喻崢擦干頭發(fā)出來，看見的就是一個(gè)頂著墨鏡看夜景的野蠻少女。

    她的側(cè)影很輕快，她身前城市的燈火闌珊在她帶動下，都添了不少活力。

    饒是他，和顧昭做過夫妻，相識多年，亦很難搞清楚她腦子里的奇思妙想。

    他過去叫她，她拉下墨鏡，淺淺看他一眼，又把墨鏡推回去，喝下最后一口奶，唇邊還有奶漬，但她毫不在意，自得地笑，“我像不像那種黑幫電影里的大哥？”

    她自信滿滿，狀若深沉，“I'm  gonna  make  him  an  offer  he  't  refuse.

    末了，補(bǔ)充一句，“沒有人可以拒絕我?！?/br>
    喻崢扶額，眼看她將繼續(xù)指點(diǎn)江山，他索性拉起她的一邊胳膊，“回去吃飯?！?/br>
    提起吃飯，顧昭總算不浪了，一躍而起。美中不足的是她不肯放棄她那副墨鏡，很拽地走在前面。喻崢看不下去，怕她等會撞墻，伸手替她摘了。

    她不服氣，跳起來搶，偏偏搶不到。于是，一路上，她就跟只兔子似的蹦蹦跳跳，喻崢樂得逗她玩，兩人鬧了一路。

    到了他家，她也沒搶到墨鏡，便噠噠噠跑去找蘇佳韞告狀，聲音甜得能膩死人，“阿姨，喻崢?biāo)麚屛覗|西，您快管管他?！?/br>
    蘇佳韞自然是訓(xùn)斥喻崢一頓，再端出一盤新鮮出爐的烤雞掰給顧昭吃，慈愛地哄顧昭吃著，還要再訓(xùn)喻崢兩句，“小昭是個(gè)孩子，你要多讓著她，不要欺負(fù)她。”

    顧昭拿著雞腿啃，邊聽邊小雞啄米似的點(diǎn)頭，“就是就是?！?/br>
    喻崢深覺顧昭是蘇佳韞和顧雅平的親生女兒，她是個(gè)孩子，他不也是嗎？

    顧昭明明只比他遲五十天出生。

    他真情實(shí)感地糾結(jié)半天，忽然反應(yīng)過來，不對，他為什么要跟顧昭比這個(gè)。

    顧昭在喻崢家吃完飯才回的自己家。她的心情不錯，一是因?yàn)檫\(yùn)動使人快樂，二是她的游泳技術(shù)終于有了精進(jìn)，至于叁嘛，顧昭心里有數(shù)，但她不愿承認(rèn)。

    她走兩步便轉(zhuǎn)一下或跳一下，一路飄上二十八樓。臨到家門前，她甚至唱起rap，身體隨著旋律動作，十分愉悅。

    恰好顧寧在家，通過監(jiān)控發(fā)現(xiàn)門口有個(gè)五顏六色的小人，她就站在玄關(guān)處等這小人。

    顧昭推開門的瞬間，見到j(luò)iejie那張美麗卻不帶任何感情的臉，笑容便像枯萎的花朵，零落到地里。短短的一分鐘里，她憶起家教布置的好幾份功課，那些功課，她統(tǒng)統(tǒng)沒寫。

    好在顧寧沒查作業(yè)，只上下打量她這身裝扮，也有點(diǎn)想笑，硬忍著問道，“你去哪了？”

    顧昭如實(shí)相告，提起泳圈進(jìn)家門，“游泳啊?！?/br>
    “你不是不會游嗎？”顧寧記得顧昭不喜歡下水，“有沒有找個(gè)人陪你一起？”

    “有，喻崢陪我?！?/br>
    顧寧對這個(gè)名字最深的印象就是顧昭那天的怪異表現(xiàn)，她不解地問，“我看你好像不喜歡他?！?/br>
    事已至此，談喜不喜歡都太遲了。誰讓喻崢跟她有鎖死了呢，母親是朋友，住得近，又是同桌，抬頭不見低頭見的，顧昭總不可能天天擺張死人臉，那她多累啊。

    顧昭懶，連討厭一個(gè)人都懶得表現(xiàn)出來。況且，喻崢學(xué)習(xí)好，她上課摸魚答不出問題就找他，不會做題也找他，他還能教她游泳，他實(shí)在太有用了。所以她現(xiàn)在變卦了，她會提醒他不要喜歡她，但作為朋友，她還是可以在某些事情上接受他的幫助。她尋思著，豎起根手指，“非也，非也?！?/br>
    顧寧拍掉meimei的手指，“才一周你就跟他這么好了。”

    顧寧有點(diǎn)擔(dān)心自家的小白菜被偷走，顧昭抬眼瞥見jiejie的表情，暗地里想著，她可是能給皇帝帶數(shù)頂綠帽的人，不要小瞧她的本事。

    “放心吧，我們是朋友，”顧昭信誓旦旦，“我一點(diǎn)都不喜歡他?！?/br>
    她確實(shí)不可能喜歡喻崢，她對那張臉有心理陰影。

    顧寧從顧昭的表情能看得出來，她對喻崢沒有想法，但她擔(dān)心的是，喻崢對她有想法。她還想再說什么，顧昭卻嫌她啰嗦了，趁她不注意跑進(jìn)房間，留下一句，“我做作業(yè)去了?！?/br>
    “啪”的一聲，顧昭的房門重重合上。

    顧寧揉揉太陽xue，真是拿這棵自認(rèn)聰明的小白菜沒辦法。

    顧昭并不知道顧寧對她的智商不太信任，她坐在書桌前，還覺得自己將智慧運(yùn)用得恰到好處，只可惜，這智慧到了看英文習(xí)題時(shí)就不管用了。

    經(jīng)過一周的課堂相處，顧昭在完全摸不清語法語意時(shí)，第一反應(yīng)是問問喻崢。她想著，便拍了題目發(fā)給他。喻崢回得特別快，但他說，文字描述不清楚，問她方不方便開語音。

    顧昭心想不過是開個(gè)語音，無傷大雅，便同意通話。

    喻崢解釋得很清楚，將每個(gè)語法點(diǎn)都拎出來給她講一遍。她記著筆記，忽然感覺胃里空了一塊，開包妙脆角，邊吃邊聽。

    那邊的他聽著脆響，不禁懷疑顧昭的胃是個(gè)無底洞，剛剛吃掉半只雞，喝掉一瓶奶，現(xiàn)在又吃起零食。但奇怪的是，她吃得多，人卻很瘦。他有點(diǎn)走神，只因要思考顧昭的營養(yǎng)吸收情況。

    顧昭后知后覺地發(fā)現(xiàn)沒了聲音，問，“你還在嗎？”

    “嗯?！?/br>
    他回應(yīng)，繼續(xù)講下去。

    他的語速不疾不徐，不會讓人產(chǎn)生困意。顧昭聽得認(rèn)真，不知不覺間，竟也覺得心安，干脆就一直開語音。她做著題，遇到不會的便停下來問他。

    語音結(jié)束時(shí)，已近十點(diǎn)。她無意間看到通話時(shí)長，表情凝固，居然能聊兩個(gè)半小時(shí)。

    好像有哪里不對勁。

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