平島陽:

    平島陽:。

    他突然覺得放任伊達(dá)航靠近自己這一選擇或許做錯(cuò)了，因?yàn)橐吝_(dá)航這個(gè)后輩想當(dāng)?shù)牟皇撬笥?，想?dāng)?shù)氖撬麐尰蛘咚?/br>
    警視廳內(nèi)。

    綁著炸.彈來警視廳的不是什么搞恐怖襲擊的，這也是個(gè)受害者，被人一悶棍從校外的小巷帶走，再醒過來身上就已經(jīng)綁了一圈炸彈，身邊留了一張要想活命就去警視廳的小紙條，只能為了活命而勇闖警視廳。

    爆.炸.物處理班的警官們嚴(yán)肅的看向那個(gè)男孩身上的炸.彈，手上的動(dòng)作絲毫不敢停歇。

    由于事發(fā)突然，為了控制局面，他們爆.炸.物處理班如今沒有一個(gè)人來得及穿上防爆服。

    也就是說，炸.彈一旦爆炸，幾千度的高溫會(huì)讓他們將與彼此摻雜在一起，然后等到被高壓水槍同警視廳廢墟一同沖散的那一刻，徹底尸骨無存。

    紙條一會(huì)兒給平島帶過去吧。負(fù)責(zé)人將紙條遞給目暮十三，以防萬一。

    炸.彈總數(shù)二十五。

    該怎么拆，能拆到什么程度，能不能拆完，這是未知數(shù)。

    而如今距離炸.彈.爆.炸還有半小時(shí)。

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    作者有話要說：

    各位，我周六周日不更新啦，以后周六周日孩子要拿來編案子。

    編案子玩智斗真的好難哦，多給我一點(diǎn)兒時(shí)間，我現(xiàn)在恨不得去撬幾個(gè)聰明人的腦花放在我的腦殼里(哭泣)

    第9章

    捏著紙條，目暮十三的大腦有一瞬間空白，而趕過來的伊達(dá)航愣在那里，覺得自己現(xiàn)在就是那個(gè)快要炸裂的炸.彈。

    負(fù)責(zé)人的話和交代后事基本沒有區(qū)別。

    伊達(dá)航下意識(shí)上前幾步，又因?yàn)榫渚€的攔截而停下。

    他看著拆彈隊(duì)伍里的萩原和松田，情緒不明。

    他對他這兩個(gè)同期太了解了。

    能力出眾，剛進(jìn)警局就能獨(dú)立帶隊(duì)，今天和負(fù)責(zé)人一起來純粹是因?yàn)樨?fù)責(zé)人所以被安排拆綁在受害人腿上相對難拆的兩個(gè)炸彈，又因?yàn)閯倧哪瞧呒壒⒒貋頉]多久，連用作偽裝的高級西裝都沒來得及脫，此刻正一黑一灰蹲在受害者身前。

    這對幼馴染用著同樣嚴(yán)肅的表情，沒對負(fù)責(zé)人的話產(chǎn)生一絲一毫反應(yīng)，常人面對死亡該有的恐懼半點(diǎn)兒沒有，好像并不介意自己的性命今天就交代在這里。

    為了公眾的利益。

    伊達(dá)航在那一瞬間產(chǎn)生了無法抑制的悲哀。

    明明警校時(shí)期他還可以因?yàn)橥诓活櫳拿ё捕鷼猓烧娴搅松镭P(guān)的一刻，身體雖然還會(huì)下意識(shí)地攥緊拳頭，卻連抬起手都困難。

    下午一點(diǎn)十九分，凝重的氣氛環(huán)繞警局。

    這一串炸.彈不知道是哪個(gè)炸彈專家綁的，根本無法從受害者身上拆卸，一旦試圖拆卸，哪怕只拆下一個(gè)，炸.彈上顯示的時(shí)間都會(huì)迅速減少，甚至先拆哪個(gè)后拆哪個(gè)還有順序，拆錯(cuò)一個(gè)，顯示器上的時(shí)間就會(huì)大量縮減。

    負(fù)責(zé)人摸著炸.彈，半晌開口:就這么拆吧。

    下午一點(diǎn)三十五分，炸.彈剩余量六枚。

    僅剩的四分鐘時(shí)間能干什么?是能說幾句遺言?還是整理一下遺容?又或者對死活不愿意走太遠(yuǎn)，眼巴巴杵在警戒線外的同期揮揮手?

    都不。

    這四分鐘是拯救生命的時(shí)間。

    爆.炸.物處理班沒有一個(gè)人離開拆彈現(xiàn)場，蹲著的萩原研二和松田陣平抹一把額頭上的汗水，盯住眼前的炸.彈。

    大量炸.彈被拆掉后他們終于能看清受害者這個(gè)人，而現(xiàn)在剩余的六枚分別纏繞著受害者的手臂，脖頸，后腰與雙腿。

    再復(fù)雜的炸.彈也會(huì)有連在一起的點(diǎn)!萩原研二眼里仿佛燃燒著兩團(tuán)火，只要找出那里，我們就能把這些炸.彈全都暫停!

    萩說的對。松田陣平也出聲，大家都不要慌，再仔細(xì)看看，心浮氣躁乃是大忌。

    那些引線交錯(cuò)相連，紅白黃藍(lán)扭在一起。

    那些過往拆過的炸.彈模型一一在眼前浮現(xiàn)。

    那些訓(xùn)練時(shí)教官語速飛快的講解在腦海中回放。

    下午一點(diǎn)三十七分，負(fù)責(zé)人、萩原研二、松田陣平與幾個(gè)好像觀察出什么的隊(duì)員同時(shí)伸出手!

    那個(gè)相連的點(diǎn)被工具鉗剪斷。

    顯示屏上紅色的時(shí)間閃了兩下，最后不甘不愿的熄滅。

    爆.炸.物處理班連忙將炸彈從受害者身上拆除，放置在旁邊，而那個(gè)先奪命狂奔，后又在警視廳站了將近半小時(shí)的受害人，在炸.彈遠(yuǎn)離自己那一刻就一屁股坐在了地上。

    十六歲的少年腿都在抖:嚇?biāo)牢伊恕?/br>
    看漫畫的讀者也在嗷嗷跟著喊。

    【焯啊!天知道我差點(diǎn)在漫畫前憋死過去，要不是最后炸彈停了，我都要以為老賊重制版要開局獻(xiàn)祭爆處組了!】

    【友情提示一下，我們可以呼吸?！?/br>
    救護(hù)車上，平島陽盯著漫畫，下意識(shí)跟著彈幕呼吸。

    他的手因缺氧而顫抖，也是直到這一刻，他才發(fā)現(xiàn)，原來自己也已經(jīng)屏息好久。

    太好了，太好了平島陽低喃。

    同事就在危險(xiǎn)的最中心，平島陽無論如何都不可能真的在救護(hù)車上睡著。他借著閉目養(yǎng)神的空檔打開了漫畫，通過漫畫持續(xù)關(guān)注拆彈現(xiàn)場。

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