不得不說，有一對(duì)小朋友還是挺慘的，周青僅僅在家長(zhǎng)走的時(shí)候添了句交往過密。

    突然感覺自己有點(diǎn)虛偽，說著戀愛自由，背后卻這樣子做，她活成了自己討厭的樣子，但是她卻覺得自己沒有錯(cuò)。

    兩個(gè)人這次退步還挺大的，平時(shí)表現(xiàn)也真不能稱好，所以他們不自覺，周青覺得有必要借用外力。

    其他的，就是讓家長(zhǎng)來，讓學(xué)生當(dāng)著家長(zhǎng)的面分析了一波自己這次為什么退步之類的，然后周青再根據(jù)她的表現(xiàn)做一下總結(jié)。

    周青說話挺直接的，不留情面，估計(jì)這在他們這些學(xué)生心里就是告狀了吧！

    就這樣忙下來，接近尾聲的時(shí)候也還用了半個(gè)多月的時(shí)間。

    但是周青覺得應(yīng)該還是有點(diǎn)用處的吧，畢竟一個(gè)學(xué)生，她就算第一次被叫家長(zhǎng)無所謂，那被叫兩次，三次？四次，五次，甚至六次呢？

    估計(jì)最后家長(zhǎng)也會(huì)崩潰吧，說是對(duì)孩子的教育學(xué)校是主力，但是家長(zhǎng)的力量也不能忽視啊！

    等一切都忙完以后，周青總算有時(shí)間處理江怡的成績(jī)了。

    “咚咚…”

    周青抬起頭，“進(jìn)！”

    江怡邁步進(jìn)來，看著周青“老師？”

    剛周青在后門口叫她，讓她來辦公室一趟，她屬實(shí)想不通有什么事情。

    “過來了？”周青放下手機(jī)的成績(jī)單，“現(xiàn)在你各科試卷還能找到嗎？”

    “什么試卷？”江怡一臉深思，歪歪腦袋問道。

    “就是你們這次考試的試卷呢！”周青看她那迷惑的勁頭，解釋了一下。

    “考試的試卷呀，大概可以找到吧，因?yàn)槎几倪^錯(cuò)題了，剪剪切切再扔扔什么的…”

    江怡話沒說完，但周青已經(jīng)知道她想表達(dá)什么東西了，她長(zhǎng)嘆了一口氣，這卷子她不看一下怎么總結(jié)錯(cuò)誤啊！

    看來下次得把先處理江怡，她這樣想著。

    “那行吧。既然這樣的話，我就不讓你找卷子了，咱們先來看一下你的成績(jī)吧！”

    周青把手里的成績(jī)表遞過去，江怡伸手接過來，表情有些不自然。

    她以為自己逃過一劫了，因?yàn)橹芮噙@一周聲勢(shì)挺大，而且也結(jié)束了，沒找自己什么事，她以為就完了…咋在這等著呢！

    周青看江怡表情，哼笑“怎么你是覺得就這樣完了嗎？考試結(jié)束后半個(gè)月太忙了，見各種家長(zhǎng)沒多管你，但是帳還是要算的！”

    “算什么帳？”江怡怎么感覺這有點(diǎn)瘆人呢，縮縮腦袋，弱弱的問道。

    “這次考試的話，看著是有進(jìn)步，但是你高一最好的成績(jī)可是考過班里面前十的！”周青盯著江怡，不緊不慢的說道。

    “不是前十，那就是極限了呀！那還是因?yàn)楸焕宵S說了，刺-激到了，然后就發(fā)揮超長(zhǎng)！”

    “那你這意思是每次考前我也要學(xué)老黃把你罵一頓咯！”

    “不不不，”江怡連連擺手，老黃罵多狠都可以，大不了就哭一下，但是周青的話，扛不住啊萬一哭了，多丟人！

    “哼，看看再說吧！要乖一點(diǎn)，爭(zhēng)氣點(diǎn)，不然我也學(xué)老黃。”周青語調(diào)溫柔，話缺挺狠的。

    江怡哭喪著臉“會(huì)的，會(huì)努力的，給你爭(zhēng)氣。”

    周青滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后根據(jù)她各科的成績(jī)大概給分析了一下，畢竟也沒試卷，她也看不了江怡到底那塊欠缺。

    末了，周青叮囑了句“高一的話，你的數(shù)學(xué)就大概算中等靠上吧，不能說是優(yōu)秀。這學(xué)期已經(jīng)一個(gè)月了，你大概已經(jīng)感受到這個(gè)數(shù)學(xué)的難度了吧？”

    “我感覺挺難的…”江怡聽周青這樣說，有些為難的答了句。

    “對(duì)，很難，像高考的話出大題就比較拉差距。所以你一定要認(rèn)真，好好去學(xué)，不懂的話就多來辦公室跑幾趟，多問題?！?/br>
    說到這里，周青皺了皺眉，“我發(fā)現(xiàn)你特別不喜歡問問題，我這邊的話好像都沒見你問過兩道題，那其他科就更不用說了，怎么回事，害羞？”

    “就害怕老師覺得我問得題簡(jiǎn)單，然后也有一點(diǎn)點(diǎn)不好意思…”說到這里，江怡莫名心虛。

    “你的擔(dān)心是多余的，以后要多問題好吧，不要讓問題積累起來，否則滾雪球越滾越大。”

    周青也只能這樣多交代交代，畢竟每個(gè)孩子的性格不一樣，有的孩子喜歡求助于老師，但有的學(xué)生就喜歡問同學(xué)，或者自己解決。

    她感覺江怡面對(duì)老師那拘謹(jǐn)勁，讓她主動(dòng)去找老師，那估計(jì)得需要好大的勇氣，害，她無奈的搖了搖頭。

    “對(duì)了，給我寫個(gè)考后分析，500字左右吧，然后給我交過來?！敝芮嗾f完擺了擺手，示意江怡可以離開了。

    江怡回去后有些頭疼，撓撓腦袋，這都這么久了，卷子也沒了，這分析個(gè)啥呢，而且怎么分析才能分析夠500字啊！

    難眼絕望的江怡，又?jǐn)]了擼自己頭上的呆毛。

    雖然周青沒說什么時(shí)候交，但是第二天中午江怡還是拼拼湊湊寫完了，然后她準(zhǔn)備給交到辦公室去。

    本來以為中午辦公室都沒人的，結(jié)果江怡卻發(fā)現(xiàn)周青趴伏在辦公桌上，雙目緊閉。

    她有些好奇周青怎么在這里睡著了，江怡小心翼翼的把自己的考后分析立起來放在周青的桌子上。

    下面她本就應(yīng)該直接離開的，但是看著周青安靜的睡顏，她突然失了智一般覺得這樣周青好撩人，荷爾蒙上頭了想要做點(diǎn)什么。

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