“嗯，”宋母輕應一聲，聲音悅耳地問：“吃飯了嗎？”

    宋御答：“帶他在路邊吃了?！?/br>
    宋母輕笑：“我在問他呢，你瞧你，把話都搶去了?！?/br>
    宋御對宋母笑了笑，母子的氛圍并沒有劍拔弩張，像宋御說的那樣，這兩年親近了許多。

    宋母走上前，招呼程硯坐下，三人落座，宋母問：“中午想吃什么？我讓家里的阿姨去準備?！?/br>
    程硯拿捏著分寸，讓自己看起來不那么緊張，他將語速放慢，以至于不會讓聲音顫抖失態(tài)，“我都可以，隨便吃點就好了，不用把我當客人?！?/br>
    “我當然是不能把你當客人，”宋母看著宋御說：“以后都是我孩子，不拘束才好呢。”

    程硯尷尬，宋母看出來了吧？他緊張，是因為這樣才說這話讓他放輕松的嗎？程硯不知道回應什么，只是笑笑。

    宋母抬手道：“宋御，你跟阿姨說做點好的，讓阿姨提前準備，中午你爸回來，現(xiàn)在也不算早了?！?/br>
    “那你們聊，”宋御站起來，臨走前繞到程硯跟前，手掌蓋在他頭頂，低聲問：“你可以嗎？”

    程硯點頭：“嗯，你去吧?！?/br>
    他不至于膽小到這種地步。

    宋御揉了揉他的發(fā)絲，從二人面前離開了。

    宋母把兩人的小動作看在眼里，倒著茶水，遞給程硯：“別緊張，我不吃人。”

    程硯接過茶杯，道了聲謝，坦誠地說：“對不起，我有點失態(tài)?！?/br>
    宋母笑道：“用詞干嘛這么小心呢？都不像大學生了，倒顯得有幾分老成，過分拘束就不可愛了?！?/br>
    程硯摩挲著手中的茶杯，無地自容，“我聽說您是個教育家，所以……”

    所以更緊張，怕有什么說不好的，會給自己和宋御的感情帶來危機。

    “教育家也是人啊，”宋母道：“不過都是以前的事了，早就不做了?！?/br>
    這個宋御沒說過，程硯問：“您不做了？”

    宋母道：“嗯，做了許多年了，前幾年剛停，什么教育家的，別這么喊我了?！?/br>
    他們順利打開了話題匣子。

    程硯問：“是因為工作上有什么不順心的嗎？”因為這個話題，程硯倒不緊張了，像是在和一個歷經(jīng)滄桑的女人閑談。

    “不是，”宋母眼睫垂下，杯子的溫度暖不了她的指尖，“只是覺得自己不適合這個行業(yè)?！?/br>
    教育，是多大的事，是天底下的父母人人需要，人人都關心的事，一個正確的教育方法能培養(yǎng)出棟梁之才，一個錯誤的教育方式也能害許多的家庭妻離子散。

    程硯記得視頻里，年輕的宋母當時的囂張氣焰，可以這么說吧，她寫了許多有關于教育的書籍，接受了許多采訪，對著鏡頭自信無比的她，也會說出「不適合」這句話嗎？

    “光說我了，說說你吧，”宋母道：“怎么樣，跟宋御在一起還好吧？”

    程硯溫聲說：“嗯，他對我很好。”

    在這方面程硯不會否認，宋御對他很好，比自己從前聯(lián)想在一起會怎樣，還要好得多。

    “他人一直挺冷的，你和他在一起應該感覺得出，”宋母道：“他小時候目的心就很強，強到有些缺乏共情心理，對身邊的人都淡淡的，這兩年還好些，我想應該是認識了你以后吧?！?/br>
    “我沒有那么厲害，”程硯想起譚婷婷那件事，他堅信他眼中的宋御才是真實的，“他并不冷，只是喜歡把很多情感壓著，不喜歡提而已。”

    “但他卻喜歡跟我提你，”宋母想起來仍覺得幸運，“我和他現(xiàn)在關系近了，有一半是你的功勞，有時候我真不敢想象，他沒遇見你，我和他會有多糟糕?！?/br>
    她若有所思，恐怕又是想起了不好的過往吧。

    程硯低下頭，兩手交疊在一起，等待宋母緩解情緒。

    宋母嘆口氣，隨后又恢復她的笑意，問程硯：“你跟他在一起，你父母同意嗎？”

    “還沒說?！背坛幰呀?jīng)想到了結(jié)果，“我媽……可能會有些意外?！?/br>
    “意外還好，我只是怕他們不能接受，”宋母說：“你們家跟我們不一樣，我也不是特別開放的人，剛開始聽到你們在一起，我和他爸爸也不是特別能接受，但是我和他爸爸虧欠他很多，不想再奢求什么，只希望宋御以后能跟我們親近一點，以后過得開心一點，喜歡的是男孩女孩，都沒那么重要了?！?/br>
    程硯抿抿唇。

    “他真地很喜歡你，提起你的時候眼睛里都帶著笑意，”宋母長嘆一口氣，“你不用害怕我，也不用緊張他爸爸，我們還要拜托你一件事，能跟我來一下嗎？”

    宋母站了起來，程硯跟著她，也一并站起，禮貌地說：“當然?！?/br>
    宋母帶他離開了客廳，到一間小房間里去，那是一個完整的書房，沒開燈光線有些暗，幾乎是一個密閉的空間，沒有窗戶，室內(nèi)堆著許多的書籍，從歷史到科學，從人文到天地，中海外所有的著作都在里面。

    宋母從書架上取下一本書來，那已經(jīng)落了灰，她蔥白的手指輕輕拭去塵埃，眼里無限哀傷，“這是我以前寫的?！?/br>
    程硯走過來，接過宋母遞給他的書，看見了書封上的「教育」二字，下面署著宋母的真名。

    “這是我教育宋御，在他身上用過的方法，心得，他反應給我的結(jié)果，我把它編成了一本書，在市場上的銷量很好?！?/br>
    --