第063章 出柜 二合一

    陳頌和陳新雨視頻的時(shí)候是一個(gè)周末, 他剛剛提交了萬(wàn)人計(jì)劃的申請(qǐng)材料，剩下的內(nèi)容就和他無(wú)關(guān)了。

    按照陳校長(zhǎng)的說(shuō)法是肯定可以通過(guò)的，但是時(shí)間沒(méi)有這么快。

    此時(shí), 陳頌難得的閑了下來(lái)，也沒(méi)打擾還在忙童一淮，跑到廚房給自己弄了杯果汁, 然后坐在花房里給陳新雨撥了個(gè)視頻通話過(guò)去。

    陳新雨接到的時(shí)候，正在和李?lèi)傄曨l連線一起學(xué)習(xí)。

    為了追星，李?lèi)偰贸隽饲八从械淖岅愋掠瓿泽@的毅力，這段時(shí)間一來(lái)居然真的每天都在認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。

    雖然因?yàn)橐恢币詠?lái)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題, 有些時(shí)候難免也會(huì)開(kāi)小差，但她都努力了克服, 并每天都保質(zhì)保量地完成了日常的學(xué)習(xí)任務(wù)。

    值得一提的是, 李?lèi)偧尤氲哪莻€(gè)陳頌的粉絲后援會(huì), 還真發(fā)揮了不小的作用。

    后援會(huì)里有一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師, 還有一些學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)霸, 給后援會(huì)的成員分享了不少學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論學(xué)生還是學(xué)生家長(zhǎng)都受益匪淺。

    而像是李?lèi)傔@種比較狂熱的粉絲, 雖然沒(méi)能加入管理組，但也和一般的粉絲區(qū)分開(kāi)來(lái), 加入了內(nèi)部群。

    內(nèi)部群的管理們, 在確定了他們確實(shí)有學(xué)習(xí)的熱情和毅力之后，根據(jù)他們的情況, 給他們制定了每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    當(dāng)然這也不是完全沒(méi)有條件的, 條件就是得到了學(xué)習(xí)計(jì)劃的人必須每天保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃, 然后打卡發(fā)到群里給群里的管理們檢查。

    如果只是偶爾一兩次有特殊情況, 可以請(qǐng)假, 但如果屢次不按計(jì)劃完成，就會(huì)失去這個(gè)特權(quán)，并且從內(nèi)部群移除。

    而管理組幫忙制定的各種學(xué)習(xí)計(jì)劃，確實(shí)是為個(gè)人量身定制的，都是他們可以完成的。

    不得不說(shuō)，李?lèi)傊阅軌驁?jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間，和這個(gè)懲罰措施也有關(guān)系，她可不想被移出內(nèi)部群。

    李?lèi)偛粌H自己學(xué)習(xí)，還把自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃分享給了陳新雨，因?yàn)樗齻儍蓚€(gè)人的成績(jī)差不多，所以大致上學(xué)習(xí)計(jì)劃是可以通用的。

    看到哥哥發(fā)過(guò)來(lái)的視頻申請(qǐng)，陳新雨心里一喜，和李?lèi)傉f(shuō)了一聲，暫時(shí)中斷了視頻連線，接通了和陳頌的視頻通話。

    視頻接通之后，兄妹兩先互相打量了一番，發(fā)現(xiàn)對(duì)方看起來(lái)好像都沒(méi)什么變化，這才開(kāi)始互相詢(xún)問(wèn)了近況。

    準(zhǔn)確地說(shuō)是陳新雨先詢(xún)問(wèn)了陳頌近況，知道他一切都好之后，才忍不住開(kāi)始抱怨地說(shuō)道：哥，你自己紅了，可是害慘我了。

    陳頌挑挑眉，問(wèn)道：怎么，你們學(xué)校的老師因?yàn)槟闶俏襪eimei，給你開(kāi)小灶加任務(wù)了?

    陳新雨搖搖頭，那倒是沒(méi)有，他們只是偶爾會(huì)偷偷看看我，然后恨鐵不成鋼地嘆口氣，還以為我沒(méi)發(fā)現(xiàn)。不過(guò)那是你剛火的時(shí)候的事情了，現(xiàn)在他們大概已經(jīng)忘記這事了。

    陳頌想到這個(gè)場(chǎng)景，不由露出笑意，看來(lái)meimei學(xué)校的老師還是很克制的，雖然有想法但很努力地不去打擾meimei呢。

    他不解地問(wèn)道：那我怎么害慘你了?

    陳新雨幽怨地說(shuō)道：還不是因?yàn)楦缒泖攘μ?，我最好的朋友，我的同桌成為了你的狂熱粉絲，還加入了你的后援會(huì)。現(xiàn)在，她每天拉著我跟著她一起學(xué)習(xí)，試圖像你學(xué)習(xí)成為更好的自己。

    說(shuō)著，陳新雨給陳頌展示了一下自己桌子上的學(xué)習(xí)資料，還有桌面上貼著的學(xué)習(xí)計(jì)劃表啊，看到了嗎?這就是我現(xiàn)在每天水深火熱的生活。

    陳頌忍不住笑了起來(lái)，看起來(lái)好像很辛苦呢，不過(guò)你下半年就高三了，學(xué)習(xí)上稍微努力一點(diǎn)也沒(méi)什么不好的吧?

    陳新雨聽(tīng)了更哀怨了，可是我只想大家一起咸魚(yú)躺平啊。

    陳頌不太能理解咸魚(yú)的想法，可疑地沉默了幾秒才說(shuō)道：那你，可以選擇自己躺平?

    陳新雨一臉你不懂的表情搖搖頭，自己一個(gè)人躺平有什么意思呢?我們不一樣啊，看著身邊的人都在努力，連以前和自己一起咸魚(yú)的好閨蜜都開(kāi)始努力了，我躺平的時(shí)候心里超有負(fù)罪感，一點(diǎn)都不快樂(lè)。

    陳頌：

    那他就沒(méi)有辦法了，他總不能為了讓meimei躺平的快樂(lè)一點(diǎn)，去讓別人家努力上進(jìn)的孩子別上進(jìn)了。

    說(shuō)到這里，陳新雨也有些無(wú)奈了，哥，你覺(jué)得我是不是有什么問(wèn)題啊?以前我覺(jué)得躺平就很舒服，根本不愿意用課余的時(shí)間學(xué)習(xí)，可是現(xiàn)在每天和小悅一起打卡學(xué)習(xí)，好像感覺(jué)也挺快樂(lè)的。

    陳頌沉吟了一會(huì)兒，問(wèn)道：可能是因?yàn)橛腥伺阒黄鸢?，有人陪著一起學(xué)習(xí)，確實(shí)是比自己一個(gè)人學(xué)習(xí)要快樂(lè)很多的。

    這就是陳頌的經(jīng)驗(yàn)之談了，他感覺(jué)和童一淮一起學(xué)習(xí)的時(shí)候，就比自己一個(gè)人學(xué)習(xí)要快樂(lè)很多，而且感覺(jué)學(xué)習(xí)效率也提高了呢。

    哪怕他們之間沒(méi)有任何交流，學(xué)習(xí)的也是完全不同的內(nèi)容。

    陳新雨也陷入了沉思，好像確實(shí)是這樣啊，以前她并沒(méi)有能夠一起努力學(xué)習(xí)的小伙伴，所以學(xué)習(xí)起來(lái)毫無(wú)動(dòng)力。

    陳頌就別說(shuō)了，像陳新雨這種普通人，和陳頌一起學(xué)習(xí)不僅毫無(wú)感覺(jué)，甚至還會(huì)受到打擊。

    至于同齡的親戚家的小伙伴，要么不在一起，要么就是大家都是只想躺平的咸魚(yú)學(xué)渣。

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