“元航，這組數(shù)據(jù)……”

    葉院士話沒說完，就被傅元航打斷：“老師，師弟他被質(zhì)疑學(xué)歷，上熱搜了?！?/br>
    傅元航站起身，高大的Alpha三步并作兩步走到老師面前，把手機(jī)連上了實驗室的投影設(shè)備。

    “學(xué)歷？我們A大的學(xué)歷在演藝圈已經(jīng)不夠看了？”葉老一臉茫然，他今年也才六十，雖然一生做科研，但是自問和潮流并不太脫節(jié)，一時竟然不懂了。

    “師弟他的資料里沒寫A大就讀的經(jīng)歷，所以他的學(xué)歷是高中……”

    “什么？！他十五歲考上A大少年班，上的是本碩連讀的學(xué)位，雖然沒讀完……也是，他看著好說話，其實倔得很。怪我當(dāng)初跟你爸斗氣……我不管，這事交給你去辦。他上完了三年，本科學(xué)業(yè)早就完成了，就算休學(xué)超期也應(yīng)該給他發(fā)本科畢業(yè)證?！?/br>
    葉老數(shù)據(jù)也不看了，背著手往外走，一邊走一邊嘆氣。走到門口他又突然轉(zhuǎn)身，色厲內(nèi)荏地對學(xué)生說：“那可是你親師弟，勸不回實驗室讓他去當(dāng)了演員，我就不翻舊賬了?，F(xiàn)在還讓他被人嘲笑學(xué)歷，這算是怎么回事？你要是辦不好，你那校長爹也可以不要了?！?/br>
    傅元航哭笑不得，老師脾氣擰，師弟脾氣倔，反正就欺負(fù)他好說話，被他兩來回拿捏，一個個主意比天大。

    傅元航實驗服一脫，也不看數(shù)據(jù)了，換了衣服往A大行政樓去。

    他容貌英俊，風(fēng)度翩翩，在A大就讀時就蟬聯(lián)校草。畢業(yè)后進(jìn)入國家實驗室做科研，他的父親又升任A大校長，名氣更上一籌，是實打?qū)嵉腁大風(fēng)云人物、杰出校友。一路上不少師生主動和他打招呼，他都微笑回應(yīng)。

    在外面無往不利的傅博士，進(jìn)了校長辦公室卻完全不受待見。傅校長見面就是白眼，開口就是抱怨：“你來干嘛，你不是住在葉老頭那嗎？怎么，翻到戶口本想起你還有個爹了？”

    傅校長和葉院士大學(xué)就是室友，那時候就開始爭先后，兩位卷王一爭就是一輩子。彼此都把對方當(dāng)做最大的對手，嘴上誰也不服誰，心里卻又最佩服對方。甚至傅校長的獨子傅元航，也是在傅校長的默許下拜入了葉院士門下。

    當(dāng)初知予辦退學(xué)的時候，正趕上葉傅二人為下一年度科研經(jīng)費來回罵戰(zhàn)。葉院士要給知予爭取繼續(xù)保留學(xué)籍，傅校長氣頭上怎么都不讓步，就要按校規(guī)處理。傅元航夾在中間難做人，最后不了了之。知予一直以為自己被按開除處理了，只有傅元航不這么認(rèn)為。

    “爸，不開玩笑，我有正經(jīng)事。我知道您沒有真的把我?guī)煹荛_除，他的學(xué)籍一直掛著吧。您看，他學(xué)分早夠了，是不是把他從本碩班轉(zhuǎn)到本科班，發(fā)本科畢業(yè)證。”

    “什么保留？知予他休學(xué)三年，超過學(xué)校規(guī)定的上限，我早說了他被開除了?！备敌ｉL在最讓他驕傲的兒子面前，反而像個孩子，裝模作樣地生氣，“我給他保留學(xué)籍，那就是徇私?！?/br>
    “確實，親兒子的親師弟，可不得徇私？”傅元航繞過辦公桌，慢條斯理地幫傅校長整理文件。接著他話鋒一轉(zhuǎn)，說：“應(yīng)該這么理解，師弟作為優(yōu)秀學(xué)生代表，在校期間為我校爭得多項榮譽(yù)，又是遭遇意外事故休學(xué)，在特殊考量之列?！?/br>
    傅校長這回近距離翻了個大大的白眼，語氣很是不滿：“他都去當(dāng)明星了，一年掙你一輩子的工資，還看得上一個本科畢業(yè)證？我聽說他最近很紅，你這么為他說話，他需要嗎？”

    “老師這么多年就收了我和師弟兩個入室弟子，我為師弟cao心，是分內(nèi)事。您和老師慪氣夠多了，不要波及無辜的后輩，對不對？平心而論，師弟在校的學(xué)習(xí)情況，無愧于一張本科畢業(yè)證吧?！?/br>
    眼見傅校長神色松動，傅元航更確信自己沒有猜錯。

    傅校長沉默著看兒子替自己收拾好辦公桌，又給自己倒上茶，頗為滿意地啜了一口。擺夠了當(dāng)爸爸的譜，果然松了口：“這回算他趕上了，正是這屆學(xué)生辦畢業(yè)的時候?！?/br>
    “爸，我替師弟謝謝您?！?/br>
    “急什么，跟這屆畢業(yè)生一起上報，拿到證得6月底。有個差使，你們師兄弟辦好了，都好說?！备敌ｉL大手一揮，美滋滋地又喝了一口茶。

    “什么差使？爸您說。”

    “隔壁B大在錄招生宣傳片，馬上高考了，咱們也不能落下。這是招生辦出的方案，別的不說，你兩形象是好。拿去。”說著傅校長就把桌上一份策劃書丟給兒子，“拍攝經(jīng)費我批了，結(jié)果我只問你?！?/br>
    傅元航抱著那份計劃書，怔在原地。

    隨著男孩長大成男人，有了自己的事業(yè)，甚至是家庭，和父親的交心會越來越少。他的父親是全國頂尖學(xué)府的校長，強(qiáng)勢的工作作風(fēng)是他的標(biāo)簽，從他記事以來，父親對他少有軟和的時候。

    這一刻，他卻從父親冷硬專-制的表象之下，感受到了他對自己、對學(xué)生、對后輩的拳拳愛護(hù)。

    給知予辦畢業(yè)，在他職權(quán)范圍之內(nèi)是小事，是否違規(guī)在兩可之間。但是主動給知予一個招生宣傳大使的身份，卻是實實在在的為他正名和撐腰。A大有太多杰出校友，不乏各行各業(yè)聲名卓著之輩，有太多人可以擔(dān)當(dāng)這個不算大也不算小的使命。

    他什么都沒說，甚至除了形象不愿意多給一個字的認(rèn)可，卻給予了最大的幫助。

    “年紀(jì)輕輕人就傻了？別在這丟葉老頭的人，出去出去?！?/br>
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