嚴(yán)憶竹趴在桌上，耳朵卻不錯分毫地聽著后面幾桌的聊天。單身，還拒絕了所有男老師，不知道會不會拒絕女學(xué)生呢？她漫無目的地想，在本子上畫了個大大的問號，回過神來又覺得自己無聊，把那一頁撕掉了。

    路寒接完水回來，上課鈴聲還沒響，她走下講臺，輕輕問嚴(yán)憶竹：“嚴(yán)同學(xué)，你們平時在哪兒買早餐？”一邊問一邊眨眨眼，好像在說“老師也是凡人，這么早上課也要先吃飯”，嚴(yán)憶竹看著她近到能看到眼角下小痣的臉，巨大幸福感涌過來，簡直沖暈了頭，半晌才結(jié)結(jié)巴巴地說：“食、食堂，這附近的四食堂?！?/br>
    說完臉又紅了，路寒看她又呆又萌的樣子，恨不得伸手捏捏那紅蘋果一樣的小臉，知道不太合適，努力忍住了：“食堂之外呢？”然后又似乎在解釋：“我以前還沒上過這么早的課，不吃早飯講兩個小時，真是要了命了?！?/br>
    她語氣冷冷淡淡的，又帶著些親和，又好像有點撒嬌，也太可愛了吧！嚴(yán)憶竹心里有個小人已經(jīng)叫出了聲。“這附近就是西門，出去左手邊有幾家早餐鋪，中間有一家杭州小籠包的餛飩很好吃。”嚴(yán)憶竹覺得自己已經(jīng)滿頭大汗，明明開著空調(diào)啊，怎么還是這么熱。

    “杭州小籠包的餛飩，”路寒重復(fù)著她的話，似乎有點疑惑，問：“他家小籠包怎么樣？”

    嚴(yán)憶竹正準(zhǔn)備回答，鈴聲響了，路寒直接走回了講臺。嚴(yán)憶竹懊惱極了，下意識地拍了下自己的腦袋，“啪！”聲音之響，前幾排都聽到了，路寒疑惑地看著她，一邊翻手邊的筆記本，一邊輕聲說：“在我的課上不許自殘哈。”嚴(yán)憶竹無地自容，后面兩排聽到的都笑了。路寒看到她臉又紅了，心想這個小朋友也太可愛了。

    第3章 第三章

    路寒給金陵大學(xué)新聞系學(xué)生上的第一節(jié)課順利結(jié)束了，這撥學(xué)生留給她的印象還不錯，尤其是那個互動最多的女孩子，嚴(yán)憶竹，感覺看的書不少。她腦海里浮現(xiàn)出那張紅透的臉和說起話來有些慌張又軟軟糯糯的聲音，心像被敲打了一遍。

    臨下課前，她給學(xué)生布置了小作業(yè)，每人寫一個自己喜歡的外國作家或作品，需要闡述喜歡的理由，長短不限，可以一句話，也可以寫個論文，周五前發(fā)到她的郵箱。要求很松，她主要是想了解下新聞系學(xué)生的閱讀面。

    之前在師大文學(xué)院，這類作業(yè)她都讓班長或者學(xué)習(xí)委員幫著收集好一起發(fā)，現(xiàn)在她望著第二排那個眼睛閃著光的人，忽然有了私心：“那我就臨時指認(rèn)一個課代表吧，周五前把大家的作業(yè)收集好發(fā)給我，郵箱在PPT上?！彼D了頓，掃了滿屋年輕的臉一眼，說：“那就辛苦嚴(yán)憶竹同學(xué)吧，這學(xué)期咱們這門課的作業(yè)和溝通事宜就交給她。好了，下課，下周一見?！?/br>
    下課了，學(xué)生們成群結(jié)隊地往外走，“課代表”嚴(yán)憶竹還在懵逼中。路寒走到她跟前，笑著說：“課代表，加個微信吧?！闭f著伸出手機，上面是她的微信二維碼。

    “哦哦，好……好的?！眹?yán)憶竹又是慌里慌張的，掏出手機掃了碼。路寒的微信就是真名，頭像是一片夜晚的草地，草地上半個啥？好像是帳篷，旁邊兩個路人，看不出什么意思，但氛圍很好的樣子。驗證信息發(fā)過去，那邊飛快地通過了。“作業(yè)記得周五前發(fā)給我哦，有什么問題微信溝通。拜拜，下周見。”

    “拜拜?！眹?yán)憶竹回過神，背上書包也出去了。一邊走一邊迫不及待地打開了路寒的朋友圈，僅半年可見，一共也就10來條，一半是轉(zhuǎn)發(fā)的學(xué)術(shù)文章，一半是生活相關(guān)，沒有自拍。

    嚴(yán)憶竹嘆口氣，想到今天課上課下數(shù)次的應(yīng)對，懊惱起來。明明她不是那種遲鈍、軟萌、遇事慌張的人設(shè)，怎么到了路寒面前，就好像變了一個人，話不會說了，腦子反應(yīng)也慢了，還動不動臉紅，再想到那人揶揄的笑意，天啊，太丟人了！

    一定要力挽狂瀾！給路寒展現(xiàn)一個聰明伶俐、游刃有余、冷靜自持的自己！她跺著腳想到。卻不知道這懊惱跺腳的一幕也被路寒看到了——彼時她剛坐進停在教學(xué)樓前的廣場的車上，一抬頭就看到了，那幾腳跺在地上，又好像跺進了她心里?！澳贻p真好??！”，心里感嘆著，坐在車?yán)锇l(fā)了會兒呆，油門一踩，回家了。

    接下來幾天，嚴(yán)憶竹有點心神不寧的。她把路寒布置的作業(yè)看得非常重要，想好了要寫剛看完的《那不勒斯四部曲》，但真要下筆，又刪刪改改，怎么都不滿意，在宿舍不自覺就唉聲嘆氣的。屋里就倆人，張青梅看她愁得眉毛打結(jié)了，問怎么回事，嚴(yán)憶竹嘆口氣：“西方文學(xué)鑒賞的作業(yè)唄，不知道怎么寫，怎么都寫不好。”

    “那個不是很簡單嗎？隨便寫兩句就好了啊。我就寫了兩句話，最喜歡毛姆，作品《月亮與六便士》，理由是‘月亮和六便士分別代表高高在上的理想和世俗的程式化的現(xiàn)實生活，主人公拋棄便士而去選擇追逐月亮，既體現(xiàn)了作者對社會高度發(fā)達(dá)后的社會生活的反思，也反映了逃避現(xiàn)實的主題’?！?/br>
    “就這樣？”嚴(yán)憶竹皺眉，“這是不是有點敷衍。像小學(xué)作文的套話?！?/br>
    “就這么一句還是我四處抄來的呢，有些話雖然是套話，但也不是沒有道理的。這本書至少我還看過，我聽說有人直接在網(wǎng)上抄的，連看都沒看過呢?！?/br>
    嚴(yán)憶竹沒再說什么，她不想去網(wǎng)上抄，卻也討厭自己這種卡殼的狀態(tài)，沉下心來，再翻了翻書，最后找了作者在文中的某句總結(jié)性的話，自己再闡釋了一下，寫了600多字，算是交了。

    --