但當(dāng)栗川漱流抬頭的時(shí)候卻忍不住愣住了，出現(xiàn)在他眼前的是他從沒想過能在這里見到的人。

    “夏目老師？”栗發(fā)青年欣喜又遲疑地說出自己最敬仰的人的名諱，瞪大了眼睛。

    “早上好，”有著三種發(fā)色的年邁紳士微笑著沖自己看好的后輩開了個(gè)無傷大雅的玩笑，“把下巴合上吧，我們要開始了?！?/br>
    整整一場(chǎng)講座，栗川漱流幾乎都是在飄飄然和聽得忘乎所以之間切換。他一開始只是以為能找到同樣喜歡夏目老師的作品的同好，沒想到雖然沒能找到書友，卻見到了書的作者，他上一次得到這位老前輩的指點(diǎn)已經(jīng)是三年前的事了，他一直把和夏目先生再會(huì)當(dāng)作一個(gè)心愿，沒想到今天竟然真的能與老師重逢。

    “夏目老師！”一等講座結(jié)束，他就迫不及待地在走廊里攔下夏目漱石，久別重逢的息越充斥著他的大腦，他甚至來不及思考自己的舉動(dòng)是否太過于冒失。

    好在夏目漱石沒有計(jì)較他的沖動(dòng)之舉，像是早有預(yù)料他會(huì)追上來，早早地再安靜無人的走廊上停下來：“再見到你我很高興，栗川?！?/br>
    “居然能被老師記住我的名字，真的太榮幸了！”

    “當(dāng)然記得，栗川君的名字與我的名字所來源的典故也有淵源，不要妄自菲薄，你書寫的那些作品也足以給旁人留下足夠深刻的印象了?！?/br>
    夏目漱石所說的正是栗川漱流在高中時(shí)經(jīng)歷家庭巨變而寫出的一些文字，男人對(duì)于栗川不繼續(xù)這方面進(jìn)行寫作而是去專攻兒童文學(xué)非常困惑，但也表示了理解，甚至在從老編輯那里得知栗川的狀況后，特意在后輩迷茫的時(shí)期寫信鼓勵(lì)，給栗川漱流提供了巨大的精神上的支持。栗川對(duì)于這位業(yè)內(nèi)的前輩極其敬重，雖然沒有被他正式收為弟子，依舊畢恭畢敬地稱呼其為老師。

    近藤編輯是夏目漱石的老同學(xué)，夏目漱石自然從他那里得知了栗川最近發(fā)表作品的事情，兩人聊了一會(huì)兒新作，即使三年未見，也能像相熟多年一樣聊得很投機(jī)。

    “夏目老師能來我們大學(xué)里開講座真是太好了，今天差一點(diǎn)就錯(cuò)過了，不知道以后還有沒有機(jī)會(huì)……”

    “這個(gè)我可不能保證，我已經(jīng)是個(gè)老頭子啦，本來只想好好享受一下退休生活，結(jié)果迫于情面又給原來的單位暫時(shí)返聘，最近又被老同學(xué)邀請(qǐng)，才順手來接下這個(gè)活?！?/br>
    栗川漱流不知道老師是做什么工作的，但知道學(xué)校的校長(zhǎng)和眼前的老人是大學(xué)同窗，同時(shí)也是夏目漱石的書迷，夏目老師又是他們學(xué)校的名譽(yù)教授，能邀請(qǐng)他來進(jìn)行一次講座也不是不可能的事，只能在心中感嘆這樣的機(jī)會(huì)可遇而不可求了。

    港口mafia的大樓里，電梯門緩緩打開，凱龍正要去面見首領(lǐng)，卻看到一個(gè)熟悉的身影從通向頂層的那臺(tái)電梯里走出。

    “織田先生？”

    從首領(lǐng)的辦公室出來，織田作之助就一直有些心神不寧，他摸了摸口袋，森鷗外給他的銀之手諭依舊好好地在兜里，但不知為何，他內(nèi)心某處總有一點(diǎn)隱隱約約的預(yù)感，他正試圖忽略，卻在電梯門前看到了醫(yī)療部的熟人。

    “是凱龍先生啊，您也要用電梯嗎？抱歉剛才發(fā)了會(huì)兒呆，我馬上出來?！弊约簞偛诺某了硷@然是阻礙了別人乘坐電梯，紅發(fā)男人不好意思地笑了笑，趕忙讓出空間。

    電梯門緩緩合攏，凱龍看著織田作之助的身影消失，心中卻有些疑惑。身為港口mafia的底層人員，織田作之助又怎么會(huì)需要卻頂層面見首領(lǐng)，但他無法詢問織田，更不可能去問森鷗外，只好悄悄地把疑惑藏在心中。

    一進(jìn)入首領(lǐng)辦公室，有著一頭金色波浪長(zhǎng)卷發(fā)的幼女就親熱地?fù)渖蟻?，像個(gè)任性的小公主一樣撒著嬌央求著自己上一次拜托凱龍送自己的禮物。

    人馬怪臉上嚴(yán)肅的線條難得地柔和下來，撫摸著女孩子的頭發(fā)，把手里提著的限量版彩虹小馬的頭飾送給她，才讓愛麗絲心滿意足地回到了主人身邊。

    見半人馬準(zhǔn)時(shí)到來，了解了他的脾性后，森鷗外也不再像從前那樣賣關(guān)子，直接了當(dāng)提出了自己的訴求：“不知道凱龍先生有沒有興趣再多照看一下一個(gè)孩子？”

    “也不是不行，不過我真希望閣下有好好看過我贈(zèng)與您的書籍，那么是哪個(gè)孩子呢？”雖然對(duì)于明晃晃地被某個(gè)偷懶的成年人當(dāng)作托兒所有些微詞，但人馬怪凱龍也只是輕飄飄地刺了一句，也沒有拒絕的意思。

    “是太宰君最近從貧民窟帶回來的那個(gè)孩子，叫芥川龍之介，凱龍先生應(yīng)該已經(jīng)見過他了，即使太宰君是我十分信任的部下，但是讓他去照顧一個(gè)更年幼的孩子我還是有點(diǎn)不放心，那就需要身為太宰君監(jiān)護(hù)人的凱龍先生稍微擔(dān)待一些了?！?/br>
    “沒問題?！彪m然考慮到家里原來的那個(gè)麻煩制造者大概又會(huì)有些什么小動(dòng)作，但凱龍還是選擇接下這個(gè)任務(wù)，那個(gè)少年的身體狀況實(shí)在是讓他有點(diǎn)看不下去，栗川本來就想著要多照顧他一點(diǎn)，現(xiàn)在有森鷗外點(diǎn)頭，行事就更加方便了。

    人馬怪一走出門，剛才一直在桌子后頭擺弄頭飾的金發(fā)幼女立刻沖森鷗外做了個(gè)鬼臉。

    “林太郎真是大壞蛋，還是超極不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，總是把教育小孩子的責(zé)任推給別人，根本不愿意承擔(dān)責(zé)任嘛?！?/br>
    “愛麗絲好可愛，快過來讓我看看！”看著戴上了超級(jí)可愛的卡通發(fā)飾的愛麗絲，剛才還正襟危坐的港口mafia首領(lǐng)立刻如同癡漢一樣地沉迷其中，一點(diǎn)也沒注意女孩子話語(yǔ)中的內(nèi)容。

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