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    白宴糾結(jié)了一會(huì)，把手里的垃圾桶放回原處，走出店門給隨祎播了個(gè)電話。

    “喂？”隨祎的聲音壓得很輕，聽筒里還有老師在講課的聲音。

    “班長(zhǎng)?！卑籽缦肓艘粫?huì)，“我找不到我的課表?！?/br>
    隨祎明顯愣了一下，說：“上網(wǎng)站看?！?/br>
    “顯示我沒有權(quán)限。”白宴說。

    隨祎停了一會(huì)，想起白宴手機(jī)那個(gè)看起來不太靈光的舊手機(jī)，忽然無師自通般地意識(shí)到了問題所在。

    下課鈴響起來，打斷了滔滔不絕的漢語言導(dǎo)師。

    導(dǎo)師很有自知之明地合上課本，把幻燈片和電腦一并關(guān)了。

    隨祎沒有跟著人流出門去，垂著頭找到班導(dǎo)的號(hào)碼。

    “老師，我是隨祎?！边@是隨祎進(jìn)大學(xué)之后，第一次認(rèn)真自我介紹。

    “哦哦，隨祎啊……”班導(dǎo)問到：“怎么了？有什么事嗎？”

    “白宴說他看不到課表，怎么辦？”隨祎沒經(jīng)過什么思考就問。

    “白宴啊……”班導(dǎo)用一樣的口氣回答：“是那個(gè)轉(zhuǎn)系的對(duì)吧？”

    “對(duì)。”

    “這個(gè)我不太清楚啊，可能是系統(tǒng)的問題吧……”班導(dǎo)輕飄飄地說，好像這個(gè)事和他沒什么關(guān)系。

    “……那他應(yīng)該怎么辦？”隨祎忍住了略微的不適，繼續(xù)追問。

    班導(dǎo)想了想，語氣沒什么變化：“讓他自己去教務(wù)處問問吧，這個(gè)我也不清楚。”

    隨祎被答案弄得語塞，班導(dǎo)有點(diǎn)不耐煩地說：“有這樣的情況應(yīng)該自己早點(diǎn)去教務(wù)處的，怎么開始上課了才說?！?/br>
    電話被匆忙掛斷，隨祎心里有點(diǎn)沉重地站了一會(huì)，驀地有種長(zhǎng)大成人的錯(cuò)覺。

    這個(gè)不太常見的大學(xué)里，人和人之間擁擠又疏離，有著自己堅(jiān)持的包裝和秘密，對(duì)其他人和環(huán)境是近乎冷漠的不好奇。

    隨祎胡思亂想地從階梯教室里出來，課間時(shí)段的校園很嘈雜，可能是生活空閑了下來，也可能是骨子里的英雄主義作祟，他覺得自己不能就這樣丟下同班同學(xué)不管。

    他走向教學(xué)樓的值班間，開口問坐班的學(xué)生：“同學(xué)，你好，想問下教務(wù)處在哪里？”

    “就在這邊五樓?！敝蛋嗟氖欠讲派险n時(shí)覺得很眼熟的男生。

    隨祎的腳步直接掉了個(gè)頭，留下一句：“謝了?！?/br>
    教務(wù)處門口拍了一小段隊(duì)伍，大部分都是一些新生，隨祎皺了皺眉，還是站到了隊(duì)伍的最后面。

    隨祎剛排進(jìn)辦公室，門口的學(xué)生助理就朝他伸出手：“同學(xué)，學(xué)生卡。”

    隨祎把學(xué)生卡遞過去。

    “什么事?。俊?/br>
    “課程異常。”隨祎彎下腰簽到。

    “在這邊等一下吧？”學(xué)生助理態(tài)度很溫和地把卡遞給他。

    快要到下課的時(shí)候，隨祎才排到主任的桌前。

    教務(wù)處主任像是江湖郎中一樣地問：“同學(xué)，什么事??？”

    隨祎把學(xué)生卡遞過去，說：“不是我，是我的同學(xué)，他的課程系統(tǒng)進(jìn)不去，也不知道有沒有算上學(xué)分。”

    他越說越覺得白宴的態(tài)度可氣，明明是自己的事，完全不放在心上，好像考不了試的人不是自己。

    “你不是他本人啊?！敝魅文闷饘W(xué)生卡和電腦屏幕上的人對(duì)比。

    “我是他班長(zhǎng)?！彪S祎脫口而出。

    主任透過鏡片看了看他，用鼠標(biāo)點(diǎn)開白宴的信息頁面，沒說什么。

    “他沒進(jìn)表演系??？”主任表情很詫異，“他班主任呢？”

    “班主任不管他?！彪S祎面無表情地說。

    “你得讓他自己過來一趟?！敝魅蔚谋砬閲?yán)肅起來，“影工轉(zhuǎn)過來的都需要重新報(bào)小課，他這樣影響學(xué)分會(huì)畢不了業(yè)的?！?/br>
    隨祎問：“現(xiàn)在替他報(bào)可以嗎？”

    “不行，要么讓他班主任來一下?！敝魅畏隽朔鲅坨R，“影視工程學(xué)科今年取消了，他也是不走運(yùn)?！?/br>
    “好?！彪S祎對(duì)大學(xué)生活的離奇又有了新的認(rèn)識(shí)，“我一會(huì)跟他說?！?/br>
    隨祎幾乎是立刻想好了教育白宴的話術(shù)，既不關(guān)心自己，也不融入集體。

    “那你快去吧?！敝魅魏吞@地?fù)]揮手，“你是班長(zhǎng)呀？”

    “嗯?！彪S祎點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “你很負(fù)責(zé)呀。”主任笑得很欣慰，“很難得?！?/br>
    隨祎背起包跟她道謝，轉(zhuǎn)身出門。

    通往宿舍的路上人群漸漸減少，腳邊有幾個(gè)形狀很奇特的石頭，隨祎靠近踢了兩腳，感覺心情輕快了起來。

    回到宿舍是晚飯結(jié)束的時(shí)間，隨祎敲了敲白宴的門。

    沒人應(yīng)答，隨祎有點(diǎn)煩躁，拿出手機(jī)給他發(fā)短信：“還沒回來？”發(fā)完又覺得口吻有些奇怪，只好關(guān)上手機(jī)屏幕減緩尷尬。

    直到宿舍斷電，隨祎才聽到門外輕輕的開門聲，他拉開門，看見正抓著門把手的白宴呆在原地。

    隨祎很不理解地看他，表情不算好：“你怎么這么晚？”

    剛說完，隨祎又陷入這幾天常有的、矛盾又尷尬的境地，他覺得自己管得太寬，又覺得白宴像根很容易折斷的草，不管不行。

    “有一點(diǎn)點(diǎn)事?！卑籽缋_門，把雙肩包從身上脫下來。

    “你明天去教務(wù)處一趟?！彪S祎很冷酷地說。

    “是因?yàn)樘诱n嗎？”走廊里很昏暗，白宴的表情有點(diǎn)緊張。

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