嘴上說(shuō)著別收著，實(shí)際上雙方都保存了實(shí)力，除了程硯那一桿，再?zèng)]有什么驚奇的地方了，桌邊的人嚷嚷著要看高難度的，讓教練表演一下，鬧的教練也不藏著掖著了，上來(lái)就是一個(gè)跳擊，圍觀群眾「啊」一聲，又響起遺憾的嘆息，因?yàn)樘鴵舫闪耍蛴兴д`，沒(méi)能進(jìn)球。

    “程硯，上?！苯康谝淮谓兴拿?，親切得不得了，迫不及待要程硯表現(xiàn)了，仿佛等著炫耀自家的崽。

    程硯則鬧著他：“上哪兒？”

    江蘅說(shuō)：“會(huì)不會(huì)跳擊？”

    程硯彎下腰，對(duì)準(zhǔn)白色球的球底，猛一發(fā)力，一場(chǎng)切磋性的臺(tái)球玩出了花樣，勝負(fù)不重要了，突然考驗(yàn)起了兩個(gè)人誰(shuí)的技巧多了。

    “這樣？”程硯的跳擊球沒(méi)有失誤，成功砸到目標(biāo)球，然后是振奮人心的歡呼聲。

    一陣唏噓感嘆，多少雙眼睛流轉(zhuǎn)在程硯身上，在臺(tái)球室里，他是讓人忽視不了的主角。

    跳擊球打成了，但是下一球并不好解，大伙看著球局，有人指著洞口邊的一顆死角球，說(shuō)道：“你這個(gè)怎么打？”

    程硯原本沒(méi)有要打那顆球的，他的下一桿是清6號(hào)球，但是有人問(wèn)了，他不介意告知一下。

    “死角球，肯定不能打它，得控它，”程硯拿著槍粉擦了下桿頭，彎下腰，目光放在死角球右側(cè)方的球子上，“這顆就很好?！?/br>
    話(huà)落，一球出去，一個(gè)筆直的路線(xiàn)形成，原封不動(dòng)的死角球被撞擊進(jìn)洞口，一點(diǎn)懸念的余地都沒(méi)有，眾人抬頭看著程硯，比星探的目光還要尖銳。

    “你真不是臺(tái)協(xié)出來(lái)的嗎？”這個(gè)犀利的問(wèn)題是多少人的心聲，男生們推搡著說(shuō)問(wèn)得好。

    程硯說(shuō)：“死角球很好解的，判斷好路線(xiàn)，不失誤，基本上都能進(jìn)。”

    “你開(kāi)玩笑。”有人問(wèn)：“教練，他說(shuō)的對(duì)嗎？”

    一旁的教練搖搖頭：“一半一半，還得是水準(zhǔn)到了才行，你打臺(tái)球多久了？”

    連教練都覺(jué)得驚詫?zhuān)@男生年紀(jì)也不大，他帶過(guò)這么多人，臺(tái)球室里每天也不少人，學(xué)生還是上班族的，玩的好的也有，但不是這種好，程硯給他的感覺(jué)……就好像是從小在臺(tái)協(xié)里訓(xùn)練出來(lái)的，如果說(shuō)是玩得好，不如說(shuō)是有點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。

    “六年級(jí)時(shí)碰的球桿?！背坛幦鐚?shí)說(shuō)，那會(huì)他跟趙一白混著呢，認(rèn)識(shí)些初中生，跟他們一起了解到了臺(tái)球這個(gè)項(xiàng)目，學(xué)了點(diǎn)。

    教練瞇著眼道：“你……真不考慮往這方面發(fā)展？”

    程硯有點(diǎn)恍惚，怎么突然說(shuō)到這里了，程硯道：“沒(méi)有想過(guò)?！?/br>
    宋御在一邊問(wèn)教練：“教練覺(jué)得怎么樣？”

    程硯不知道宋御問(wèn)這個(gè)干嘛，他老實(shí)地看著教練。

    教練說(shuō)：“我覺(jué)得他很有天賦?！?/br>
    說(shuō)完，教練又看向程硯：“哎，小帥哥，試試嗎？我身邊有臺(tái)協(xié)的人，而且臺(tái)協(xié)一直對(duì)青少年的培養(yǎng)很重視，國(guó)家現(xiàn)在也在倡導(dǎo)臺(tái)球運(yùn)動(dòng)，很有發(fā)展的?！?/br>
    “我靠，試試啊，”大伙突然熱鬧了起來(lái)，對(duì)程硯道：“中國(guó)臺(tái)協(xié)啊小兄弟?！?/br>
    事態(tài)怎么突然往他沒(méi)理解的方向發(fā)展了？程硯去看宋御，宋御也在坦然自若地看著他，好像這才是目的，這才是今晚這場(chǎng)活動(dòng)的關(guān)鍵。

    程硯有些沒(méi)準(zhǔn)備，沒(méi)有唐突地應(yīng)答：“搞職業(yè)的應(yīng)該不太行……”

    “試試才知道嗎，”教練拿起球子，眾人已經(jīng)將比賽拋諸腦后：“馬上進(jìn)入秋季了，會(huì)有幾場(chǎng)大比賽開(kāi)始，你要是有意的話(huà)，找?guī)讉€(gè)好的球廳去報(bào)名參加省內(nèi)的臺(tái)球賽，先從打比賽開(kāi)始，一步步試探著，行的話(huà)再往這方面發(fā)展也成?！?/br>
    有人問(wèn)：“奈康不行嗎？”

    教練說(shuō)：“奈康不行，它不是專(zhuān)業(yè)的球房，咱們這兒比較好的，我建議你去黑八地帶，那個(gè)球廳蠻專(zhuān)業(yè)，有報(bào)名資格的。”

    “我考慮一下?！背坛幓秀钡卣f(shuō)，怎么突然就說(shuō)到這兒了，切磋也就這么叫停了，大伙聚在一起問(wèn)教練東西，程硯則走到了一邊的沙發(fā)坐下。

    他撐著下巴，看著向自己靠近的宋御。

    宋御來(lái)到他跟前，說(shuō)道：“有沒(méi)有意思？”

    程硯松開(kāi)雙手，抬頭看著他，臺(tái)球室里的燈光明亮，宋御的輪廓清晰。

    “這才是你的目的？”程硯問(wèn)：“包括上一次，你讓我打贏江蘅，我都沒(méi)有問(wèn)你為什么，所以……你是為了讓他們認(rèn)識(shí)我？”

    宋御搖搖頭，在他身前蹲下，手腕搭在膝蓋上，宋御抬著頭看這張迷茫的小臉，真摯地說(shuō)：“這不是目的，江蘅是這里技術(shù)最好的一個(gè)了，我讓你打贏他，只是為了測(cè)試一下你的實(shí)力在哪，你打江蘅毫不費(fèi)力，我看不出你的實(shí)力，而這個(gè)教練不一樣，他以前參加過(guò)臺(tái)球類(lèi)的比賽，算是見(jiàn)過(guò)大世面的，在這行也有發(fā)言權(quán)，你如果能跟他打，說(shuō)明你的球技已經(jīng)可以到打比賽的程度了，不過(guò)他應(yīng)該不如你，他打比賽輸了才在這里當(dāng)起了教練，本來(lái)是要往職業(yè)的方向發(fā)展的。”

    “為什么？”程硯看著宋御：“為什么突然要我去打臺(tái)球比賽？”

    宋御說(shuō)：“不為什么，我只是很喜歡你打臺(tái)球的樣子，而且我不知道你到底想干什么，我能做的，是幫你一起找你能發(fā)展的路?！?/br>
    他還記得程硯說(shuō)自己沒(méi)有什么夢(mèng)想，宋御并不認(rèn)為他一定要有夢(mèng)想，但是人可以沒(méi)有夢(mèng)想，最好有一個(gè)方向，他不希望程硯迷迷糊糊的，他并不是一個(gè)沒(méi)有所長(zhǎng)，放在哪里都激不起浪花的普通人，相反，他擁有無(wú)限的可能。

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