而在所有區(qū)域的上方，有一個小型的平臺，它位于圓筒頂部，從那里往上看，能直接見到地下城的全貌。

    南安進到防空洞的時候，福里曼正在一側(cè)照顧幼崽。

    孩子你來了。福里曼推了推眼鏡，正好最后一批幼崽安置完畢了。

    南安點了點頭：那需要我做什么?

    很簡單，在正式的撤離指令出來前，你負責幼年1級和幼年2級的幼崽安撫工作。

    南安嗯了一聲，正當他轉(zhuǎn)身時，忽然想起什么，于是問：您知道林澤現(xiàn)在怎么樣了?

    畢竟當時他的決定匆匆，林澤說了一切小心后，就直接大步離開了。

    他連一點反應時間都沒有。

    福里曼：他已經(jīng)接手了警務(wù)處。

    南安睜大了眼睛。

    在二城派出增援之前，他會暫時接管玫瑰四層的所有工作。福里曼說，剛才二城也批準了，所有人都需要聽林澤的指令，進行下一步的撤離。

    您說林澤嗎?

    對。弗里曼說道，只要林澤能夠接管玫瑰四層，其實杰森特不在也沒關(guān)系。

    南安點了點頭，沒有再說什么，他小手還緊緊抱折玫瑰花瓶，就這樣轉(zhuǎn)身去了照顧幼崽的區(qū)域。

    此時，幼在區(qū)域的老師正急得焦頭爛額，他們看到南安過來，松了一口氣，對他說：南安老師您總算來了。

    這些幼崽從剛才開始就哭的不停。老師說，根本安撫不了他們。

    南安：那我試試吧。

    他從紙箱中拿出一本童話書，直接坐在哭得最兇的幼崽身旁，軟著語調(diào)說：要不要聽故事?

    幼崽把頭埋進手臂，搖了搖頭。

    南安見狀只好拍了拍他的肩膀，然后問：有什么傷心事嗎?

    可能是語調(diào)的原因，或者本身年齡相近，幼崽抽了抽鼻子，看向了他南安這才發(fā)現(xiàn)這個幼崽他照顧過，叫肯特，有著一雙棕色的瞳孔，愛玩的程度和他一樣。

    你想聽什么?南安小聲問。

    肯特思考幾秒，沒有說話，他看了一眼周圍，說：他們決定就行了。

    南安聽聞微微一愣。

    他下意識左右張望，發(fā)現(xiàn)不知何時，周圍的幼崽擁上來，像是聽到南安說要講故事，都好奇地睜大了眼睛。

    我想聽《格林童話》。一個女孩說。

    不要。另一個男孩說，南安老師聲音這么好聽，當然是要聽《獅子王》。

    你讓開，我就要老師讀

    見他們爭執(zhí)起來，南安連忙擺手：好啦，每個人都有機會。

    真的嗎?

    嗯。南安點頭，他撫著電子書頁，抬頭看向朝地下城的方向，良久，低聲說道，都會有的。

    他們似乎就這樣，隔了一隅出來。

    地下城還在遭受著最嚴重的入侵事件，所有人都在恐慌，不安，紛紛逃難。但在這個防空洞內(nèi)，卻靜謐到似乎時間的流速都慢了，有的只是偶爾的沉悶聲響，像是重物砸下的聲音，但只是一秒，就悄悄混入讀書聲中。

    其實對于照顧幼崽這件事，南安覺得也挺適合他。

    畢竟林澤那里的太重要，艾麗接管的又太復雜，作為一個機械崽崽，好像帶人類幼崽是最合適的選擇。

    他們就這么讀著，到了最后，南安把壓在下面的最后一本故事書拿出來。

    而只是翻開一頁，《小王子》里的星球和玫瑰就映入眼簾。

    南安微微怔了下。

    他的視線落在玫瑰上良久，就聽一旁的幼崽催促：老師你怎么啦。

    沒什么。南安道，只是突然想起了一個人。

    誰呀?

    南安收回目光，輕輕哼了兩聲，悄聲說：秘密。

    沒再管幼崽們的好奇目光，他揚起語調(diào)，輕聲開始讀：當我還只有六歲的時候，在一本描述原始森林的書中，看到了一副精彩的插畫

    平靜的語調(diào)。

    幼崽聚在南安身邊，抱著膝蓋看他。

    此時紅光透過鐵架，隱約照過來，就像星空和夜色一樣流淌。在他們遠處，機器人被徹底隔在了防空洞的外側(cè)。

    整個場地里只剩下人類，還有他一個意外闖入人類社會的仿生機器人。

    南安繼續(xù)朗讀。

    讀書間，他的視線落在幼崽身上。

    之中有裝著機械義肢的，也有替換了手掌的，就像是推動人類機械化的一粒塵沙。

    就在這時，一旁漂浮的紅色數(shù)據(jù)條增多了。

    他似乎有那么一瞬的愣神，把視線落在研究所的內(nèi)容上，消息說，機器人仍在玫瑰四城的陸上城市，并且迅速聚集，打算對整個地下基地發(fā)動攻擊。

    看起來好可怕。一個幼崽忽然說。

    南安轉(zhuǎn)頭看他。

    盡管他也擔心林澤，擔心這里的一切，但面對幼崽，只好把這些心情收起來。

    于是南安小聲安慰了幾句，就聽幼崽問：老師不害怕嗎?

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