真的是人類：這確實(shí)是很有意思的事情，也是很有意義的事情。畢竟在證明或者證偽數(shù)學(xué)猜想的時(shí)候，我們?cè)谝獾牟⒉恢挥薪Y(jié)果，過(guò)程也是非常重要的。雖然無(wú)法給卡塔蘭猜想改名字了，但或許你曾祖父留下的證明方法能夠?yàn)閿?shù)學(xué)家和其他科學(xué)家提供重要的研究工具。

    當(dāng)歌：如果是這樣就太好了。我原本有些擔(dān)心你會(huì)覺(jué)得這是毫無(wú)意義且浪費(fèi)時(shí)間的事情，但是我覺(jué)得挺有所以的。其實(shí)我以前并不了解我的曾祖父，我出生的時(shí)候他已經(jīng)不在了。前段時(shí)間，我才知道他是個(gè)地質(zhì)工作者，業(yè)余時(shí)間喜歡研究數(shù)學(xué)。我覺(jué)得很棒，因?yàn)槲乙蚕矚g數(shù)學(xué)，這好像是一種傳承一樣，我們家只有我和他喜歡數(shù)學(xué)。

    當(dāng)歌：我想要接替他繼續(xù)推導(dǎo)這個(gè)證明，一方面是因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)感興趣，另外一方面也是因?yàn)檫@種有點(diǎn)奇怪的感覺(jué)。

    真的是人類：這種感覺(jué)并不奇怪，人類會(huì)和自己相似的靈魂產(chǎn)生共鳴，更何況他還是血緣親人，即便隔著時(shí)空，你們也應(yīng)該有這樣的共鳴。而且，這從來(lái)不是什么毫無(wú)意義的事情，小學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)老師就教過(guò)我們，要使用不同的方法去解決同樣的問(wèn)題，即便最后的結(jié)果是殊途同歸的，但方法本身就是有意義的。

    真的是人類：具體到卡塔蘭猜想本身，雖然它已經(jīng)被證明了，可是在卡塔蘭猜想之外，還有把卡塔蘭猜想一般化的皮萊猜想沒(méi)有被證明，而米哈伊列斯庫(kù)使用的證明卡塔蘭猜想的方法，對(duì)于皮萊猜想?yún)s無(wú)從下手。或許，你的曾祖父的方法，能夠?qū)Υ擞兴鶐椭?。?dāng)然，即便最后發(fā)現(xiàn)他的路線是錯(cuò)誤的也無(wú)妨，科學(xué)本來(lái)就是試錯(cuò)的過(guò)程。

    當(dāng)歌：謝謝。聽到你這樣說(shuō)，我好像突然就有了方向了。

    真的是人類：不客氣，只是提前告訴你一些普遍意義上的道理?如果遇到什么問(wèn)題，可以來(lái)找我，最近我應(yīng)該都挺閑的。

    當(dāng)歌：那我確實(shí)有些事情想要找你幫忙。我在推演我曾祖父的手稿的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)我還有很多不懂的東西，你能幫我推薦一些書嗎?

    真的是人類：這你可算是找對(duì)人了，我還真研究過(guò)一段時(shí)間數(shù)論。雖然沒(méi)指望拿菲爾茲獎(jiǎng)，但搞物理的，尤其是搞理論物理的，有時(shí)候還真只能借助數(shù)學(xué)推論，畢竟很多時(shí)候人類的科學(xué)理論遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于人類的科學(xué)實(shí)踐。

    真的是人類：不過(guò)想要證明卡塔蘭猜想這樣的難題，你需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)數(shù)論，大概需要花費(fèi)不短的時(shí)間，稍后我會(huì)整理一份書單給你。這些書你應(yīng)該都可以在學(xué)校的圖書館里找到，雖然現(xiàn)在不能借到實(shí)體書，但圖書館似乎也可以線上閱讀。

    當(dāng)歌：感謝!你幫了我大忙了。我知道學(xué)習(xí)一門新的知識(shí)肯定要花費(fèi)很多時(shí)間，其實(shí)我原本打算等開學(xué)里找時(shí)間去數(shù)學(xué)院蹭課的，現(xiàn)在改成直播的話，也不知道還能不能蹭。

    真的是人類：確實(shí)很遺憾。因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的疫情，你的大學(xué)生活會(huì)失去很多精彩，我們學(xué)校的舉辦的某些講座，還是很值得一聽的。

    當(dāng)歌：希望這一切快點(diǎn)結(jié)果吧。對(duì)了，這個(gè)模組你打算車個(gè)什么職業(yè)?

    真的是人類：作家。

    當(dāng)歌：為什么啊?我是畫家。

    真的是人類：因?yàn)楦杏X(jué)作家很厲害啊，我偶爾也會(huì)想要扮演一下我喜歡的角色。

    當(dāng)歌：這樣啊。我的話，就是扔骰子隨機(jī)到的。

    真的是人類：那也挺好，玩跑團(tuán)本來(lái)就是為了扮演體會(huì)不同的人生嘛。我這邊現(xiàn)實(shí)有點(diǎn)事情，先不聊了，稍后會(huì)把書單發(fā)給你。

    當(dāng)歌：好，你去忙吧。

    結(jié)束了和真的是人類的聊天之后，陳頌先把卡給完善了發(fā)給kp才高八斗，然后剛剛站起來(lái)活動(dòng)了一下身體，就聽到敲門聲響了起來(lái)。

    陳頌回頭，就看到meimei陳新雨打開門從外門探出一個(gè)腦袋進(jìn)來(lái)，一臉諂媚的笑容看著自己。

    陳頌不由眼角一抽，招招手說(shuō)道：進(jìn)來(lái)吧，這是干嘛?

    陳新雨嘿嘿一笑，輕手輕腳地走進(jìn)來(lái)，手上還拿著寒假作業(yè)，眼巴巴地看著陳頌，哥，馬上就要開始上網(wǎng)課了，我寒假作業(yè)還沒(méi)做完，老師說(shuō)要錄視頻給他檢查的，你幫幫我吧!

    陳頌一時(shí)間有些無(wú)語(yǔ)，寒假作業(yè)的問(wèn)題，他之前已經(jīng)提醒過(guò)陳新雨很多次了，然而她還是拖到了現(xiàn)在。

    其實(shí)他不是太能理解，畢竟從小到大，陳頌一直是很自律的，甚至于他有點(diǎn)享受得覺(jué)得做題這件事情本身就很有意思，所以真的不太可能理解陳新雨這種不喜歡寫作業(yè)的學(xué)渣。

    但不管怎么說(shuō)都是自己的meimei，除了原諒她還能怎么辦呢?

    陳頌問(wèn)道：你作業(yè)還差多少?要我怎么幫你?

    陳新雨有些尷尬地笑了笑，說(shuō)道：才寫了一點(diǎn)點(diǎn)呢。哥，你能幫我寫數(shù)學(xué)和物理作業(yè)嗎?

    你覺(jué)得呢?陳頌反問(wèn)，伸出手接過(guò)陳新雨手上拿著的兩本寒假作業(yè)本。

    雖然陳頌是個(gè)挺喜歡做題的人，但是代替陳新雨寫作業(yè)是不可能的，更何況初中的數(shù)學(xué)和物理，就算是競(jìng)賽題，對(duì)他也已經(jīng)失去了挑戰(zhàn)，自然也失去了做題的樂(lè)趣所在。

    --