一旦熟悉了，就會(huì)很容易上手了，畢竟全是中文界面，一目了然，很容易了解。

    “軟件設(shè)計(jì)，你是不是想到了好的點(diǎn)子？”

    她將手里的代碼構(gòu)想遞給了莫森，“老師，您還記得第一次打字比賽，您覺得這種打字比賽不值得一拼么？那我們何嘗不做一個(gè)不需要打字的軟件出來？”

    莫森有些不解，但是他一聽秦寶珠這個(gè)意思，分明就是已經(jīng)有了規(guī)劃，所以他問道：“不需要打字的軟件，來，詳細(xì)說說，什么意思？”

    現(xiàn)在又哪有什么不需要打字的軟件？就連打開電腦，打個(gè)文檔都需要拼寫打字。

    秦寶珠這會(huì)微微一笑，眼睛完成像一彎新月那般，似乎早就料到莫森會(huì)覺得迷惑一般。

    她此時(shí)眼中的光芒是自信的，那種光芒就像是一團(tuán)希望的火種那樣，瑩瑩之火，卻足以燎原，那般光亮，鼓舞著莫森一起去追尋那片未知的知識(shí)領(lǐng)域。

    她輕輕說了一句，“我們彼此的交流不也是用說的？那么我們和電腦的交流，是不是一樣可以不用打字，只用說的，也就是轉(zhuǎn)化為語音輸入?！?/br>
    什么？！

    莫森為秦寶珠的這番話大為震驚，要知道人類和電腦溝通的方式說到底，就是用的二進(jìn)制。

    無論是秦寶珠的中文編程也好，還是貝爾實(shí)驗(yàn)室的c語言編程，說到底只是加了一個(gè)編譯器，最終的底層邏輯還是二進(jìn)制。

    現(xiàn)在秦寶珠這意思，莫非是將語言轉(zhuǎn)化成二進(jìn)制和電腦溝通？！

    這怎么可能？！

    有什么編譯器可以將語音提取出文字再轉(zhuǎn)化為二進(jìn)制??！

    他腦中忽然靈光一閃，莫非，她要做的軟件就是？?。?！

    第67章 晉江首發(fā)三合一

    莫森全身的血液都像是在沸騰一樣, 看向秦寶珠的目光中都充滿了不可思議一般的震驚。

    他微微凸起的雙眼，在這個(gè)時(shí)刻看見的所有景象，幾乎就像是電影里的慢動(dòng)作一般, 看著秦寶珠微微張開的嘴唇, 緩慢地眨動(dòng)眼瞼的動(dòng)作，一瞬間他聽著都像是在做夢(mèng)一樣。

    他猛地?fù)u搖搖頭, 發(fā)現(xiàn)不是做夢(mèng)。

    激動(dòng)地說：“你、你是要做一款編譯器？且這款編譯器是能將語音輸入直接轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制？”

    他內(nèi)心的震撼，完完全全表現(xiàn)在他臉上了。

    從他震驚的表情和語氣中不難看出，他是真的激動(dòng)，甚至他緊張到緊握著雙手，因?yàn)樗@個(gè)想法足以撼動(dòng)這個(gè)it行業(yè)的發(fā)展。

    姑且不論技術(shù)是否真的能實(shí)現(xiàn)，如果真的實(shí)現(xiàn)了，這不僅是一項(xiàng)設(shè)計(jì), 而是一款對(duì)整個(gè)it行業(yè)來說都是地震式的推進(jìn)和改革。

    國內(nèi)大部分人連c語言都用得不熟練的時(shí)候, 她已經(jīng)把中文編程寫出來了, 就單單這一件事來說，足以震撼整個(gè)這個(gè)行業(yè)。

    現(xiàn)在她又提出，以語言改革文字，別說別人想都不會(huì)想到這個(gè)方面, 就算是想到了, 技術(shù)也不可能能夠達(dá)到。

    就連他身為內(nèi)行人，都覺得這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。他立馬就站了起來，開始在她面前踱步, 后腦勺那一縷因?yàn)樗X翹起的發(fā)絲, 依舊沖著天, 他也沒管。

    他猛地拍了下手掌, 臉上的神情有些狂熱, “咱們只剩下一周不到的時(shí)間，來得及嗎？這款編譯器最重要的部分就是補(bǔ)抓錄入識(shí)別，就以國語為例，這就要求電腦要有很靈敏的反應(yīng)，不，這不是電腦能做到的?！?/br>
    他一邊覺得秦寶珠的這個(gè)想法太過前衛(wèi)，為之震撼，另外一邊又覺得這太過前衛(wèi)了，就算是無所不能的電腦也不可能能反應(yīng)且被設(shè)計(jì)出來。

    秦寶珠卻說：“老師，我們?nèi)四X也是腦，電腦也是腦，而且我相信不久的將來，電腦是有可能超越人腦存在的。只是我們?nèi)祟悓?duì)這一行業(yè)了解得太過皮毛，而我們工程師所要做的是去了解這塊未知領(lǐng)域里前所未有的知識(shí)，掌握它，利用它。老師，你有沒有想過，當(dāng)電腦算法會(huì)因?yàn)槲覀円宦暶疃詣?dòng)啟動(dòng)？會(huì)因?yàn)槟阋痪溥^來，就自動(dòng)過來？”

    秦寶珠說的這番話是深?yuàn)W的，但是莫森卻震驚得仿若身上被壓了巨石一般，動(dòng)彈不得。

    對(duì)，她說得對(duì)。

    他們對(duì)電腦了解得太少了，盡管是人類創(chuàng)造了電腦，但是人類的潛能是無限的。人的智商可以開發(fā)出更方便為人類服務(wù)的電腦。

    電腦的潛能也是無限的，人需要心算十秒鐘的算術(shù)題，但是電腦一秒鐘就可以達(dá)到，只要人類給電腦輸入正確的算法程序。

    在他的認(rèn)知里，就算是國外的技術(shù)，電腦也只是一個(gè)被放在桌面上的不可移動(dòng)的機(jī)器，但是在秦寶珠的口中，它仿若生物一樣，是有生命存在的！

    秦寶珠如琉璃般干凈澄明的雙眼，看向莫森，她的眼神似乎能看透他心中所想那般，她啟唇“對(duì)，它會(huì)被賦予智能的名譽(yù)，會(huì)讓時(shí)代跨世紀(jì)的進(jìn)步，會(huì)讓大數(shù)據(jù)的世界傾覆而來。我們的世界都是一堆數(shù)據(jù)組成的，溫度、熱度、數(shù)據(jù)等等，一切都可以數(shù)字化，我們的生活其實(shí)也是電腦的生活。所有的一切都是可以被定義的數(shù)字?！?/br>
    莫森顫抖著嘴唇，仔細(xì)地聽著她說的這番話，這是他第一次聽到智能這個(gè)詞。

    “何為智能？”

    “有了記憶思維這個(gè)智慧過程，就必定會(huì)帶來行為和語言的能力表示1。然而，這一切，老師我們都能做得到，只要我們努力，我們就能比國外的人更快一步研究出來。”

    以前她是享受人類智慧結(jié)晶，現(xiàn)在她有能力可以提前將這些開發(fā)鉆研出來。

    一樣的就是，她也面臨著巨大的挑戰(zhàn)，且這個(gè)挑戰(zhàn)有可能會(huì)失敗。

    莫森顯然被沖擊得有些暈了，他就地坐了下來，一直搖頭，也不知是對(duì)自己搖頭，還是覺得秦寶珠的想法不可思議。

    秦寶珠想了想說：“老師，僅憑我們兩人，是不足以這么短時(shí)間做出來的，如果時(shí)間真的來不及的話，我們能否只提交一個(gè)思想報(bào)告，我想請(qǐng)老師多加一個(gè)成員?！?/br>
    莫森聽了她這番話后，抬起了頭，有些迷惘，瞬間就又清明過來，“是不是顧任之？”

    “對(duì)，是他。他電腦能力不比我差，且數(shù)學(xué)算法極其精湛，有他的加入，我們一定事半功倍?！?/br>
    “只是我成員的名單已經(jīng)遞交上去了，就算他現(xiàn)在來幫我們，也是無名功臣?！蹦@然覺得有些不好意思，沒記人家名字，卻要他來幫忙。

    秦寶珠內(nèi)心第一反應(yīng)就是他并不介意，但是想想她也不是他，不能替他決定，只得開口說：“如果老師想的話，我可以代為問一下?！?/br>
    沒想到莫森這會(huì)倒是拒絕了，“不用了，我親自去，讓你代為轉(zhuǎn)達(dá)有些不妥當(dāng)，也不夠誠意，你是我親自請(qǐng)求加入的，他的話，也理當(dāng)是我親自去請(qǐng)回來。只是對(duì)他就深感抱歉了些，我原本以為我們不過普普通通設(shè)計(jì)一個(gè)軟件上去，其實(shí)我本來是想將你帶在身邊搞點(diǎn)小研究，讓你開開眼界，對(duì)你上大學(xué)是有幫助的。但是，今天你這番話實(shí)在是讓我慚愧的，今天，是你讓我打開眼界，你的想法很大膽，很天馬行空，但是，說不定，我們真的能把它做出來！老師想不到你能做得出來中文編程這個(gè)壯舉，那么同樣的，你口中所說的這個(gè)編譯器，也大有可能??！”

    之前莫森對(duì)秦寶珠的態(tài)度是鄙夷的，甚至可以說是對(duì)這所學(xué)校都是鄙夷的，因?yàn)樗菫榱隋X才呆在這里。

    但是，后來是秦寶珠折服了他，讓他認(rèn)可了秦寶珠。

    認(rèn)可是一回事，大家彼此都沒有深入交流過，更沒有技術(shù)上的切磋。

    今日這一番言論，著實(shí)讓他不止大開眼界，還對(duì)秦寶珠有了更深刻的了解。他現(xiàn)在不止是對(duì)她的認(rèn)可，更多的是覺得她甚至可以成為他研究路上的一個(gè)小伙伴。

    這對(duì)莫森來說，已經(jīng)算是很大程度上的一種認(rèn)可了。

    就連他對(duì)秦寶珠的稱呼都變了，“小秦，老師以前曾經(jīng)看不起你們，老師在這里真誠地向你道歉。”

    說到這里的時(shí)候，他深深地低下了他的頭顱，并九十度大鞠躬。

    秦寶珠看著他有些凌亂的頭發(fā)在空中彈跳著，她立馬扶住了他的肩膀，“老師，不必如此，為人師表，一日為師終身為師，況且老師還是為我授業(yè)傳道解惑的。這樣大的禮節(jié)，我受不起?！?/br>
    莫森倒是苦笑了一下，“你的知識(shí)不是我教你的，就算是我教的東西，我敢肯定你之前肯定就已經(jīng)會(huì)了。你的想法甚至比我好，技術(shù)我估摸著不比我一個(gè)海歸的差。我從來不是妄自菲薄的人，你了解我，你也知道的。既然我承認(rèn)你比我優(yōu)秀，那么你就一定能過外國那邊的技術(shù)員也優(yōu)秀。加油，老師看好你的未來！”

    他現(xiàn)在的激動(dòng)，就像他的同行在第一次見識(shí)到秦寶珠的中文編程軟件時(shí)一模一樣，無一不驚嘆，都說他帶了一個(gè)好學(xué)生。

    能讓他引以為傲，是的，她讓他引起為傲了。

    秦寶珠看得出來莫森這一次的低頭，是真的承認(rèn)她的技術(shù)了。

    她內(nèi)心并沒有過多的歡喜，畢竟她做這些事情，并不是要?jiǎng)e人的認(rèn)可。她是真的想和他一起搞研究，趁著還沒畢業(yè)前，接觸到不同的優(yōu)秀學(xué)者，和他們的思維碰撞出的火花，這些對(duì)她來說才是彌足珍貴的。

    “好了，咱們快開始吧，時(shí)間無多了。”

    秦寶珠也開始打開電腦，憑借兩人的技術(shù)來說，就算通宵來做，都未必能做得好。并不是說兩個(gè)人技術(shù)不行，而是這里頭需要龐大的數(shù)據(jù)支持。

    好在就是她之前休假的三天里，已經(jīng)將語音代碼給寫了出來。光這一段代碼，足足寫了兩頁紙。

    更別說還要做識(shí)別代碼，要做開始結(jié)束循環(huán)代碼等等，是一堆的事情要做。

    最關(guān)鍵的就是當(dāng)語音識(shí)別代碼出來后，得觸發(fā)自動(dòng)翻譯事件，這才是整個(gè)編程代碼里最難的一個(gè)部門。

    兩人光是討論就花了兩個(gè)小時(shí)，最后還是莫森覺得工作量實(shí)在太過龐大，真的跑去請(qǐng)顧任之了。

    秦寶珠仍然坐在座位上，已經(jīng)開始在不停地寫變成代碼了，這件事對(duì)她來說不算是頂層的難度，只是工作量頗大。

    本來這幾天以來，她就沒能好好休息，現(xiàn)在一用腦，太陽xue兩邊就拉扯著疼。

    她知道是睡眠不足引起的，果然十來分鐘不到，顧任之就跟著莫森上來了。

    他的到來，給他們的討論帶來了實(shí)質(zhì)性的飛躍。

    很多她都無法向莫森解釋的話題，顧任之能非常好的溝通，因?yàn)樗旧砭褪窃趪忾L大的，所以兩個(gè)人談話的思維都能很好的共鳴。

    三人周圍已經(jīng)散落了十幾張紙張，全都是討論的時(shí)候記下來的東西。

    顧任之的數(shù)學(xué)邏輯思維很強(qiáng)，當(dāng)他聽見秦寶珠提出的構(gòu)想的時(shí)候，他靜默了幾分鐘，靜靜看著她，聆聽著她的說法。

    她第一次看見他這般認(rèn)真的眼神看著自己，不知為什么覺得有些別扭，更想挪開自己的眼神。

    但是，她還是堅(jiān)持把自己的構(gòu)想給說完了。

    “怎么，小顧，你覺得她這個(gè)想法怎么樣，我覺得太棒了，她之前寫的那款中文編程已經(jīng)算是壯舉，但是這個(gè)編譯器若真的成功了，我覺得是對(duì)國內(nèi)行業(yè)的一個(gè)巨大的沖擊波！”

    顧任之點(diǎn)點(diǎn)頭，“據(jù)我所知，目前國外還沒涉及到智能這個(gè)概念，今天我們?cè)谶@里討論的東西，足夠前衛(wèi)。你很棒?！?/br>
    這是秦寶珠第一次聽見顧任之稱贊她，她素來聽說了這些稱贊，也沒什么感覺的，然而出自同樣優(yōu)秀的他的嘴里，她竟有些不好意思。

    想來一句，你也很優(yōu)秀，卻覺得梗別扭。

    因此，她抿抿唇，說了一句：“謝謝”

    三人沒有想到，一忙就忙到了下午，連英語老師都找到電腦室來了，“莫森老師，你抓著秦寶珠做研究就算了，連我們班的都不放過??？顧任之在我們班上可是英語小達(dá)人，少了他，班里的同學(xué)都在叫生叫死了，說少了口語練習(xí)的對(duì)象。”

    沒想到莫森嘴巴也厲害了，說了這么一句，“那你可要好好練習(xí)一下你的口語了，這人我先借用，jiejie?！?/br>
    英語老師將近四十了，保養(yǎng)得還不錯(cuò)，從外表看來，甚至還是莫森年紀(jì)看上去老一些，卻沒想到是英語老師年紀(jì)大一些。

    盡管莫森那么說她，她也沒有生氣，“我也就說說，你們真有事干，我也不會(huì)攔著，反正他在班上也是幫別人練習(xí)口語的。聽別的老師說，你們連飯?zhí)枚紱]去，我是來給你們送飯的，都三點(diǎn)多了，你廢寢忘食，可別折騰壞了我的兩名學(xué)生?！?/br>
    說完，就將手里黑色袋子裝著的飯菜給放到了講臺(tái)上。

    然而底下這三個(gè)人似乎都沒聽見她說什么一樣，反倒是莫森偶爾抬起眼睛看她一眼，三人都像是慢半拍一樣才反應(yīng)過來，齊聲說了一句，“謝謝”、“謝謝老師。”

    英語老師見狀也不勸了，輕輕給遮上了門，下去了。

    然而三人都忘記了一件事，下午第二堂課是有學(xué)生來上課的，結(jié)果就是當(dāng)上課鈴快響的時(shí)候，有學(xué)生開始進(jìn)教室，莫森才猛然想起。

    他還有課！

    別說莫森，秦寶珠竟也是忙忘記了！

    她拍了拍自己的額頭，她的記憶向來好，她出門前明明看過課程表的，竟然一時(shí)沒留意到，她也搖搖頭，趕緊保存東西和收拾好桌上的紙張。

    得確保一張不落的收拾，少了任何一張，對(duì)他們來說都是損失。

    顧任之一開始摸索秦寶珠的中文編程就弄了一個(gè)多小時(shí)，雖然一開始效率很低，但是看了說明以后，慢慢也開始對(duì)她的編程上手了，寫的代碼甚至比莫森快多了。

    這會(huì)他也起身來收拾東西，高一的學(xué)妹學(xué)弟這會(huì)都向兩人投來關(guān)切的目光。

    秦寶珠和顧任之的傳聞早就傳遍了整所學(xué)校，現(xiàn)在兩人又一起學(xué)習(xí)，竟成了眾多學(xué)弟學(xué)妹心中的完美對(duì)象。

    兩人學(xué)習(xí)成績(jī)不僅是學(xué)霸，就連外貌上都是相當(dāng)?shù)陌闩洹?/br>
    有幾個(gè)學(xué)弟在走向秦寶珠位置的時(shí)候，甚至開口問她需不需要幫忙，秦寶珠都禮貌客氣地拒絕了。