最后痛苦全都留給了姜瑩瑩。

    姜瑩瑩是真的不知道要怎么和兩個(gè)孩子談?wù)撨@事。

    只能把兩位主角請(qǐng)到辦公室聊一聊。

    叫人去辦公室的時(shí)候，一向乖巧的十班還發(fā)出了“哇嗚”一聲。

    鐘茗雪不明所以地看了眼景青夏。

    景青夏揉了揉太陽(yáng)xue，這份尷尬還是讓自己一個(gè)人先承擔(dān)著吧。

    二人跟著姜瑩瑩進(jìn)入辦公室。

    辦公室里的其他老師好像約好的一樣，全都不在。

    讓人震驚的是，就連一直惹人嫌的一班班主任楊高飛都不在。

    可以看出來(lái)姜瑩瑩突然把人叫來(lái)辦公室，不是心血來(lái)潮，而是處心積慮。

    姜瑩瑩把門一帶，看著面前兩位乖巧的小同學(xué)。

    鐘茗雪的乖巧自然不用說(shuō)。

    一直都是安安靜靜，成績(jī)又好，各種活動(dòng)又積極參加。

    撇開(kāi)校園開(kāi)放日那天的意外不說(shuō)，她在學(xué)生會(huì)的任務(wù)也完成的特別好，甚至還在上周得到了一封學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)莫英才的表?yè)P(yáng)信，想要破格給她一個(gè)副會(huì)長(zhǎng)的名額。

    現(xiàn)在估計(jì)都在走流程了，如果沒(méi)有意外的話。

    作為老師，如果手頭要弄一本好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)，那么上頭的封面就很有可能會(huì)用鐘茗雪的照片。

    至于景青夏嘛。

    對(duì)，以前是個(gè)刺頭。

    但是鐘茗雪來(lái)了之后，除了跟蘇太有些瓜葛，除了每天桌子上都有些零食，這些零食還被元樂(lè)山放在教室里吃，直接破壞了教室里不能吃零食的規(guī)矩……以外，也很乖巧。

    要不是校園開(kāi)放日這件事情鬧得很大，連校長(zhǎng)都有意無(wú)意提了好幾次，又認(rèn)真提了好幾次，姜瑩瑩是一點(diǎn)也不想找這兩個(gè)小姑娘交流的。

    倆姑娘怎么說(shuō)也都成年了。

    談個(gè)戀愛(ài)怎么了？

    這算哪門子的早戀！

    當(dāng)年自己的戀愛(ài)就是被扼殺在搖籃里，導(dǎo)致現(xiàn)在都單身，多憋屈呀！

    “老姜？”景青夏見(jiàn)姜瑩瑩的狀態(tài)有點(diǎn)不正常，趕緊張口喊她。

    因?yàn)樗潜砬橐粫?huì)兒舒展，一會(huì)兒凝重，最后居然還開(kāi)始悲傷了，生怕下一秒就要切換到暴跳如雷模式。

    “咳……”

    姜瑩瑩清咳一聲，捋了捋自己的頭發(fā)，收收神，看向兩個(gè)小姑娘。

    “你們應(yīng)該知道我找你們什么事吧？”

    這一開(kāi)口就是班主任的老套路了，也不明說(shuō)是什么事情，反而一副“你們趕緊有什么都自己交代了吧”的態(tài)度。

    “校園開(kāi)放日的事情?！本扒嘞脑缇妥龊脺?zhǔn)備了。

    鬧這么大的事情，校方不知道才有鬼呢。

    這個(gè)班主任之前可以睜一只眼閉一只眼，這班級(jí)里兩個(gè)學(xué)生都公開(kāi)婚約了，不可能不管。

    辦公室里的空氣凝結(jié)了片刻。

    姜瑩瑩雖然料到了景青夏會(huì)理直氣壯。

    可是真聽(tīng)到還是有些氣結(jié)。

    好不容易才重新獲得開(kāi)口的力氣：“哎，其實(shí)我也不想說(shuō)什么的，都是校長(zhǎng)來(lái)敲打我，考慮到影響問(wèn)題，還是覺(jué)得你們低調(diào)一點(diǎn)比較好。”

    “可是，老姜，我們這都已經(jīng)高調(diào)出去了，怎么辦呢？”景青夏還想說(shuō)，我們?cè)诩依锒颊f(shuō)好默認(rèn)婚約了，還能怎么低調(diào)呢？

    “當(dāng)然就是……我準(zhǔn)備把你們的座位分開(kāi)?！苯摤撘彩菬o(wú)奈之舉。

    其他事情她管不了。

    至少領(lǐng)導(dǎo)視察的時(shí)候不能讓這對(duì)未婚妻妻公然坐在一起吧。

    景青夏的心頭頓時(shí)突然涌出不舒服的感覺(jué)。

    不僅僅因?yàn)榱?xí)慣和鐘茗雪做同桌，現(xiàn)在卻要分開(kāi)。

    更因?yàn)橐婚W而過(guò)的原作劇情。

    難道小說(shuō)里的小炮灰和女主沒(méi)辦法做同桌的劇情還是要出現(xiàn)嗎？

    她感覺(jué)原作劇情的力量，像是有一只無(wú)形的手，伸向了她們。

    她擰著眉頭，看了鐘茗雪一眼。

    鐘茗雪平靜地看著姜瑩瑩：“姜老師，換位置也沒(méi)問(wèn)題。但是現(xiàn)在是高三了，景青夏想要考頂尖大學(xué)，我會(huì)負(fù)責(zé)給她輔導(dǎo)，如果不讓我們做同桌的話……我每節(jié)課間應(yīng)該都會(huì)去找她，給她講題。這樣沒(méi)問(wèn)題吧？”

    “呃……”

    說(shuō)實(shí)話，這一下可把姜瑩瑩問(wèn)住了。

    沒(méi)問(wèn)題嗎？

    問(wèn)題可大了好吧！

    本來(lái)想著特意強(qiáng)調(diào)一下讓這兩個(gè)小姑娘避嫌，她們兩個(gè)應(yīng)該也會(huì)注意影響不在學(xué)校里有過(guò)多接觸了吧。

    可是鐘茗雪這話說(shuō)出來(lái)，明擺著不準(zhǔn)備避嫌。

    其實(shí)，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，最重要的還是升學(xué)率。

    要是鐘茗雪真能把景青夏拉著雙雙進(jìn)入一流大學(xué)，倒也是一件好事。

    校園開(kāi)放日的事情可能會(huì)對(duì)想要入學(xué)的家長(zhǎng)產(chǎn)生一點(diǎn)影響，可是這種影響都已經(jīng)產(chǎn)生了。

    還不如讓升學(xué)率有實(shí)質(zhì)性的提高。

    到時(shí)候，那些家長(zhǎng)見(jiàn)到在風(fēng)口浪尖的“未婚妻妻”居然都能雙雙考上重點(diǎn)大學(xué)，他們肯定又會(huì)動(dòng)搖。

    甚至大量慕名而來(lái)。

    再者說(shuō)了。

    如果讓兩個(gè)人分開(kāi)不做同桌，但是她們平時(shí)一下課又黏在一起。

    領(lǐng)導(dǎo)上課視察是沒(méi)關(guān)系。

    學(xué)校論壇也怕是要炸。

    姜瑩瑩以她多年當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)都能想出無(wú)數(shù)版本的標(biāo)題，甚至同人文章。

    肯定會(huì)有人腦補(bǔ)，這對(duì)癡女怨女因?yàn)閷W(xué)校阻撓不能坐同桌，只能利用下課的時(shí)間黏在一起。

    --