不帶這么玩的。原立成手忙腳亂地翻著作業(yè)本，翻了好久才找到秦斐寫到的那一頁，我的天，這都寫到哪兒了，把下下周的都寫完了吧。

    黎天點評道：秦老師那是時間管理大師。

    他微微一頓，翻了翻自己的作業(yè)本：而我，時間管理die師。

    秦斐：

    幾個人正聊著作業(yè)，忽聽玻璃窗被人叩了叩，窗外走廊上站著一個穿著灰色運動短袖短褲的女生。

    他們抬頭一看，竟然是顧盈。

    顧盈沖著秦斐喊了句：秦斐，去跑步嗎?

    秦斐淡淡回了句：學習呢。

    顧盈無語道：別卷了，放別人一條生路吧。

    六班跟顧盈熟悉的人不多，但她這話說得頗為在理，甚至是深得民心，頓時有幾個人鼓掌起哄。

    說得好!

    這種提前寫作業(yè)卷死我們的家伙就應該拖出去!

    驟然被推到風口浪尖的秦斐：

    黎天看看顧盈，又看看秦斐，然后慢吞吞地在桌子上趴下來，側過臉對著秦斐，頭抵在手臂上，眨眨眼睛道：秦老師，你去跑步嗎?

    秦斐眸光微微一閃，他將作業(yè)又翻過去一頁：你希望我去?

    跑步么，很健康啊。黎天抿了一下嘴，隨意搭在書桌上的手無意識地點著桌面，整天學習也不好。

    秦斐蓋上筆蓋，合上作業(yè)，從座位上起身。

    黎天從胳膊上抬起頭，微微睜大眼睛：你真去跑?

    前座的原立成正聽著后面的動靜，心一下子就提起來了。

    靠，太刺激了

    這戲碼很難不朝著兄弟爭奪同一心上人的路數(shù)上演!

    結果下一秒，就聽秦斐道：一起吧。

    黎天恍惚了一下：啊?

    秦斐淡淡地看著他：我要去跑，一起嗎?

    作者有話說：秦老師秦老師秦老師

    秦斐：好煩，快來個人收了他

    第34章 講究

    他像完全沒有注意到似的

    到了cao場后, 馮盈秋做了套專業(yè)的熱身運動，將脖子、腰、大腿、小腿都拉伸了一遍。

    她彎下腰，緊了緊鞋帶, 然后半蹲起跑, 徑自像箭一樣沖了出去, 完全沒有理會還在原地的秦斐和黎天。

    仿佛開始提議一起跑步的人不是她一樣。

    我還以為黎天小聲嘀咕了一句。

    什么?秦斐正轉著腳踝熱身。

    他的熱身比較簡單，主要是把關節(jié)活動開就行。

    黎天回答道：我還以為你們是一路跑一路說話的那種。

    秦斐挑了下眉：為什么要那樣?

    黎天：交流感情?

    呃這家伙都想哪兒去了。

    我們不說話。秦斐淡道，我們以前是田徑隊的, 你看過運動員一邊鍛煉還一邊聊天的?

    我們現(xiàn)在不就在聊天?

    黎天笑了一聲，勾了勾秦斐的胳膊，把秦斐的步子都帶亂了。

    秦斐扒拉開黎天的爪子，默默換到了跟黎天隔了快一米的另一條跑道上。

    黎天不折不撓地湊了過去：一起聊天啊，不然太無聊了。

    正說著，馮盈秋以極快地速度帶著一陣風從他們身邊跑過。

    剛好超過他們一圈。

    秦斐幽幽掃了黎天一眼：跑你的，閉嘴吧。

    我不。黎天一挑眉。

    他不僅不閉嘴，還扯著秦斐攀談起來。

    你怎么還進了田徑隊?

    你想當運動員么?

    你長跑還是短跑?

    呃一頓連珠炮似的發(fā)問, 弄得秦斐一個頭兩個大。

    跑步本來就講究調整呼吸，保持均勻的心率，一講話就容易亂。

    秦老師，秦老師。黎天添油加火似的碎碎念,你理理我

    秦斐一掌拍向黎天的后頸, 用克制而忍耐的聲音道：少說兩句吧。

    跑了快五圈，大概兩公里后，黎天漸漸有些跟不上秦斐的速度了，腿跟慢慢被灌了鉛似的。

    他本身疏于鍛煉, 耐力中等, 平時體側跑個五公里勉勉強強及格, 哪里還追得上秦斐。再加上話多，跑起來等于多了一項運動。

    而秦斐面色不變，保持著原速不變。

    秦斐感覺到了黎天喘得有些厲害，將速度降下了一些。

    又跑了兩圈，黎天投降似的揮了揮手，雙手撐在膝蓋上：不行了，我去歇會兒。

    他走到自動販賣機買了兩瓶冰水，擰開一瓶，坐在cao場邊的看臺上喝起來。

    秦斐還在一圈圈地跑，沒有黎天后，他甚至提了速，像個沒有感情的跑步機器。

    很快，他就趕上了馮盈秋，她抹了把額頭上的汗，沖著秦斐的背影喊了一句：這么快你要沖刺啊?

    秦斐回頭淡道：最后兩圈。

    田徑隊平時訓練長跑的時候，往往最后幾圈會提速沖一下，主要是為了不斷突破自己的極限，是體能訓練的重要組成部分。

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