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    第43章 青春如瀑

    開學(xué)第一次班會(huì)結(jié)束，高一年級(jí)十四個(gè)班的班主任全被集中到了教導(dǎo)處的會(huì)議室。

    教導(dǎo)主任叫郭紹鴻，年紀(jì)在四十左右，身材不胖不瘦，臉長得算清秀，唯一的缺憾就是他的發(fā)型。

    譚必群落座后一直用筆帽戳著下巴，眼睛盯著主持的位置看：“我記得暑假前還是地中海，怎么開學(xué)來直接禿了？”

    “你自言自語什么呢？”坐在他旁邊的叫項(xiàng)文慈，是他大學(xué)學(xué)姐。

    譚必群用筆指了指前面：“我說主任的頭發(fā)，禿成這樣，他暑假里是受了多大刺激啊?！?/br>
    “趕緊閉嘴吧你！”項(xiàng)文慈迅速看了一眼，還好主任在低頭整理文件，沒看見這人膽大包天的行為。

    老師開會(huì)跟學(xué)生開會(huì)其實(shí)差不多，只要旁邊是認(rèn)識(shí)的，多少會(huì)閑不住嘴嘮上幾句。

    主任在忙，暫時(shí)沒時(shí)間理他們，于是這群老師就開始八卦了。而這八卦中心非譚必群莫屬，此人是今年的頭號(hào)倒霉蛋，分班時(shí)一抽就抽中了一班。

    “哎譚老師，第一堂班會(huì)上得怎么樣？”這是位真心關(guān)切他的老師，“一班那個(gè)誰沒為難你吧？”

    “為難說不上，就是開了個(gè)小玩笑?！弊T必群知道這老師說的“那個(gè)誰”是誰，“沈齊嘛，我久仰他大名了，今天一見才發(fā)現(xiàn)他……”

    “發(fā)現(xiàn)他什么？”

    “他還是太注意素質(zhì)了?！弊T必群回憶著課堂上沈齊的言行，“可能因?yàn)榧彝ソ逃膯栴}，他搞事的時(shí)候有點(diǎn)端著，說什么做什么都要保持體面。而我在他這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，別提放得多開了?！?/br>
    項(xiàng)文慈嗤了他一聲：“你為人師表的，跟自己的學(xué)生比沒素質(zhì)放得開？臉呢？”

    “臉是什么東西？從來沒有過?！弊T必群說，“我又不是首富獨(dú)子，說出我爸媽的名兒，人家連聽都沒聽過，丟臉就丟臉了，反正影響不到他們?！?/br>
    有個(gè)女老師被他逗笑：“譚老師，你真有意思?！?/br>
    在一中誰都知道，每年給學(xué)校捐款蓋樓，翻新教學(xué)設(shè)備的，就那么幾個(gè)學(xué)生家長。

    因?yàn)榻o的實(shí)在太多了，連校長見了都要對(duì)其點(diǎn)頭哈腰，更別提他們這些普通老師了。

    不過這屆富二代打破了眾人“關(guān)系戶都是學(xué)渣”的刻板印象，這群人一個(gè)比一個(gè)卷，不僅在學(xué)校認(rèn)真，聽說還都參加了課外補(bǔ)習(xí)班。

    再就是譚必群說的，他們怕丟父母的臉，做事講究體面，連找茬兒都是。

    “我看了沈齊的分班成績，他跟我們二班的第一名秦玖分?jǐn)?shù)相同，因?yàn)樾彰鬃帜概判驔]排到，不然他現(xiàn)在就在我班上了?！表?xiàng)文慈真不想打擊她學(xué)弟，但實(shí)話實(shí)說不能算錯(cuò)，“譚必群，你當(dāng)年拿得出手的也就物理一門吧，人家哪科都不偏?！?/br>
    “所以我才喜歡他呀。你們都擔(dān)心抽到教一班，我倒覺得沒什么可怕的?！彼f著頓了句，“但就是有一點(diǎn)想不通，我們班第一名那小孩兒，他跟沈齊……他倆怎么看都不像一路子?！?/br>
    “第一名第二名，搞不好是學(xué)習(xí)搭子唄。”項(xiàng)文慈說，“你管人家什么路子。”

    又來了個(gè)戴眼鏡的男老師問：“你說的哪個(gè)小孩兒？”

    “我們班那個(gè)叫顧景的?！弊T必群說，“他是文靜學(xué)霸型，再看沈齊……”

    “怎么，物理老師找不到形容詞了？”男老師指了指對(duì)面幾位老師，“來個(gè)語文老師幫幫老譚?！?/br>
    譚必群笑：“不是我詞窮，而是沈齊這孩子吧，挺不好形容的。你要說他文靜，那顯然是白瞎這個(gè)詞，但你要說他暴躁，他發(fā)火都不帶表情的?！?/br>
    “你剛才不是說開的小玩笑嗎，怎么又發(fā)火了？”

    “玩笑沒開大，他可不就要發(fā)火？當(dāng)時(shí)他那雙眼睛死盯著我，我心里就剩一句話——想刀一個(gè)人的眼神是藏不了的。”

    “什么東西叨人？”郭主任終于做完了手頭上的事，抬頭聽見這群老師在一起嘰嘰喳喳，心想他們這樣，真跟教室里的學(xué)生沒區(qū)別。

    郭主任資歷擺在那兒，不好不尊敬。

    幾個(gè)老師立刻閉了嘴，譚必群還要再添一條——大不敬后的心虛。

    畢竟才笑話過人家禿。

    都不說話了，輪到郭主任開講：“新的分班表出來了?！?/br>
    他說完站起來，走到打印機(jī)邊等出紙，數(shù)完份數(shù)不少，從頭開始往后傳。

    “之前開會(huì)講過，高一階段是試行走班制，今年高一年級(jí)分了十四個(gè)班，每班分到近五十名學(xué)生，老師不可能顧及到每個(gè)人?，F(xiàn)在推行AB班，目的是將教學(xué)小班化，讓不同水平的學(xué)生受到相對(duì)合適的教學(xué)?！?/br>
    “這樣一個(gè)班的人數(shù)也比原來少了，十四個(gè)班拆成二十個(gè)班，按照分班考時(shí)數(shù)學(xué)和英語兩門成績總和，一至三十五名上A班，三十六名……算了，我就不再贅述了，你們自己看，反正結(jié)果都在紙上?！?/br>
    郭主任估計(jì)也說累了，端起茶杯抿了口，咕咚咽進(jìn)后又放下：“今天會(huì)議沒什么重要的，就這一條，你們回班后向?qū)W生傳達(dá)一下?！?/br>
    這就跟初中分的強(qiáng)化班一樣，不過是到了高中，強(qiáng)化班之中又分強(qiáng)化班。

    特殊的是走班制，教室流動(dòng)，同學(xué)也流動(dòng)。剛開始可能覺得新鮮，但以后要是持續(xù)被分到最末班，估計(jì)就剩屈辱了。

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