二是大力發(fā)展教育。當(dāng)然，教育投資優(yōu)先傾注給有天選村員工和天選村戶籍的家庭，包括員工繼續(xù)教育和本村戶籍家庭適齡兒童基礎(chǔ)教育。

    三是發(fā)展基礎(chǔ)醫(yī)療的建設(shè)。雖然目前沒有高水平的醫(yī)療人才，但是一些最基本的門檻不那么高醫(yī)療配套設(shè)施都要搞起來(lái)。檢查和診斷有系統(tǒng)的黑科技檢測(cè)設(shè)備，治療這一塊先發(fā)展制藥，至少專門的藥房要有，起碼能夠?qū)ΠY下藥。

    顧璐璐在系統(tǒng)商城里找到了醫(yī)療藥劑制作的相關(guān)書籍和設(shè)備。培養(yǎng)出能cao刀做手術(shù)的醫(yī)生很難，但是教會(huì)一個(gè)人做藥就要簡(jiǎn)單多了。

    在藥材選擇上，盡可能因地制宜、降低成本，采用西荒本地出產(chǎn)的藥劑材料，讓更多人看得起病、吃得起藥。

    從前在西荒，一個(gè)致命的主要原因就是傷口感染。在惡劣的生存環(huán)境里，受傷在所難免。在這個(gè)沒有抗生素的世界，除了有錢人能靠喝生命藥劑增強(qiáng)生命力和炎癥耗到底，沒錢買大量生命藥劑續(xù)命的窮人就只有聽天由命，死亡率極高。

    而顧璐璐在科學(xué)的指導(dǎo)下有提取抗生素的技術(shù)，還能通過(guò)系統(tǒng)百科發(fā)現(xiàn)天然有消炎功效的草藥，并進(jìn)一步配制成藥。

    抗生素的出現(xiàn)毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)拯救無(wú)數(shù)生命，成為一種不可替代的救命藥，大大提高這個(gè)大陸人們的生存率。在治病救人的同時(shí)，也是一種重要的戰(zhàn)略資源。

    顧璐璐還特意在一五計(jì)劃的最后，還提醒大家抓住三個(gè)即將大力發(fā)展的領(lǐng)域?qū)?lái)的機(jī)遇。

    命運(yùn)的橄欖枝已經(jīng)遞到了面前，能不能抓住機(jī)會(huì)乘風(fēng)而上，就要看自己了。

    作者有話說(shuō)：

    盜賊之王是姊妹篇《妖精食肆》的男主，本章客串一下下嘿嘿

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    第74章

    無(wú)論是免費(fèi)接受教育還是醫(yī)療優(yōu)惠的福利待遇, 都是需要有天選村戶口才能享受到的。檔案科組建后，戶口登記的工作如火如荼地進(jìn)行著。

    雖然現(xiàn)在天選村需要吸引人才，給的福利高, 但是想要落戶也不是那么容易的。西荒其他村子的人也很關(guān)注天選村這邊的動(dòng)向，還有特意坐大巴車過(guò)來(lái)打聽落戶政策的人。

    員工落戶相對(duì)有優(yōu)勢(shì)，只要認(rèn)購(gòu)了公寓，就能得到臨時(shí)戶口，享受和正式戶口同等待遇。但如果辭職, 臨時(shí)戶口就會(huì)失效，無(wú)法繼續(xù)享受天選村民的權(quán)利。

    目前想要得到天選村正式戶口的一個(gè)途徑, 就是擁有一所天選村的房產(chǎn)。員工內(nèi)部?jī)r(jià)認(rèn)購(gòu)的公寓, 繳滿十年的房款就能夠得到房產(chǎn), 順利從臨時(shí)戶口轉(zhuǎn)為正式戶口。

    除了員工家屬樓，顧璐璐還計(jì)劃著賣地皮，規(guī)劃出普通住宅區(qū)。

    建學(xué)校的事還需要籌劃, 但是建圖書館可以很快。在學(xué)校還在籌備之中時(shí), 一座圖書館已經(jīng)在天選村落成了。

    圖書館只對(duì)內(nèi)部員工和有本村戶口的家庭開放。剛一落成, 就受到了大家熱烈的歡迎。在每天白天的開放時(shí)間內(nèi), 閱讀室內(nèi)幾乎都不會(huì)空著, 登記把書借出圖書館閱讀的人也不少。

    認(rèn)購(gòu)了員工公寓，全家都已經(jīng)搬過(guò)來(lái)的家庭，家里的mama還會(huì)帶著孩子去圖書館。雖然家里的mama和孩子都不識(shí)字, 但是不妨礙家長(zhǎng)望子成龍，希望孩子多少能受到一些熏陶。而且圖書館里不乏幼兒圖畫書, 小朋友看得很開心。

    雖然圖書館里貼著保持安靜的標(biāo)語(yǔ), 但是小朋友看得開心了難免會(huì)控制不住音量, 這時(shí)閱讀室里的管理員就會(huì)過(guò)來(lái)提醒；帶孩子過(guò)來(lái)的大人也會(huì)一臉抱歉地制止自家孩子。

    顧璐璐在系統(tǒng)商城采購(gòu)圖書館的書籍時(shí), 本來(lái)打算的是現(xiàn)階段以提高村民整體識(shí)字水平、培養(yǎng)閱讀興趣為主，所以選擇的是從幼兒到青少年水平的讀物，以學(xué)習(xí)材料和各種趣味性讀物為主。尤其幼兒讀物，不認(rèn)字都能看懂，能輕而易舉通過(guò)圖片猜出來(lái)底下的字是什么。

    但是自從意識(shí)到應(yīng)該培養(yǎng)更多專業(yè)人才，她又找了一些科普類書籍?？紤]到現(xiàn)在村子里大家的文化水平，買了一些類似于《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《奇妙的植物世界》一類的兒童讀物，看看讀者們的接受程度再添置新的書籍。

    顧璐璐在圖書館逛了一圈，對(duì)幾個(gè)看到他要打招呼的員工比了個(gè)“噓”的手勢(shì)，以免影響其他人專心閱讀。

    她在閱讀室一排排桌椅旁邊走過(guò)，悄悄看一眼大家都在看什么書，還去看了一眼前臺(tái)借閱的登記表，對(duì)于村子里大家的讀書熱情表示滿意。

    顧璐璐還看到了少年小波，趁著輪休帶著他的一對(duì)弟弟meimei也來(lái)圖書館看書。小少年帶著弟弟meimei坐在角落位置，指著手里的圖畫書，悄聲告訴兩個(gè)小孩書上的字念什么。兩個(gè)小朋友眨巴著大眼睛，皆用孺慕崇拜的目光看著有學(xué)問(wèn)的哥哥。

    小波對(duì)著弟弟meimei這樣的目光，臉上的表情更加自豪，還捏了捏戴著貝殼項(xiàng)鏈的小女娃胖嘟嘟的臉蛋。顧璐璐對(duì)這兩個(gè)小孩依稀有一點(diǎn)印象，好像比小波入職那天送他跟自己離開那時(shí)候要有rou一些。她記得當(dāng)初抱著哥哥舍不得撒手的兩個(gè)小孩長(zhǎng)得挺瘦小來(lái)著，還是現(xiàn)在看著比較健康圓潤(rùn)。

    現(xiàn)在因?yàn)閳D書館開放接待的對(duì)象有限，所以圖書館整體規(guī)模不大，管內(nèi)只有兩名員工。一個(gè)負(fù)責(zé)接待借出和歸還的登記、維護(hù)管內(nèi)秩序；另一個(gè)就是月澈，負(fù)責(zé)將圖書分類和整理、以及維持管內(nèi)衛(wèi)生。圖書館每周一閉館一天，兩名管理員這天休息。

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