布雷諾走上前，隨手撥了撥她頭頂被睡散開的揪揪，干脆幫她把小皮筋解開，再重新用手指梳了梳她亂糟糟的頭發(fā)。

    “小葵不餓嗎？”他看到幼崽手里好像沒有動(dòng)過的奶瓶。

    小葵實(shí)在是想不起來咘咘到底做了什么讓自己的事, 就準(zhǔn)備做個(gè)大度的小葵花，抱著瓶瓶奶一頭栽進(jìn)他懷里。

    等被熟練地抱起來后, 她在咘咘懷里找了個(gè)比較舒服的姿勢(shì), 這才慢吞吞地喝奶, 填飽自己肚子。

    布雷諾將兩個(gè)機(jī)器人強(qiáng)制休眠了。

    自己抱著有奶萬事足的幼崽往辦公區(qū)走。

    今天一整天, 小葵都不會(huì)再回爸爸mama那里去了。

    執(zhí)行官辦公室里, 依然將小葵花往偌大整潔的辦公桌上一放, 布雷諾坐在辦公桌后點(diǎn)開自己的星環(huán)。

    輸入詞條：[人族幼崽大概多久能學(xué)會(huì)說話？]

    點(diǎn)擊搜索。

    [人族幼崽和別的種族幼崽不一樣，成長(zhǎng)期很短，因此在很多方面學(xué)習(xí)能力都比其它種族幼崽要強(qiáng)。如果人類幼崽體內(nèi)有精神力潛伏的話，學(xué)習(xí)能力就會(huì)更上一層樓，反之學(xué)習(xí)能力和思維能力都會(huì)下降。人類經(jīng)常觀察幼崽年幼時(shí)的各種表現(xiàn)來確定他們的精神潛力，并進(jìn)行有效激發(fā)和特定培養(yǎng)。所以如果人類幼崽體內(nèi)潛藏精神力等級(jí)高，將會(huì)在一歲左右甚至更早學(xué)會(huì)說話，如果潛藏精神力等級(jí)低，就會(huì)延遲到兩歲左右。]

    看著這一串文字，布雷諾的眉心漸漸皺起。

    小葵現(xiàn)在剛滿一歲，但是她只會(huì)一個(gè)字一個(gè)字往外蹦……

    可幼崽體內(nèi)潛藏的精神力等級(jí)絕對(duì)不會(huì)低。

    布雷諾退出這個(gè)答案，擰著眉繼續(xù)翻找其它的。

    小葵喝飽了奶，從辦公桌邊緣熟練地栽進(jìn)咘咘懷里，也仰著一張小臉好奇地看著光屏。

    她看得起勁，就好像每個(gè)字都能認(rèn)識(shí)一樣。

    實(shí)際上是個(gè)什么都不懂的小文盲。

    布雷諾抱著懷里軟乎乎的幼崽，看著那些總是一成不變的答案，心里莫名有些焦躁。

    每個(gè)答案都說聰明的幼崽會(huì)在一歲甚至一歲前學(xué)會(huì)說話。

    這在他看來，就等于變相在說還不太會(huì)講話的小葵是個(gè)不聰明的幼崽。

    他作為監(jiān)護(hù)人，覺得這上面這些答案都是在胡說八道。

    自己親手養(yǎng)大的幼崽，怎么可能會(huì)不聰明？

    有點(diǎn)心煩地關(guān)掉星網(wǎng)，布雷諾垂眸看著懷里眼神懵懂干凈的小家伙，抬手捏捏她的臉。

    “小葵，我教你講話好不好？”

    他不認(rèn)可那些答案，也不覺得小葵笨，但他不想讓小葵在直播頻道的數(shù)億人眼中成為不聰明的幼崽。

    就算是看不到那些人會(huì)怎么評(píng)價(jià)一歲還不會(huì)說話的小葵，但哪怕只是想一想，布雷諾都難以容忍。

    小葵不知道咘咘在說什么，只能好奇地看著他。

    布雷諾就當(dāng)她默認(rèn)了。

    于是小葵從昨晚到今天，一覺睡醒后，莫名其妙就多了兩個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。

    她現(xiàn)在在咘咘這里進(jìn)行第二個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)說話。

    小葵端端正正坐在咘咘懷里，聽著他用星網(wǎng)搜索出來的好多發(fā)音，慢半拍地眨眨眼，眼底滿是茫然。

    她聽是聽到了，也記得，但是……這些字，到底要表達(dá)什么呢？

    小葵覺得咘咘這種教學(xué)有點(diǎn)強(qiáng)葵所難。

    小葵聽著聽著就打起了哈欠。

    不是她不認(rèn)真，而是她根本聽不懂，所以越認(rèn)真越覺得這些聲音亂糟糟奇奇怪怪很催眠。

    于是小葵又打了個(gè)哈欠，眼眶里慢慢因?yàn)槔Ь敕浩鹆怂F。

    她回頭看了眼陪著自己一起聽的咘咘，努力想要再多堅(jiān)持一會(huì)。

    結(jié)果一分鐘后，幼崽閉著眼一點(diǎn)點(diǎn)慢騰騰栽倒在溫暖的懷抱里。

    布雷諾：“……”

    看著懷里在教學(xué)音中沉沉睡過去的幼崽，執(zhí)行官心里不由得浮現(xiàn)出一個(gè)很糟糕的猜測(cè)。

    小葵……該不會(huì)是學(xué)渣吧？

    布雷諾被自己的猜測(cè)震住，過去幾秒后，他才慢半拍地關(guān)掉教學(xué)背景音，心情復(fù)雜地抱著懷里的崽發(fā)了好一會(huì)呆。

    學(xué)渣和不聰明雖然不能夠混為一談，但學(xué)渣不一定不聰明，不聰明卻肯定會(huì)是學(xué)渣……

    他開始思索懷里的小葵花到底是學(xué)渣還是不聰明。

    雖然兩個(gè)標(biāo)簽看起來都不太好的樣子，但有對(duì)比才有差距，學(xué)渣總比不聰明強(qiáng)……吧？

    布雷諾幾度陷入沉思。

    小葵被催眠后睡得噴香。

    整個(gè)辦公區(qū)都安靜的只能聽到安全區(qū)外隱約的獸吼。

    布雷諾覺得自己很有必要帶著小葵再去cao控室走一趟。

    雖然昨天和1號(hào)商議的時(shí)候也是這么決定的，但是他現(xiàn)在帶著小葵去的目的已經(jīng)和昨天截然不同了。

    布雷諾在今天之前，從沒有想過自己有朝一日會(huì)用cao控臺(tái)測(cè)幼崽的精神力，然后通過精神力間接測(cè)她岌岌可危的智商。

    監(jiān)護(hù)人不希望自己監(jiān)護(hù)的崽是個(gè)小傻子。

    雖然總是會(huì)笑著逗她喊她小笨蛋。

    但……

    這是小葵一路上聽到咘咘嘆的第四口氣了。

    她以前從來沒有聽到咘咘嘆過氣，眉頭也緊緊皺著，就像10號(hào)叔叔一樣，看著都提不起精神了。

    她有點(diǎn)好奇，咘咘到底怎么啦？

    小葵抱著布雷諾的脖子，好奇地用手指頭輕輕戳了戳他的臉。

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