白樂樂他們趕緊正襟危坐, 端正自己的態(tài)度, 不敢再湊在一起說悄悄話。

    三點(diǎn)整開會(huì), 先是校長(zhǎng)講話, 接著是個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)。

    白樂樂開始挺認(rèn)真，后來沒什么實(shí)質(zhì)性內(nèi)容, 他漸漸有些溜號(hào)。

    心里想著霍長(zhǎng)青他們是不是走了？

    他上班的時(shí)候?qū)毻迌哼€在午睡，估計(jì)等寶娃兒醒了，霍長(zhǎng)青他們就會(huì)回臨江大隊(duì)。

    自己回去時(shí)就是個(gè)空屋子。

    “哎哎?！蓖觖慃愅蝗煌仆扑觳?，湊近小聲說：“分宿舍了, 快聽聽?！?/br>
    “哦?！卑讟窐伏c(diǎn)下頭，也小聲道：“我已經(jīng)分完了。”

    他的意思是自己分到宿舍了，不用關(guān)心這些，畢竟說是分給誰。

    白樂樂也不認(rèn)識(shí)。

    “啥？”王麗麗失聲, 聲音有些尖銳：“你分到宿舍了？”

    “噓?！卑讟窐纷笥铱纯? 豎起一根手指在唇上,“你小點(diǎn)聲，讓別人聽見?！?/br>
    他的本意是別打擾其他人開會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)正念名字，宣布是誰分到宿舍。

    一共二十間宿舍，不過一小會(huì)兒的功夫就宣布完，其中并沒有白樂樂的名字。

    他還在想怎么沒自己的名字？

    就感覺身邊「倏然」站起一道身影，對(duì)著臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)大聲喊道：“校長(zhǎng)，我要反應(yīng)問題？”

    白樂樂一怔，不知道王麗麗有什么問題反應(yīng)，要在開會(huì)這個(gè)節(jié)骨眼上冒然站出來。

    “這位老師有什么問題？”校長(zhǎng)看過來，問道：“可以等到散會(huì)去我辦公室反應(yīng)嗎？”

    他五十多歲兩鬢斑白，臉頰瘦削神情嚴(yán)肅，但是目光充滿慈愛。

    白樂樂想拉下王麗麗，若是沒有重要的事，還是別在這種公開場(chǎng)合說。

    影響會(huì)不好。

    但還沒等他伸手，王麗麗已經(jīng)開口：“校長(zhǎng)，我想問分宿舍的事公平公正嗎？”

    “當(dāng)然。”校長(zhǎng)點(diǎn)頭：“這是經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子開會(huì)商議出來的結(jié)果，絕對(duì)公平公正?！?/br>
    “可是白樂樂說他早分到宿舍了?！蓖觖慃愐荒樢苫螅劾锶倾露?，“為什么他會(huì)早就分到，而且剛才分房名單上也沒他的名字？”

    “校長(zhǎng)能說是為什么嗎？”

    她神色認(rèn)真真誠發(fā)問，好像有滿腔的疑惑，眼眸純粹一片坦然。

    好像真是想知道這個(gè)問題。

    只是她話音落下，原本有些微嘈雜的禮堂，頓時(shí)死寂一片氣氛凝滯。

    白樂樂如墜冰窖，渾身僵硬腦海一片空白，一時(shí)之間無法思考。

    心里只有一句話：王麗麗這是要干什么？

    還不等校長(zhǎng)說話，就有人高聲道：“不對(duì)呀，二十個(gè)宿舍，怎么宣布十九個(gè)，我沒聽錯(cuò)吧？”

    “對(duì)呀對(duì)呀，我剛才也覺得不對(duì)勁兒，這是怎么回事？”

    “哎呀！今天早上我看見一輛馬車，好奇的跟過去一看，原來是有人搬進(jìn)宿舍了?！?/br>
    “白樂樂，誰是白樂樂，這人是怎么回事，宿舍為什么給他？還不讓我們大家知道?！?/br>
    白樂樂看著那些教職員工，紛紛轉(zhuǎn)頭尋找他的模樣，心中涌起一股羞惱。

    尷尬的如坐針氈。

    “靜一靜?！毙ｉL(zhǎng)敲敲桌子，“大家靜一靜?！?/br>
    他說完看眼教導(dǎo)主任，剛才就是他宣布的分房名單，示意他解釋一下。

    教導(dǎo)主任是個(gè)胖老頭，他看眼臺(tái)下的一百多個(gè)教職員工，不緊不慢的咳嗽一聲。

    “急什么，還不讓人把話說完了?！苯虒?dǎo)主任：“我還沒講完話，你們就有意見，那干脆就不說了?！?/br>
    他慢慢騰騰的模樣，好像是想磨煉人性子，別人越是著急他越是慢一樣。

    “說吧?！毙ｉL(zhǎng)倒是個(gè)痛快人，開口道：“把情況說明一下，讓大家都知道是怎么回事?！?/br>
    教導(dǎo)主任不滿的哼一聲，才開口道：“剛才分房名單，都是我們學(xué)校的老教職員工，自然沒有新人什么事?！?/br>
    但是他話鋒一轉(zhuǎn)，“凡事有例外。這個(gè)白樂樂就是例外，也是大家應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模?！?/br>
    教導(dǎo)主任也沒賣關(guān)子，就把白樂樂支援教育來到鶴市，又因?yàn)閷W(xué)校急需人才。

    毫不猶豫的來到鎮(zhèn)中學(xué)的事說了一遍。

    “這樣的人才，放棄了優(yōu)越條件，來到我們這里?！苯虒?dǎo)主任目光嚴(yán)厲，掃視臺(tái)下一圈兒教職員工，“我們難道不應(yīng)該分一間宿舍嗎？”

    “你們有什么意見？”

    有意見？誰會(huì)有意見？

    就是個(gè)別的人有，也不會(huì)當(dāng)眾說出來，于是全體教職員工集體沉默。

    這時(shí)校長(zhǎng)又說話了，“剛才名單上沒有念白老師的名字，就是想單獨(dú)和大家說一下這件事?！?/br>
    他眼神巡視一圈兒，嚴(yán)肅的臉上露出一抹笑意，說道：“哪位是白老師，能站起來讓大家認(rèn)識(shí)一下嗎？”

    白樂樂：“……”

    他能說他不想眾目睽睽之下站起來，讓大家認(rèn)識(shí)他嗎？

    白樂樂知道自己不能拒絕。

    他紅著臉站起身，“校長(zhǎng)好。各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩們好。”

    白樂樂站在位置上，雖然不方便，還是鞠了一個(gè)躬。

    “謝謝領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的照顧?！卑讟窐氛f：“作為新人，我還缺少經(jīng)驗(yàn)，以后還要向各位前輩請(qǐng)教，請(qǐng)大家多多指導(dǎo)批評(píng)?！?/br>
    “啪啪啪?！?/br>
    校長(zhǎng)帶頭鼓掌，笑道：“還想請(qǐng)白老師上來講話，但是這簡(jiǎn)單的幾句，已經(jīng)充分闡述了白老師為人師表的高尚品德?！?/br>
    --