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他屏住呼吸,腦中重復(fù)這句話的頻率變高。 準(zhǔn)男友的氣息湊近過(guò)來(lái)。 不能親嘴!不能、不能、不能親嘴! 唐納倒抽一口氣,直接抬手捂住了對(duì)方的嘴巴。 莫黎:“……” 唐納:“不能親嘴!” 莫黎:“唔唔唔唔唔。” 唐納:“什么?” 莫黎:“……” 唐納這才記起松手。 莫黎:“我沒(méi)要親嘴?!?/br> 唐納:“那你湊過(guò)來(lái)干嘛?” “你的睫毛上停了片羽絨?!蹦璋阉档袅?。 唐納一哽,“就不能用手嗎?” “手占著呢,沒(méi)空?!蹦栎p笑,兩手將他的腰圈得更緊。 唐納嘟囔:“這算什么沒(méi)空……” “話說(shuō)回來(lái),原來(lái)你最近一直在想這件事嗎?” “什么事?” “想我們的初吻?!?/br> “初……不是。不能!我想的是‘不能’!” “我都還沒(méi)往這想,你居然想了這么多?!?/br> “我說(shuō)了,我想的是‘不能’!” “看來(lái)你真的很喜歡我啊,唐納?!?/br> “聽(tīng)人說(shuō)話!我說(shuō)我想的是……” 不能。 唐納沒(méi)有說(shuō)完。 他看到他的準(zhǔn)男朋友壓唇下來(lái),這次的目標(biāo),確實(shí)是他的嘴唇。 明確的。 果斷地。 不能。 唐納腦中這么想著。 卻梗住脖子、顫著睫毛、閉上了眼睛。 他沒(méi)有躲。 他的身體沒(méi)有躲。 他的理智告訴他不能。 但他的愛(ài)意卻引-誘他承接這個(gè)吻。 哐當(dāng)—— 一聲巨響,驚醒了沖動(dòng)的兩個(gè)人。 他們的嘴唇還沒(méi)碰上,就被門邊的動(dòng)靜嚇得分開(kāi)。 “莫總……你……” 聽(tīng)到男同學(xué)的驚呼,莫黎第一反應(yīng)就是將懷里的人藏進(jìn)自己的外套里。 他將他的頭壓在自己頸側(cè),轉(zhuǎn)身將人擋住,只留給那同學(xué)一個(gè)背影。 莫黎側(cè)臉看去,只見(jiàn)那返回的人,竟然是唐納的同桌,狗哥。 “那是個(gè)……”狗哥看到了莫黎懷中人的身量,詫異道,“男生?” 莫黎沒(méi)有回答。 狗哥心下不安,定睛看去,卻從那被護(hù)起來(lái)的人的身高、膚色、衣著,推斷出了一個(gè)令自己不算愉快的可能,“是,唐納嗎?!” 莫黎懷中的人劇烈地顫抖了一下。 “你們是同性戀?!”狗哥駭然喊出。 這句話落地,他連掉落的籃球都沒(méi)撿,連特地回來(lái)取的書(shū)包都沒(méi)顧上拿,就這么轉(zhuǎn)身跑了。 …… 狗哥在網(wǎng)上聽(tīng)說(shuō)過(guò)“同性戀”的存在。 但這是他第一次在現(xiàn)實(shí)中接觸這樣的群體。 和他距離這么近—— 一個(gè)是他的同桌,一個(gè)是他的大后排! 他不理解。 為什么男生要和男生那樣? 這不奇怪嗎?這不變態(tài)嗎? 第二天一早,狗哥特地在校門邊蹲守,想堵住唐納和他單獨(dú)談?wù)劇?/br> 在他的認(rèn)知里,唐納心思單純,也許是受莫黎蠱惑,才走上“錯(cuò)路”。 很快,他就等到了結(jié)伴而來(lái)的兩人。 昨天放學(xué)后的意外似乎沒(méi)影響到他們的心情,莫黎和唐納還有說(shuō)有笑地。 莫黎說(shuō):“我回去了才意識(shí)到,昨天你居然沒(méi)躲?” “不要再說(shuō)了?!碧萍{回,“下次我一定會(huì)躲的!真的!我保證!” “你就這么確定我會(huì)有下次?” “莫小花!你別這樣了!我們都說(shuō)好了的……” “知道啦。放過(guò)你了。反正昨晚我在夢(mèng)里也親了好久?!?/br> “……莫小花!” 兩人的笑意在看到狗哥的瞬間凝結(jié)。 而狗哥也聽(tīng)得清楚:這兩人會(huì)這樣,果然是莫黎誘惑的! 唐納見(jiàn)他這表情,明白他有話要說(shuō)。 莫黎不放心他們單獨(dú)說(shuō)話,執(zhí)意要陪,被唐納勸走了。 狗哥帶著唐納找了個(gè)安靜的角落。 他們倆大吵了一架。 狗哥態(tài)度強(qiáng)硬,逼迫唐納和對(duì)方斷絕聯(lián)系。 唐納雖然語(yǔ)氣溫柔,意思也很堅(jiān)決—— 不管狗哥要如何,是曝光還是舉報(bào),他都不會(huì)離開(kāi)莫黎。 近三年的友好同桌,就因?yàn)檫@件事,不說(shuō)話了整整兩個(gè)月。 后來(lái)的日子,狗哥不再搭理唐納,唐納也沒(méi)有主動(dòng)示好。 狗哥的道德感不會(huì)讓他做出傷害昔日好友的事,他沒(méi)把這件事告訴任何人。 但他還是不理解,唐納那么正常的男孩子,怎么能做出那么不正常的事? 他也不理解,唐納是男生,哪怕再可愛(ài),那個(gè)莫黎又怎么能…… 秉持著“為了‘執(zhí)迷不悟的傻逼同桌’好”的原則,狗哥開(kāi)始尋找“這么做不正?!钡氖聦?shí),從而有理有據(jù)地說(shuō)服唐納,勸人離開(kāi)莫黎。 然后他就觀察到,他們兩個(gè)互相幫助彼此的學(xué)習(xí)。 不理解的知識(shí)點(diǎn),他們倆頭抵著頭一起琢磨,直到成功研究出來(lái)。 然后他就觀察到,他們兩個(gè)互相支撐彼此的情緒。 在一方感到疲憊或受傷的時(shí)候,另一方會(huì)溫柔耐心地傾聽(tīng)、鼓勵(lì)、安慰、疏導(dǎo),直到對(duì)方振作起來(lái)。 然后他就觀察到,他們兩個(gè)走在一起時(shí),臉上總是帶著笑意。 --