程硯了然：“噢?！?/br>
    已經(jīng)到了下課時(shí)間，cao場(chǎng)上的人多了起來(lái)，程硯了解到宋御他們自如的行動(dòng)，心里一萬(wàn)次感慨，他們堂而皇之的逃課，這不是程硯他們能理解的，宋御說(shuō)只是去球館訓(xùn)練，竟然就得到了班主任的同意，光環(huán)過(guò)于強(qiáng)大，程硯一時(shí)迷了眼。

    他就像個(gè)小偷似的打量宋御身上有什么特質(zhì)，可以讓他們老班放行的閃光點(diǎn)，研究一圈也沒(méi)什么發(fā)現(xiàn)，完敗。

    “對(duì)了，”宋御盯回程硯，程硯抬頭望他，宋御問(wèn)：“你那天說(shuō)我偷你東西，什么東西？我到現(xiàn)在也沒(méi)想出來(lái)?！?/br>
    程硯決絕道：“自己想?！?/br>
    這是真不愿意透露了，宋御道：“給點(diǎn)提示？”

    程硯：“不給，自己想?！?/br>
    宋御無(wú)奈地一笑，那張蠱惑了他媽的臉，偶爾也可以理解為什么。

    連笑都是好看的，經(jīng)常見(jiàn)他笑，可每一次都是驚艷。

    程硯忙偏開(kāi)頭，恰看到關(guān)迪他們沖他打手勢(shì)。

    一個(gè)大寫(xiě)的問(wèn)號(hào)。

    不知不覺(jué)身邊的路人就多了起來(lái)，程硯看了下自己的位置，又沒(méi)在跑道正中間，仔細(xì)一瞧，結(jié)伴而行的女同學(xué)從他們身側(cè)走過(guò)，再回頭張望的樣子，他就懂了什么意思。

    “你挺受歡迎啊?！背坛幋淄跛频难凵瘢f(shuō)出這個(gè)明擺著的真相。

    宋御順著他的視線看過(guò)去，解釋道：“他們?cè)诳茨惆伞！?/br>
    “有你在，沒(méi)我的份?！背坛帍澭嗥鹚?，往塑膠跑道上走，“我得回去了，老班沒(méi)讓我走，我還得去聽(tīng)訓(xùn)話?！?/br>
    “你有這么聽(tīng)話？”連宋御也質(zhì)疑他。

    程硯說(shuō)：“跑得了和尚跑不了廟，我不回班啦？”

    宋御cao著褲口袋看他：“下午跟我一起走嗎？”

    “跟你？”程硯問(wèn)：“為什么？”

    宋御想了下：“為了吸睛？”

    程硯耷拉下眼皮，“吸你的睛？”

    他沒(méi)有意識(shí)到話里的歧義，他想表達(dá)的是宋御吸睛，結(jié)果話一出口哪兒不太對(duì)勁。程硯本來(lái)就沒(méi)有別的意思，只是隨口一說(shuō)，宋御卻把他推上了道德淪喪的制高點(diǎn)，“我允許。”

    “允許什么？”程硯接話的能力倒是快，只是腦子轉(zhuǎn)的慢了些，反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)遲了，他脖子一紅，再聯(lián)想到昨晚的夢(mèng)，程硯羞愧得不行，吞吐半天說(shuō)不出話來(lái)：“你……為老不尊?！?/br>
    “我又沒(méi)說(shuō)什么?！彼斡鶖倲偸郑巧袂榉置骶褪窃诙撼坛?，可見(jiàn)已經(jīng)成功，他獲得了程硯的慌不擇亂。

    這很不像樣，他本是很少見(jiàn)到程硯臉紅的，貌似從某天的雨夜里開(kāi)始程硯就這么敏感了，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)應(yīng)該是攤牌之后，在他知道某人的心意后，那人就像夾緊了尾巴的貓，被稍微一逗就能火冒三丈。

    那個(gè)大大咧咧，天塌下來(lái)都不能讓他有緊迫感的程硯，自從被人握住了把柄，就再也不能在人前放肆了。

    這種感覺(jué)……非常cao蛋，程硯跑了，在宋御的視角里，他也是夾緊了尾巴跑的。

    “宋御?！?/br>
    迎面向宋御砸來(lái)一顆球，他手一伸，反應(yīng)迅速地接過(guò)來(lái)，在手上掂了兩下，看見(jiàn)正向他走來(lái)的梁綺。

    “剛誰(shuí)??？”梁綺探頭，像是明知故問(wèn)，又仿佛真地不知。

    “小孩?！彼斡仡^望了下，程硯已經(jīng)沒(méi)了人影，他問(wèn)梁綺，“叫我什么事？”

    梁綺道：“晚上沒(méi)事吧？去一趟老寒那?！?/br>
    “做什么？”

    梁綺嘆口氣道：“也是小孩的事?！?/br>
    二人相視一笑，宋御一球砸他胸膛上，梁綺叫了聲，捂著胸口說(shuō)疼。

    第27章

    課程結(jié)束之后, 程硯也沒(méi)有如愿被放走，他在辦公室里求了老班一天，竟然沒(méi)點(diǎn)效果。

    眼見(jiàn)著時(shí)間就要到了，程硯辭都措好了, 這邊班主任剛進(jìn)來(lái), 他就軟磨硬泡了起來(lái)。

    “求你了老師, 都快到點(diǎn)了，我答應(yīng)他們?nèi)寛?chǎng)地的，”程硯圍上來(lái), 狗腿地說(shuō)：“我保證以后不打架了, 出了事一定第一時(shí)間向您匯報(bào)，要是食言我就……”

    “我沒(méi)興趣知道你怎么樣,”老班坐回辦公椅，端起一邊的茶, 舒服地喝了一口，“我就知道今天不給夠你教訓(xùn)你是不長(zhǎng)記性。”

    “那明天再教訓(xùn)我吧……哎不對(duì)，下周三, 下周三吧老師，球賽近在眼前, 您也知道的, 我又沒(méi)什么愛(ài)好，就這一個(gè)拿得出手的您還不讓我蹦跶，關(guān)鍵您這一關(guān)沒(méi)什么，只是我都答應(yīng)別人了, 食言多不好啊, 還有, 我要是周二的比賽上沒(méi)發(fā)揮好, 那可能就真的不服您了?！?/br>
    “不服我的人多了，”老班如是道：“你跟張子皓幾個(gè)有誰(shuí)服我的？我怕讓你們記恨？我們當(dāng)老師的私下在你們嘴里不知道什么樣呢，我還怕你記恨？”

    軟磨硬泡的都不好使，程硯也依然不放棄，有時(shí)候執(zhí)著勁上來(lái)了，老班都服他，“那老師您覺(jué)得怎么著行？怎么著你放我走？以后數(shù)學(xué)課上我認(rèn)真聽(tīng)，不說(shuō)話行不行？我盡量保證不拖后腿，作業(yè)及時(shí)交，這你看成嗎？”

    “這不是應(yīng)該的嗎？”并沒(méi)有被洗腦說(shuō)服的班主任反駁道：“你身為一個(gè)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課不應(yīng)該？這是你跟我做交換的條件？”

    這并沒(méi)有殺傷力，因?yàn)槌坛幈緛?lái)就不拖后腿，他成績(jī)不是名列前茅，但也非倒數(shù)，平時(shí)一個(gè)超常發(fā)揮甚至能為平均分做點(diǎn)貢獻(xiàn)，老班不上套。

    就在程硯盤(pán)算還有什么能賭的時(shí)候，辦公室的房門(mén)被敲響了，竟是高明，程硯以為他是被罰進(jìn)辦公室的，高明卻站在門(mén)口說(shuō)：“柳老師，找您?！?/br>
    --