顯而易見，巫顏隨時都能離開港口Mafia，港口Mafia卻不不一定能奈何對方;而直接失去巫顏，卻絕對是港口Mafia的巨大損失。

    巫顏此人，若不能一擊必殺，便決不能與之為敵!

    想到這里，森鷗外就像是沒提起過剛剛的話題一般，神情自若地?fù)Q了話題。

    顏君的作業(yè)寫完了嗎?拿來我批改一下。

    在桌上你自己拿。

    森鷗外就去桌上翻作業(yè)了。

    最上面的就是作文本，不過想到巫顏那糟糕的作文水平以及昨天才布置的作文，森鷗外果斷繞過作文本去看下面的作業(yè)。

    要說在學(xué)習(xí)上，除了記憶力好這一點(diǎn)外巫顏哪里最讓人省心，那就是在作業(yè)方面了。

    無論他布置多少作業(yè)，巫顏都會準(zhǔn)時完成，態(tài)度上還沒有一點(diǎn)敷衍，很讓老師欣慰的那種。

    教巫顏教得想瘋的森鷗外，也就只有在批改作業(yè)時才能有那么點(diǎn)成就感了顏君學(xué)的不錯，他這罪也算沒白受。

    對照答案一路批下去，森鷗外很快就批完了作業(yè)，輕咳一聲示意巫顏該聽課了。

    巫顏關(guān)上游戲，坐在森鷗外對面，開始聽對方給他講錯題，表現(xiàn)得意外乖巧，一點(diǎn)也沒最開始的活潑。

    森鷗外欣慰了一瞬，然后講完錯題就給巫顏又加了幾本題集。

    看來題海戰(zhàn)術(shù)很不錯，那就繼續(xù)。

    巫顏倒是沒什么意見，畢竟他要在短短幾個月里學(xué)完別人九年學(xué)的知識，作業(yè)多是很正常的。

    但是，這并不代表森鷗外就能借機(jī)打擊報(bào)復(fù)

    巫顏在收了一堆據(jù)說是中原中也為他買的題集和試卷后，笑著把他的作文本遞給了森鷗外。

    森老師，我的作文寫好了哦～

    這么快?森鷗外有些驚訝地接過。

    要知道，巫顏除了第一次寫作文時自信過剩主動交了空作文被他批了一頓后，其他的時候交作文可都沒這么主動過，還笑的這么自信。

    事反必有妖，這作文有問題!

    想是這么想的，作文還是得看，森鷗外只能暗自警惕著(雖然沒啥用)，小心翼翼地打開了作文本

    【我有一位知識淵博，儒雅斯文，風(fēng)度翩翩的老師?！?/br>
    看著開頭第一句，森鷗外挑眉，忍不住看向正在翻題集的巫顏。

    巫顏抬頭，回他一笑，閃亮亮又乖巧巧。

    很明顯的不對勁，但森鷗外還是控制不住地唇角上揚(yáng)。

    實(shí)話實(shí)說，不怕丟人的，這還是相處大半年以來顏君第一次夸他呢!

    所以，也不怪被顏君虐了這么久的他忍不住開心了。

    而且，如果不是知道顏君不是那種人，也對他沒興趣，森鷗外都要覺得對方是故意在用這種方法調(diào)/教他了

    腦子轉(zhuǎn)得快的人忍不住發(fā)散了思維，但很快就保持著不錯的心情繼續(xù)看了下去。

    就沖著這句稱贊，他決定待會兒少訓(xùn)顏君幾句!

    畢竟，文無止境，作文沒有真正意義上的滿分不是嗎?

    懷抱著微妙的興奮看到下文又是一連串不帶重復(fù)的稱贊，森鷗外的笑容就更忍不住了。

    啊呀，顏君。森鷗外裝模作樣地看向巫顏，笑道：就算顏君夸我，我也不會徇私哦。

    巫顏只是對他笑：當(dāng)然啦，畢竟森老師一直很嚴(yán)厲嘛。

    沒少借著作文的便利訓(xùn)他呢!

    森鷗外厚臉皮習(xí)慣了，不是特意裝模作樣的時候，巫顏這點(diǎn)言下之意可不會讓他臉紅那么一點(diǎn)。

    所以，森鷗外只是裝模作樣地笑著說了句：顏君明白就好。

    然后，他接著往下看

    【我的老師就是這么好?！?/br>
    【當(dāng)然，人無完人，老師他也有一點(diǎn)點(diǎn)的小缺點(diǎn)

    我偶然間看到，他喜歡追著小女孩換衣服，嘴角還帶著奇怪的笑容咳，這可能只是老師的一點(diǎn)點(diǎn)小愛好罷了。

    但是我相信他依舊是個好老師雖然他說過自己只對十二歲以下的幼女感興趣】

    森鷗外的笑容僵住。

    【我相信老師是個好老師雖然他用童工還不給休假。

    可是老師還是好老師，因?yàn)樗f這不是在剝削，他只是在更好的幫助小孩子開發(fā)潛力，成為更好的自己!

    雖然我覺得好像哪里不對，但既然老師是這么說的，應(yīng)該就是對的吧畢竟老師都說過好幾次了，他怎么教我就要怎么學(xué)，不要問那么多為什么?！?/br>
    森鷗外的笑容漸漸消失，然后一目十行地看完了剩下的作文

    捏著作文本的手，微微握緊。

    這篇作文，是真的優(yōu)秀!秀到不能再秀!

    任何一個不明真相的人看了它，都會一改開頭被稱贊出來的優(yōu)秀教師印象;轉(zhuǎn)而變成被德不配才，衣冠禽獸，猥瑣等等這些貶義詞形容的糟糕大人、誤人子弟的反面教材老師!

    一篇好好的稱贊老師的好作文，硬是變成了越描越黑的黑老師文寫作文的人可真是老師的好!學(xué)!生!啊!

    大概是怒極反笑的原因，森鷗外重新微笑著對巫顏道：真不可思議，顏君進(jìn)步這么大。

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