秦斐沒(méi)有回復(fù)。

    課間，原立成他們幾個(gè)恰巧聊到了競(jìng)賽班。

    幸好我沒(méi)去競(jìng)賽班，現(xiàn)在還能舒舒服服地上體活課。原立成心有余悸道，他們下午模擬考，數(shù)學(xué)和物理連著考。

    宋書(shū)張大嘴巴：我靠，聽(tīng)著就很死亡。

    我這腦子。原立成拍拍自己頭，一科就夠我愁的了，還連著考兩科。

    黎天聽(tīng)著他倆扯，忽然意識(shí)到一件事情。

    關(guān)于秦斐的消息，他竟需要從別人哪里知道了。

    說(shuō)不出是一種什么感覺(jué)。

    黎天轉(zhuǎn)著筆，筆尖無(wú)意間在紙上拉出一道斜線。

    體活課下，李立東來(lái)教室宣布月考事項(xiàng)，他把考試班級(jí)和座位表貼在墻上，安排他們拉桌子排考場(chǎng)。

    黎天看了下，他跟原立成在一個(gè)考場(chǎng)，秦斐考試的班級(jí)在樓下。

    見(jiàn)秦斐沒(méi)回來(lái)，他給秦斐發(fā)了條消息，然后把他的東西整理出來(lái)，先放到窗臺(tái)上。

    秦斐的桌子和桌肚永遠(yuǎn)是整齊而干凈的，不像黎天的，東西亂七八糟地疊在一起，連找張草稿紙都難，抽一本作業(yè)出來(lái)，內(nèi)部就直接塌方。

    等排好座位，黎天收到了秦斐的消息。

    秦斐：謝謝，你先回去吧，我們待會(huì)兒還要評(píng)講試卷，我晚點(diǎn)。

    黎天：明天月考別忘了。

    秦斐：嗯，你回去自己記得再過(guò)一遍知識(shí)點(diǎn)。

    黎天看了幾遍他們的對(duì)話，眉心漸漸蹙起，目光落在秦斐那句「我們」上。

    「我們」，已經(jīng)不是指他和秦斐了。

    算了，秦斐也有他自己的事情，他也得好好準(zhǔn)備月考。

    黎天翻了大半個(gè)晚上的錯(cuò)題集和筆記，忽然想起來(lái)秦斐這么晚還沒(méi)回來(lái)，橘又金的貓糧肯定已經(jīng)吃完了，這會(huì)兒估計(jì)餓著呢。

    他推開(kāi)秦斐臥室的門(mén)，卻見(jiàn)橘又金正把自己盤(pán)成蚊香狀，安安穩(wěn)穩(wěn)地睡在自己的小窩黎。

    地上有兩盆貓糧，一盆還剩了幾顆沒(méi)吃完，另一盆還是半滿，水也還剩一半。

    原來(lái)秦斐出門(mén)前就做好了晚歸的準(zhǔn)備。

    為什么心細(xì)到連貓都考慮到了，卻不告訴他一聲呢。

    是覺(jué)得沒(méi)必要跟他說(shuō)嗎?

    還是說(shuō)來(lái)說(shuō)去顯得太膩歪了?

    黎天心里亂七八糟地猜了一堆答案。

    他干脆在秦斐桌前坐下，摸了會(huì)兒橘又金的腦袋。

    橘又金感覺(jué)到了撫摸，微微蹭了下他的手，卻沒(méi)睜眼。

    黎天從秦斐桌上隨便拿了本教材，翻了翻。

    秦斐的書(shū)上筆記量不多，卻給題目做了不少記號(hào)。

    例如用藍(lán)色筆記標(biāo)出的「講」，紅色標(biāo)出的「錯(cuò)」

    黎天看了下那些被他備注出來(lái)的題號(hào)，發(fā)現(xiàn)都還有印象。

    他突然意識(shí)到，這些「講」大概是需要給他講的意思，「錯(cuò)」則是他錯(cuò)了不止一遍的題型，總是一而再、再而三地踩中題目里的陷阱。

    這么多標(biāo)記，都是跟自己有關(guān)。

    他已經(jīng)習(xí)慣被秦斐安排學(xué)習(xí)任務(wù)，習(xí)慣聽(tīng)秦斐給他講題了，于是漸漸忘記秦斐其實(shí)也有自己的事情要做。

    比如去動(dòng)物之家，比如去參加競(jìng)賽。

    黎天默默回了自己的房間，繼續(xù)復(fù)習(xí)。

    月考倒是沒(méi)發(fā)生什么特別的事情，黎天做題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)點(diǎn)秦斐都押中了，只不過(guò)他自己還沒(méi)全背熟。

    一個(gè)又一個(gè)密集的知識(shí)點(diǎn)襲來(lái)的時(shí)候，他有種應(yīng)接不暇的感覺(jué)，恨不得用拿個(gè)小鏟子把那些模糊的記憶都從大腦的海馬體里搜刮干凈。

    理科考得不太拿得準(zhǔn)，不過(guò)語(yǔ)文作文他倒是寫(xiě)得得心應(yīng)手。

    主題是論述個(gè)人命運(yùn)與民族命運(yùn)之間的關(guān)系，他想都沒(méi)多想，直接把老熟人肖邦寫(xiě)了上去，洋洋灑灑論述了肖邦在實(shí)現(xiàn)個(gè)人音樂(lè)理想的同時(shí)，用作品發(fā)出民族的吶喊和對(duì)沙俄殘暴統(tǒng)治的不屈服和控訴。

    原立成看到黎天提前交語(yǔ)文卷的時(shí)候都驚呆了。

    這他媽的還是黎天么?

    以前黎天是懶得寫(xiě)作文的。

    月考兩天結(jié)束，黎天考完后給黎承業(yè)發(fā)了個(gè)消息。

    黎承業(yè)還是第一次被通知考完試，有些詫異，于是問(wèn)了句感覺(jué)如何。

    黎天：一般，就還行。

    黎承業(yè)：行，那我也不期待的別的了，能比上回期末進(jìn)步五十名，這個(gè)月的零花錢(qián)就給你恢復(fù)原樣。

    黎天：愛(ài)你老爸!!

    黎天發(fā)完消息，心情愉快地飛速跑下了二樓，來(lái)到了秦斐的考試教室。

    秦斐還坐在座位上慢條斯理地收拾東西。

    他邊上圍了四五個(gè)人，拿著卷子，彎著腰都趴在他桌子上跟他對(duì)著答案。

    黎天定睛一看，有宋書(shū)，張凱，另外兩個(gè)有些眼熟，像是競(jìng)賽班的。

    除了秦斐外，幾個(gè)人正爭(zhēng)論得面紅耳赤，秦斐開(kāi)口不知說(shuō)了些什么，邊上幾個(gè)人頓時(shí)齊刷刷變了臉色，張大了嘴巴，隨即做捶胸頓足懊惱狀。

    在附中就是這樣，成績(jī)好的到哪里都受歡迎，吃得開(kāi)。

    在等秦斐出來(lái)時(shí)，原立成也跑來(lái)了，一把勾過(guò)黎天肩膀：你小子，上午語(yǔ)文干嘛寫(xiě)那么快，嚇我一跳!

    嚇得就是你。黎天笑了笑。

    原立成嘖了一聲，又問(wèn)他：你在這兒干站著干嘛?不回去么?

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