宋柏楊說(shuō)：“你的耳機(jī)竟然是有線(xiàn)的?！?/br>
    周池嶼仰頭看宋柏楊，“不然呢？”

    “我習(xí)慣用藍(lán)牙耳機(jī)?！彼伟貤罱忉尩?，“每次耳機(jī)線(xiàn)纏在一起還需要解開(kāi)，我會(huì)覺(jué)得很麻煩?！?/br>
    “但我不太習(xí)慣入耳式的耳機(jī)，戴著會(huì)很難受。”

    “可能因?yàn)槲移綍r(shí)戴耳機(jī)的時(shí)間比較長(zhǎng)?！?/br>
    宋柏楊仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)周池嶼的耳機(jī)并不是入耳式的，而是掛耳式的。

    “比較長(zhǎng)？”

    周池嶼說(shuō)：“我有邊聽(tīng)歌邊寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣。”

    宋柏楊便隨口問(wèn)對(duì)方，“你一般都聽(tīng)什么歌？”

    “中文、日文、韓文、英文都有?！敝艹貛Z思忖了一下，“不過(guò)歌單里百分之九十五都是英文歌?！?/br>
    宋柏楊便問(wèn)：“你喜歡聽(tīng)英文歌？”

    “也不能這么說(shuō)?！敝艹貛Z看著宋柏楊的目光很真誠(chéng)，“因?yàn)槲乙郧坝X(jué)得，聽(tīng)英文歌能夠提高英語(yǔ)聽(tīng)力?！?/br>
    聽(tīng)到這個(gè)答案，宋柏楊已經(jīng)開(kāi)始笑了，“然后呢？”

    “然后發(fā)現(xiàn)并不能提高英語(yǔ)聽(tīng)力?！敝艹貛Z的語(yǔ)氣稍顯無(wú)奈。

    一瞬的怔愣后，宋柏楊笑得兩個(gè)肩膀都在顫抖，然后視線(xiàn)又被書(shū)柜上的書(shū)籍所吸引。

    許多書(shū)宋柏楊都聽(tīng)過(guò)名字，將書(shū)籍上的書(shū)大致分為三類(lèi)的話(huà)，一部分是和經(jīng)濟(jì)相關(guān)的，涉及到股票基金債券，主要集中在上層，中間和底層則是另外兩類(lèi)，古今中外名家小說(shuō)和歷史相關(guān)的書(shū)籍。

    其中很多宋柏楊曾經(jīng)也看過(guò)。

    “你的書(shū)架上的書(shū)，和我的書(shū)架有很多重合的地方?！?/br>
    周池嶼微微詫異，“比如？”

    宋柏楊指著書(shū)架開(kāi)始念，跟報(bào)菜名似的，“比如《浮生六記》、《桃花扇》我家就有，《牛虻》、《百萬(wàn)富翁》先是我找別人借了看的，覺(jué)得很好看就買(mǎi)回去收藏了，《活著》看完的時(shí)候就感覺(jué)很震撼，現(xiàn)在回想起來(lái)依然覺(jué)得很震撼。”

    “還有《看見(jiàn)》、《人生海海》，我以為這兩本書(shū)的名氣沒(méi)有那么大，沒(méi)想到你也看過(guò)！”

    “最喜歡的一本是——”

    周池嶼：“《圍城》？”

    宋柏楊：“《圍城》?！?/br>
    相視一笑。

    宋柏楊驚了，“你怎么知道？”

    周池嶼：“我猜的?！?/br>
    其實(shí)并不是猜測(cè)，周池嶼并沒(méi)有這么神通廣大。

    是因?yàn)楦咭坏囊淮卧驴肌?/br>
    宋柏楊的語(yǔ)文單科成績(jī)?cè)谌Ｊ浅隽嗣模谴慰荚嚻渌说恼Z(yǔ)文分?jǐn)?shù)都還在一百一左右苦苦掙扎，宋柏楊考了一百二十六，已經(jīng)在往一百三沖刺了。

    然后語(yǔ)文老師就把宋柏楊這次考試的語(yǔ)文作文打印出來(lái)，貼在班級(jí)后面的公告欄上，作為范文讓同學(xué)們閱讀。

    那篇作文周池嶼來(lái)來(lái)回回讀過(guò)好幾遍，后來(lái)還問(wèn)語(yǔ)文老師單獨(dú)又要了一份作文的復(fù)印件帶回家看。

    所以周池嶼清楚地記得，宋柏楊在作文提到過(guò)，“《圍城》是我最喜歡的一本書(shū)”。

    下一次再去書(shū)店的時(shí)候，第一件事就是去買(mǎi)一本《圍城》，也就是書(shū)架上放著的這本。

    不過(guò)這些并不適合告知對(duì)方，還不如隱瞞起來(lái)，順便制造一種心有靈犀的宿命感。

    又聽(tīng)宋柏楊說(shuō)：“你能借我一本書(shū)嗎？我之前一直想看來(lái)著?！?/br>
    “嗯？”

    “那本王爾德的《夜鶯與玫瑰》?！?/br>
    “可以?！?/br>
    宋柏楊看向周池嶼，“那我自己拿了？”

    “你拿吧?！?/br>
    宋柏楊走到書(shū)架前，將那本書(shū)小心翼翼地抽出來(lái)。

    周池嶼忽然間想到自己還在發(fā)。情期，并且背后覆蓋腺體的阻隔貼差不多快要失效了，需要換一張新的貼上去，“我去趟廁所?！?/br>
    周池嶼：“你隨便坐，書(shū)架上的書(shū)都可以看?！?/br>
    “好?！?/br>
    宋柏楊的視線(xiàn)落回眼前，墨綠的封皮，中間是一朵金色的玫瑰，其實(shí)這是一本童話(huà)故事合集，但是又不像是完全絕對(duì)的童話(huà)，至少宋柏楊知道夜鶯的結(jié)局并不美好，玫瑰也是。

    隨意地翻了一下。

    宋柏楊突然發(fā)現(xiàn)書(shū)里夾了一張照片。

    作者有話(huà)說(shuō)：

    按照隔日更，正常的更新時(shí)間是8、10、12、14號(hào)，一共四章，然后這周我要入v，所以就提前發(fā)了（不是加更不是加更不是加更），7號(hào)更兩章，8號(hào)更兩章（從8號(hào)的更新開(kāi)始入v，感謝支持正版嗷嗷），一共四章，8號(hào)之后的下次更新在15號(hào)哈

    第37章 “合照?！?/br>
    宋柏楊將這張照片拿出來(lái)，只見(jiàn)照片上是許多穿著A中校服的同學(xué)，排成兩排站在水泥砌成的階梯上，手里還拿著獎(jiǎng)狀，背后是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，五星紅旗友情出鏡。

    應(yīng)該是晨會(huì)，學(xué)校廣場(chǎng)上。

    很快，宋柏楊在人群中發(fā)現(xiàn)了自己的臉。

    照片上自己笑的又傻又沒(méi)心沒(méi)肺，稚氣未脫，稍顯青澀。

    這是什么時(shí)候拍的照片？

    一些被淡忘的記憶開(kāi)始慢慢復(fù)蘇，宋柏楊想起來(lái)，高一下學(xué)期的時(shí)候，A中和別的學(xué)校一起組織過(guò)一場(chǎng)理科、文科聯(lián)考競(jìng)賽，他報(bào)名的是理科，那次考試走了狗屎運(yùn)，不確定的選擇題都蒙對(duì)不說(shuō)，就連做的模棱兩可的填空題也拿到了分。

    于是破天荒地突破了一次能力上限，考到了全校前十。

    聯(lián)考結(jié)束后的某次晨會(huì)上，考進(jìn)理科前十名和文科前十名的同學(xué)上來(lái)頒獎(jiǎng)，于是就有了眼前這張照片。

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