“有沒有你自己心里清楚！”周青瞪了她一眼，江怡心虛的縮縮脖子。

    “所以，給我說你怎么想的?！?/br>
    “我，就好好學(xué)習(xí)，天天向上？”

    “就這？那昨天晚上那是在干嘛？”周青挑眉，話題又回到了最初的那個(gè)。

    江怡難得膽大，看了眼周青梗著脖子說“我覺得那也是種學(xué)習(xí)，而且人總有探索未知的好奇?！?/br>
    ？？？

    周青目瞪口呆，覺得有些不可思議，不是吧，這小孩，現(xiàn)在學(xué)壞了！

    “是嗎？那我覺得我也有這種探索未知的好奇，所以借一部說話？”周青挑眉，一本正經(jīng)，還特意補(bǔ)充了句“明人不說暗話，我覺得你們知道我想借哪部說話。”

    這…

    口嗨一時(shí)爽，嗨后火葬場。

    江怡一時(shí)有點(diǎn)控制不住情況發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)頭求助的看著師希。

    師希也一臉生無可戀，不是吧，她這也是最近加群發(fā)現(xiàn)的?。?/br>
    本著樂于助人的精神才想借江怡一部說話，誰成想被周青抓個(gè)正著啊！

    “周老師，我覺得人好奇心有時(shí)候也不要太強(qiáng)了，對吧？”師希不想給，在這里裝迷糊。

    “不對，江怡說的很對，未知就是要去探索啊！”周青拿筆寫了一串?dāng)?shù)字，遞給師希。

    “你懂我的意思，回去加我?！笨粗鴹钊銤M臉羨慕，她默默添了一句“楊茹也可以加我，然后就別給別人了。”

    師希滿臉抗拒不太想接，但是楊茹手疾眼快直接拿了過來。

    楊茹早就想加周青了，但是無奈周青保密工作做的特別好，即使是他們班主任了也是什么聯(lián)系方式都不給。

    雖然她知道江怡肯定有，但是為了避免貿(mào)然去找江怡要，周青礙于情面不好意思不答應(yīng)造成困擾，她可是一直按耐住自己蠢蠢欲動(dòng)的心的，現(xiàn)在可以光明正大的加了，怎么可能錯(cuò)過呢！

    看著自己媳婦聯(lián)系方式接過來了，師希即使百般不情愿也只能忍下了，害，天大地大媳婦最大，不就是分享幾部不可描述給自己考試嘛，沒事，奧力給！

    周青看這邊事了，又繼續(xù)處理江怡，“剛剛說點(diǎn)題外話，你說的好好學(xué)習(xí)，天天向上簡直像在放p，放過了也沒了！現(xiàn)在，江怡，你去給我列一個(gè)期末考試的目標(biāo)，具體到每一科。”

    “當(dāng)然根據(jù)自己情況量力而行，不合適了我會(huì)打回的。然后考試結(jié)束了，根據(jù)成績對照這個(gè)表格，差一分一個(gè)俯臥撐。”

    “?。俊苯荒槻松?，這…幾十個(gè)俯臥撐她懷疑自己做不做得下來，會(huì)廢了的吧！

    “具體情況到時(shí)候咱們具體說，現(xiàn)在你給我寫成績規(guī)劃去?！敝芮嘀噶酥搁T，態(tài)度明確，江怡心情復(fù)雜向門外走去。

    看江怡的身影完全不見了，周青這才收回目光對兩個(gè)人說“現(xiàn)在來處理你們的事情吧。前面你們問題不大，也沒有單獨(dú)找你們談話?！?/br>
    以前的話，因?yàn)榻?，她也多多少少知道點(diǎn)兩個(gè)人的情況，沒有多費(fèi)心思，畢竟那么多學(xué)生了，她倆也乖，不鬧事，所以周青也沒多放心思。

    但是現(xiàn)在嘛，愛屋及烏，周青自然也是希望江怡的朋友也可以有個(gè)比較好的將來的。

    “嗯嗯，老師想說什么？”楊茹真的是特別喜歡周青了，其實(shí)不止她，周青是現(xiàn)在班里面好多女生想活成的樣子。

    “從我當(dāng)班主任開始，你倆一直都是同桌，所以你們應(yīng)該知道我想表達(dá)什么意思吧？”

    “這，知道的…”楊茹看了看旁邊的人有些害羞。

    “可以，那我繼續(xù)，看咱們成績，特別穩(wěn)定，你們是不是覺得沒有問題？”

    楊茹一頭霧水，穩(wěn)定不好嗎？

    “難道不是嗎？”看來師希也有同樣的疑惑，其實(shí)她也是覺得萬幸，但這樣挺好的，她可以一直和楊茹做同桌。

    “當(dāng)然不是，沒有問題就是最大的問題。我還是有觀察過你的，楊茹。你玩的時(shí)候是真的在玩，但學(xué)的時(shí)候也很努力。看了看你做的題基礎(chǔ)沒有問題，所以這就導(dǎo)致你成績也比較穩(wěn)定。成績穩(wěn)定不是壞處，但是你穩(wěn)定到30多名就滿足了嗎？”

    “這…老師，其實(shí)我特別想進(jìn)步，我一直有在好好學(xué)習(xí)。但是你也看了，我就考過來考過去，成績就一直就那樣，所以我覺得可能我就是那種水平吧?！睏钊阌行┚趩?，如果可以，她當(dāng)然要選擇當(dāng)個(gè)學(xué)霸??！

    “當(dāng)然不是了，你怎么能這樣想呢？”周青直接否認(rèn)，“你看現(xiàn)在是有很多人退步的，所以你能原地不動(dòng)，本質(zhì)也是一種進(jìn)步，但是原地不動(dòng)，終究也是存在一些問題的。”

    “相信我，你只是學(xué)習(xí)方法不對。你看現(xiàn)在我們是理科，我們講究的是會(huì)一道，懂一類，所以這時(shí)候就要轉(zhuǎn)變思維，不要去死記硬背記那一種套路，你要能學(xué)會(huì)從題里面走出來，所以整錯(cuò)題整到實(shí)處?！?/br>
    “我看你整錯(cuò)題，就是直接抄一遍題目，然后再抄一遍答案，這樣是不行的呀！一定要親手做一遍。”

    “我知道，但是有時(shí)候就整理錯(cuò)題的時(shí)候還是不會(huì)做…”

    “不會(huì)做，就是還沒掌握住，到時(shí)候就去問別人，讓別人再給自己講一遍。當(dāng)然你可以問同學(xué)，也可以直接來辦公室問我。等到確定自己聽懂了再去改。然后呢多看一下書上的例題，注意積累，厚積薄發(fā)?！?/br>
    “嗯嗯，好，知道了，謝謝老師！”楊茹眼中滿滿的崇拜與欣喜。

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