的興致勃勃。 毛利蘭卻不怎么好奇,她對(duì)除了工藤新一以外的事情都缺乏一些好奇心,很少有什么能勾動(dòng)她的興趣。 鈴木園子湊過(guò)來(lái):“你不好奇嗎?” 作為一個(gè)熱衷于收集八卦的人,鈴木園子的眼中都閃動(dòng)著好奇的光,露出一副迫不及待的神色來(lái)。 “嗯……也不是說(shuō)完全不好奇啦?!泵m想了想,將書(shū)包放進(jìn)課桌的桌洞里,雙手按著裙子坐下來(lái)。她側(cè)過(guò)頭看向鈴木園子,“只是,這些事情是早就定好的嘛,我好不好奇也不會(huì)發(fā)生改變呀?” 她笑著用指尖戳了戳鈴木園子的肩,“園子才是,明明只是希望交流生是大帥哥才好?!?/br> “什么嘛,”鈴木園子坐回了自己的座位,她側(cè)著身體趴在課桌上,“好看的臉才會(huì)讓人心情愉悅呀。” 上課的鈴聲追著鈴木園子話語(yǔ)的尾音打響,作為班導(dǎo)師的國(guó)文老師——渡邊老師夾著教案走上講臺(tái)。 他不輕不重地用教案敲了敲桌面,發(fā)出來(lái)的沉悶聲音很快便讓有些嘈雜的教室安靜了下來(lái)。 “是這樣的?!倍蛇吚蠋煹穆曇艉芎途?,“我想大家也知道,會(huì)有兩位交流生來(lái)帝丹高中?!?/br> 他用了這樣一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白,那么便是確定了——這兩名交流生會(huì)進(jìn)入二年級(jí)B班。雖然早前便有傳聞,但流言畢竟是流言,在沒(méi)有得到老師的確認(rèn)前總是沒(méi)有定論的。 “跟大家期待的一樣,這兩名交流生會(huì)進(jìn)入咱們二年B班來(lái)交流學(xué)習(xí)。”渡邊老師笑了起來(lái)。 他留下了一點(diǎn)時(shí)間,好讓教室里的學(xué)生們激動(dòng)一下。 這個(gè)時(shí)間并不太長(zhǎng),兩分鐘后渡邊老師便示意學(xué)生們安靜,隨即轉(zhuǎn)頭對(duì)門(mén)外說(shuō)道:“請(qǐng)進(jìn)來(lái)作自我介紹吧,交流生同學(xué)。” 所有人都用期待的目光看向門(mén)口—— 鈴木園子和毛利蘭緩緩瞪大了眼睛,鈴木園子張開(kāi)的嘴是可以生吞一個(gè)蘋(píng)果的程度。 世良真純發(fā)出了意味不明的聲音:“喔——” --