衣服的內(nèi)兜里掉出一封信，趙勤一拍腦門，撿起信扔到龐佑德身上，瞧我，忙了一天，竟然將你的信忘了。

    一瞧信封上的字，龐佑德立馬坐直了身子，激動(dòng)地跳下床，坐在桌邊打開信封，一字一字地將信讀完。原本還很激動(dòng)興奮的人讀完信后，一臉的木然。

    陳子澈擔(dān)憂地問，怎么了？可是家里出了什么事？

    沒什么事。龐佑德努力壓抑自己的感情，問道我熄燈了。

    蠟燭被吹滅，所有人眼前一黑。龐佑德再也忍不住了，眼睛一眨，眼淚就掉了下來。他咬著嘴唇，用袖子狠狠地擦掉眼淚，輕手輕腳地爬上自己的鋪位。

    作者有話要說：

    我又來啦。

    其實(shí)這一章早就碼好的。

    今年很快就要過去啦。

    小可愛們要每天都開心哦。

    讓自己每天開心是最重要的事情呢！

    第80章 學(xué)渣做老師

    安康起床時(shí)，龐佑德已經(jīng)不在屋里。

    虎子收拾床鋪時(shí)，不小心碰到龐佑德的枕頭，發(fā)現(xiàn)竟然是濕的。他伸手摸了摸，一整個(gè)枕頭都是濕的。

    此時(shí)，誰都知道龐佑德出事了。

    陳子澈焦急地問道，他能去哪呢？

    先別急。我去伙食營里看看，說不準(zhǔn)他今天先去了。邱源揣了個(gè)饅頭，小跑著去伙食營。

    人要是不在，來通知我們一聲。陳子澈跟在他的身后喊道。

    邱源揮揮手，曉得了。

    早晨的課上，安康心不在焉地教著算術(shù)。徐昌明和曹成領(lǐng)著伙食營里的兵來農(nóng)場幫忙建房子。

    原本曹成就不喜歡伙食營的包大寶，后來和安康稱兄道弟后，回想起之前的事，更覺得包大寶不是個(gè)好東西。他起了心思要折騰包大寶，順便想在安康面前邀個(gè)功。待徐家軍的伙食營做完了飯，便把整個(gè)伙食營的人都拉了過來。

    包大寶一臉陰沉地?cái)嚹喟枭常弥燮ぷ記_徐昌明和曹成偷偷地望了一眼。心中不忿，憑什么糧食營那幫缺胳膊少腿的能識(shí)字，而他包大寶還要替他們干苦力活。

    曹成二人此時(shí)正站在窗外，聽安康在教一加一等于二。

    徐昌明與曹成都是學(xué)過算術(shù)的，但是與安康所講的有些差別。二人都是不愿意讀書的，只把安康講的課當(dāng)做新奇東西聽了，沒怎么往腦子里去。

    邱源氣喘吁吁地跑來找安康，站在窗外招招手。安康當(dāng)即放下手中的書，讓士兵們自己也看一會(huì)兒。龐佑德沒去伙食營？

    邱源用袖子迅速擦掉汗，著急地回道，沒去。這是在軍營里，他能去哪？他又不能隨意進(jìn)出軍營。

    別急，我叫上虎子和子澈，咱們一起出去找找。因?yàn)槭撬绞?，不便?dòng)用士兵。安康打算只叫熟悉的人去找人。

    安康轉(zhuǎn)回屋子，將書交給徐昌明，快速說道，昌明哥，我現(xiàn)在有急事，你先幫我教教他們。來不及多交代，安康和邱源兩人步履匆匆地離開了。

    徐昌明拿著書，腦子里一片空白。他只是來看戲的，怎么竟然還要上手了？？？

    兄弟兩對視一眼，內(nèi)心都是遭了雷劈的感覺。

    曹成原先讀書比徐昌明還差一大截。此時(shí)，他舔舔嘴唇，苦著臉喚道，昌明哥，我，我不會(huì)啊。

    你不會(huì)，我就會(huì)了？徐昌明放低了聲音快速說道，別說那些沒用的，咱們兩趕緊翻翻看。怎么著我兩也比那些大字不識(shí)幾個(gè)的強(qiáng)。

    兄弟兩個(gè)趕緊臨時(shí)抱佛腳地翻看起《初級(jí)賬房》。好在書中將簡單的加減法公式已經(jīng)用圖示的方法加以解釋說明，徐昌明與曹成二人本就有基礎(chǔ)，看會(huì)了倒也不難。

    二人迅速地學(xué)了兩頁書，瞧見士兵們已經(jīng)開始交頭接耳地偷偷瞧他們。

    曹成給徐昌明打氣道，昌明哥，加油。

    深吸一口氣，徐昌明大跨步走到屋子最前方，撿起桌子上的木棍，敲敲架在身后的木板，安營長現(xiàn)在有事。這節(jié)課由我代講。

    第一次講課，徐昌明干巴巴地照著書本上念了一遍，絲毫未加自己的理解。他讀書只會(huì)背書，很少動(dòng)腦去想些什么。

    底下坐著的士兵們很是激動(dòng)，雖說徐家軍與李家軍不對付，可人家戍邊的大將軍能親自教他們識(shí)數(shù)，這可是能吹噓一輩子的事情。

    盡管徐昌明整節(jié)課在照本宣科，臺(tái)下的糧食營士兵們?nèi)耘f聽得很是認(rèn)真，每一雙眼睛都是亮晶晶的。

    孫五郎甚至作為代表，問了徐昌明一個(gè)問題，大將軍，為什么二加三是五？

    《初級(jí)賬房》里解釋十以內(nèi)加法的是畫木棍的圖示法相。徐昌明看懂里面的道道，果斷地出了屋子，折了五截木棍，分成兩根一堆，三根一堆。最后將兩堆混在一起，數(shù)了一下，正好五根。

    曹成坐在臺(tái)下也聽得津津有味。簡單的算術(shù)他也是會(huì)的，可原來學(xué)習(xí)和現(xiàn)在學(xué)習(xí)感覺起來不一樣，如今的先生可是昌明哥。

    怕再有人問問題，徐昌明趕緊找了借口，結(jié)束了課程，好了，各位，軍中還有事情等我處理，今日先到這吧。

    說完，竟是片刻不敢多留，帶著曹成奔著軍營去了。糧食營的全體士兵恭恭敬敬地站在教室外，目送兩位將軍離開。

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