四月的天氣說(shuō)熱不熱，說(shuō)冷也不冷，冬季校服太厚實(shí)直接出局。

    大部分女生想與眾不同穿班服，又擔(dān)心溫差大，襯衫搭配半身裙會(huì)不會(huì)感冒。于是經(jīng)過(guò)全班討論，決定班服搭配秋季校服外套。

    開(kāi)幕式走方隊(duì)就只穿班服，反正也沒(méi)幾分鐘。之后的運(yùn)動(dòng)會(huì)就在班服外邊套上秋季校服的外套。既有新意也不會(huì)和其他班重復(fù)還不會(huì)感冒，一舉三得，完美的計(jì)劃。

    陽(yáng)皓月找周嘉延拿考試試卷的時(shí)候，周嘉延順便問(wèn)她班服買(mǎi)好沒(méi)有，強(qiáng)調(diào)不能因?yàn)樗粋€(gè)人破壞了班級(jí)榮譽(yù)。

    陽(yáng)皓月愣了愣，才說(shuō)：“買(mǎi)好了，班長(zhǎng)你放心，我不會(huì)搞特殊?！?/br>
    第44章

    聽(tīng)說(shuō)要月考, 方知檸第一個(gè)慌了。

    上學(xué)期期末考試她能取得不錯(cuò)成績(jī)，很大原因是運(yùn)氣加持。

    一旦她失去運(yùn)氣的加持，成績(jī)排名絕對(duì)會(huì)掉到兩百名開(kāi)外的正常水平。

    所以接下來(lái)一周, 方知檸拼了命做英語(yǔ)習(xí)題，妄圖再一次用英語(yǔ)成績(jī)拉開(kāi)差距, 取得不錯(cuò)的成績(jī)排名。

    可她忽略了出題難度這一重要因素, 如果這次的英語(yǔ)試卷難度中等，那她無(wú)論任何都不可能憑借英語(yǔ)單科成績(jī)反超其他同學(xué)。

    起初周嘉延以為方知檸端正學(xué)習(xí)態(tài)度，奮發(fā)向上。但觀察了兩天發(fā)現(xiàn)不是那么回事, 她完全是在做無(wú)用功。

    周嘉延奪過(guò)方知檸正在寫(xiě)的英語(yǔ)習(xí)題冊(cè)：“你把這本英語(yǔ)習(xí)題做完也提高不了十分?！?/br>
    方知檸本來(lái)就不自信, 惱羞成怒伸手去夠周嘉延手中的練習(xí)冊(cè)。

    “你還給我?！?/br>
    “不還?！敝芗窝勇唤?jīng)心地笑，翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)一頁(yè)一頁(yè)檢查, “還不錯(cuò), 正確率挺高的?！?/br>
    方知檸得瑟地?fù)P起下巴：“那當(dāng)然咯?！?/br>
    下一秒——

    “但你這學(xué)習(xí)方法不對(duì)呀?！?/br>
    像被戳中心事, 方知檸慌忙掩飾不安：“你怎么知道不對(duì)，我覺(jué)得非常對(duì)?？爝€給我，我還有一篇閱讀理解沒(méi)寫(xiě)呢?！?/br>
    “學(xué)習(xí)不是你這樣學(xué)的?！?/br>
    周嘉延合上練習(xí)冊(cè), 丟會(huì)給方知檸, 掀起眼皮看她一眼：“我問(wèn)你，你上學(xué)期期末考試進(jìn)步了將近一百名，想過(guò)原因沒(méi)？”

    方知檸噘了下嘴, 悶悶不樂(lè)道：“知道，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)超常發(fā)揮。”

    所以我才想多做英語(yǔ)習(xí)題, 保證英語(yǔ)一科拉別人幾十分。方知檸心底默默補(bǔ)充。

    “你看到的只是表象。你看了你上學(xué)期的期末成績(jī)就知道, 你是因?yàn)樵诓黄频幕A(chǔ)上有一門(mén)優(yōu)勢(shì)學(xué)科才會(huì)有這么大的進(jìn)步?！?/br>
    方知檸連忙從書(shū)包翻出上學(xué)期的成績(jī)單, 查看自己的單科成績(jī)。

    對(duì)哦, 周嘉延分析得很有道理。就連她最差的數(shù)學(xué)也有一百多分, 這樣一看，的確不偏科。

    看到成績(jī)的時(shí)候過(guò)于開(kāi)心，只注意到英語(yǔ)成績(jī)和年級(jí)排名，也至于忽略了其他科的分?jǐn)?shù)。

    “然后呢？”方知檸看向周嘉延。

    “然后你應(yīng)該首先保證你不偏科，而不是一頭扎在優(yōu)勢(shì)學(xué)科里?！?/br>
    方知檸點(diǎn)點(diǎn)頭：“類(lèi)似于木桶效應(yīng)?！?/br>
    周嘉延：“還不算太笨。”

    這倒是提醒了方知檸，除開(kāi)數(shù)學(xué)成績(jī)，她的其他科相對(duì)穩(wěn)定。不像數(shù)學(xué)，分?jǐn)?shù)跟坐過(guò)山車(chē)似的，題目簡(jiǎn)單還能勉強(qiáng)上一百，題目難度加大后直接不及格。一上一下太打擊自信心，這也是方知檸不想在數(shù)學(xué)上花費(fèi)太多精力的最大原因。

    再往前在成績(jī)單上找到周嘉延的各科成績(jī)，不得不驚嘆學(xué)霸的端水水平，是怎么做到各科成績(jī)?nèi)绱似骄模?/br>
    他果真做到了在不偏科的基礎(chǔ)上有一兩門(mén)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，只不過(guò)他的不偏科在方知檸那里都變成了她的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。還是要感嘆，人與人之間的差異就是很大。

    方知檸越想越覺(jué)得不公平，忿忿不平放下筆趴在桌上休息。小嘴噘得老高，都能掛油瓶上去了。

    “生氣啦？”周嘉延伸長(zhǎng)脖頸去觀察方知檸的臉色，“有我在你擔(dān)心考不好？”

    方知檸將頭埋在手臂間，聲音悶悶的，像冬天潮濕的霧。

    “沒(méi)生氣。你可不準(zhǔn)反悔，說(shuō)好的要幫我補(bǔ)課。”

    “擔(dān)心我騙你，那就記得交學(xué)費(fèi)?！?/br>
    “學(xué)費(fèi)？”

    周嘉延洋洋得意：“好好想想，送什么給我當(dāng)學(xué)費(fèi)?！?/br>
    方知檸埋頭傻笑：送我給你當(dāng)學(xué)費(fèi)可以不？

    午休結(jié)束，陽(yáng)皓月叫上方知檸陪她一起去校傳達(dá)室領(lǐng)她網(wǎng)購(gòu)的班服，她不小心填了學(xué)校的地址，快遞送到了學(xué)校。

    “你買(mǎi)的女裝還是男裝？”方知檸還記掛著陽(yáng)皓月不喜歡穿裙子。

    “都買(mǎi)了?！?/br>
    “?。俊狈街獧幰詾殛?yáng)皓月是單純不喜歡穿裙子，笑著開(kāi)導(dǎo)她，“你身材這么好，穿裙子一定很漂亮。我們還可以一起拍好看的合照?！?/br>
    陽(yáng)皓月去掐方知檸rourou的臉頰：“我不穿裙子也可以和你拍好看的合照?！?/br>
    方知檸笑著躲開(kāi)：“好啦好啦，你說(shuō)得對(duì)。”

    陽(yáng)皓月拿到班服后站在原地愣了好一會(huì)。方知檸拍拍她：“上課鈴要響啦，快回去吧?！?/br>
    “方知檸，你想知道我不穿裙子的原因嗎？”

    “不喜歡穿唄，難不成還因?yàn)槟隳_受了傷不好看。”

    陽(yáng)皓月嚴(yán)肅的語(yǔ)氣讓方知檸心里隱隱感到不安，她也學(xué)陽(yáng)皓月，半開(kāi)玩笑半認(rèn)真道。

    手忽然被牽起，朝洗手間的方向狂奔而去。

    跑得太快，耳邊居然有風(fēng)吹過(guò)的呼嘯聲。

    兩人停下后，方知檸站在洗手池面前喘氣。邊喘邊想，自己這身體素質(zhì)太差了，沒(méi)跑幾步居然先喘上了。

    “小方，你剛才猜對(duì)了一半。”陽(yáng)皓月扶住方知檸肩膀，正面對(duì)著她，神色認(rèn)真。

    “什么一半？”

    “我不穿裙子的原因。”

    在方知檸的注視下，陽(yáng)皓月蹲下身子小心翼翼往上拉開(kāi)左腿褲管。

    呈現(xiàn)在方知檸眼前的是一只黑色的，瘦小的，具有強(qiáng)烈金屬感的腳。

    是假肢。

    方知檸第一反應(yīng)是瞪大雙眼，倒吸一口涼氣。

    仔細(xì)看，那只腳好像還閃著凜冽逼人的寒光。那只冷冰冰的腳一直延伸到膝蓋下方一點(diǎn)點(diǎn)，再往上才有正常人的膚色和腿型。

    方知檸一直沉默，似乎一直處在巨大的震驚之中，她也不知道這時(shí)候應(yīng)該說(shuō)什么。

    恍惚間，陽(yáng)皓月笑了一下。她說(shuō)：“因?yàn)槲也幌胱屗馐芊亲h?！?/br>
    方知檸依然沒(méi)緩過(guò)來(lái)，傻傻愣怔在原地。

    “走吧，回去上課了?！标?yáng)皓月放下褲管，拉著方知檸回教室上課。

    “疼嗎？會(huì)不會(huì)很難受？”回去的路上，方知檸還是問(wèn)出來(lái)了。

    陽(yáng)皓月如釋重負(fù)，笑了笑：“不疼，穿戴了八年，早就習(xí)慣了?！?/br>
    八年之前……是二零零八年。

    四川綿陽(yáng)、二零零八年。一霎那，有了清晰的猜測(cè)。

    方知檸回到教室坐在座位上，想了無(wú)數(shù)句安慰的話(huà)，但都難以出口。

    這樣的陽(yáng)皓月可憐嗎？

    不，一點(diǎn)也不可憐！

    她可以像普通人一樣走路，體育課也可以跑八百米，上下樓走得比正常人都快，開(kāi)學(xué)第一天她還親自去搬了桌椅。

    所以啊，她就是一個(gè)普通人，一個(gè)很酷的普通人。

    別拿憐憫的目光去看待她，她不需要同情，也不需要誰(shuí)的可憐，她需要的，是尊重和平等。

    尊重和平等，是非常珍貴的兩種品質(zhì)。比稀有的寶石和珍珠還要珍貴。

    平日里我們總能輕而易舉說(shuō)出這四個(gè)字，可做比說(shuō)，卻要難得多。

    想清楚了這一點(diǎn)，方知檸轉(zhuǎn)過(guò)頭，真摯地握住陽(yáng)皓月的雙手，正色道：“陽(yáng)皓月，你真酷?！?/br>
    陽(yáng)皓月回握方知檸的手：“我也覺(jué)得我很酷?！?/br>
    “運(yùn)動(dòng)會(huì)我陪你一起穿運(yùn)動(dòng)褲?！?/br>
    “不用。我裙子不是都買(mǎi)好了嗎？”陽(yáng)皓月哭笑不得。今天之前，她設(shè)想過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)給別人展示自己左腿的場(chǎng)景，猜想見(jiàn)過(guò)她腿的人都會(huì)是什么表情。

    但給方知檸看過(guò)之后，她突然就釋?xiě)蚜?，別人用什么表情來(lái)回應(yīng)好像也沒(méi)有那么重要。

    重要的是，她其實(shí)并沒(méi)有那么在乎別人的評(píng)價(jià)。

    周嘉延說(shuō)話(huà)算數(shù)，當(dāng)天下午就給方知檸制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，大致概括下來(lái)就是：數(shù)學(xué)在理解原理的基礎(chǔ)上多刷題，政史地三科多想多背多總結(jié)。

    周嘉延自知自己在歷史政治兩科下的功夫不夠，給方知檸制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)也是在鞭策自己，不要驕傲自滿(mǎn)，就算你是年級(jí)第一依然有很多提升的空間。

    周一的升旗儀式因?yàn)橄掠昱R時(shí)取消。各年級(jí)學(xué)生好不容易有個(gè)大課間的玩耍時(shí)間，一時(shí)間，各層樓的走廊熙熙攘攘，多是竄班去找朋友玩或者結(jié)伴去小賣(mài)部的。

    唯獨(dú)高二這幾層樓，時(shí)不時(shí)傳出老師的謾罵聲。凡是老師經(jīng)過(guò)的地方，靜得連一粒針掉落在地都聽(tīng)得見(jiàn)。

    伴隨著老師嚴(yán)厲的批評(píng)聲，一道身影快速閃進(jìn)高二十七班。

    “快快快，趕緊把桌上的書(shū)收起來(lái)。老鄭頭帶著垃圾桶來(lái)收書(shū)了?！?/br>
    教室里，大部分都是趴在桌上補(bǔ)覺(jué)的同學(xué)，一臉茫然睜開(kāi)眼直起身看向說(shuō)話(huà)的人：“劉書(shū)峰，你話(huà)說(shuō)清楚點(diǎn)，老鄭頭來(lái)收什么書(shū)？”

    不等劉書(shū)峰說(shuō)話(huà)，立刻有同學(xué)豁然醒悟：“你們忘了上周老鄭頭在年級(jí)大會(huì)上講過(guò)桌上不能堆書(shū)，只能放當(dāng)堂課要用的課本?！?/br>
    環(huán)顧教室，每個(gè)人課桌上右上方或左上方都碼了好高一摞書(shū)。

    反應(yīng)快的已經(jīng)抱著書(shū)放到了腳下：“你們快點(diǎn)把書(shū)收下去。”

    今天的教室格外默契，一陣窸窸窣窣的響動(dòng)之后，放眼望去，哪還有書(shū)的影子。