方文澤怔怔地發(fā)問(wèn)：“怎么寫……”

    “就按照事實(shí)寫，發(fā)生了什么就寫什么?！彼伟貤钐嵝阉八o你的打印資料你還留著吧？只要證據(jù)還在，舉報(bào)就是有用的，你只需要描述事實(shí)就行?！?/br>
    “可是……”方文澤似乎還在躊躇不決，“他們會(huì)相信我的話嗎……”

    宋柏楊很認(rèn)真說(shuō)：“我暫時(shí)想不到別的更好的辦法了?！?/br>
    方文澤慢慢地點(diǎn)頭。

    他再次看向宋柏楊，他眼神里的有了零星的光亮，像是抓住了一根救命稻草，“那你能幫我……”

    “你愿意把證據(jù)交給我嗎？”宋柏楊問(wèn)。

    方文澤又沉默了。

    “所以舉報(bào)信只能你自己來(lái)寫?！彼伟貤钹嵵氐卣f(shuō)道，“你不舉報(bào)，同學(xué)們只會(huì)以為你是最大的受益者，但是你舉報(bào)了孫老師，他們就會(huì)知道原來(lái)你也是受害者?！?/br>
    方文澤醍醐灌頂，小聲說(shuō)：“謝謝……”

    他在拼命地止住眼淚，卻還是難以抑制地劇烈地抽泣，不想讓別看到他哭，所以又把頭低下去了，“你有……餐巾紙嗎？能……借我一張嗎？”

    宋柏楊掏了掏口袋，“有。”

    他拿出一包紙巾，撕開包裝，抽出其中一張遞向方文澤。

    方文澤也伸手去接，卻在指尖即將觸碰到紙巾的瞬間，抓了一個(gè)空。

    紙巾被人先一步抽走了。

    周池嶼面無(wú)表情地攥著宋柏楊差點(diǎn)要送去的那張紙巾，然后從自己的口袋里掏出一包沒有拆封過(guò)的，砸到方文澤的身上。

    宋柏楊仰頭，和周池嶼的視線形成短暫的連接。

    下一秒，周池嶼已經(jīng)收回視線，轉(zhuǎn)身離開，一句話也沒說(shuō)。

    宋柏楊正要起身去追，卻聽到方文澤又追問(wèn)——

    “宋柏楊，你知道我應(yīng)該在哪里舉報(bào)嗎？”

    宋柏楊的動(dòng)作霎時(shí)頓住了。

    望著周池嶼離去的背影，宋柏楊又慢慢地收回了視線，伴隨著一聲似有若無(wú)的嘆息，他說(shuō)：“學(xué)校官網(wǎng)上可能會(huì)有，總之我會(huì)去幫你找的。”

    他告訴方文澤，“舉報(bào)最好在考試成績(jī)出來(lái)之前?！?/br>
    第60章 “不知道。”

    窗外是濃重的夜色，宿舍樓亮著零星的燈光。

    今晚的宋柏楊沒有什么心情做題，洗漱完畢，拿著一本高考作文滿分素材躺在宿舍床上，看了一會(huì)兒還是覺得索然無(wú)味。

    老人機(jī)就放在手邊，最終還是被宋柏楊拿起來(lái)握在手心里，解鎖屏幕，打開聯(lián)系人。

    宋柏楊的老人機(jī)沒有置頂功能，他只能一直按向下鍵，按到最后，才能看到周池嶼的名字。

    選中，在“短信”和“電話”兩個(gè)選項(xiàng)猶豫半晌，最終還是選擇了短信。

    開始編輯。

    【今天下午的事情，有些復(fù)雜，不是你看到的那樣?！?/br>
    刪掉。

    重新編輯。

    【我不是在安慰方文澤，我想勸說(shuō)他舉報(bào)孫惠蕓，他真的提前做過(guò)那些題，也很有可能會(huì)擠到你的名額?！?/br>
    宋柏楊抿了抿唇。

    又全部刪掉了。

    頭疼地抓了一把頭發(fā)，宋柏楊一時(shí)間完全想不出什么好的說(shuō)辭和周池嶼解釋這件事。

    更何況這件事還沒有解決。

    通過(guò)校長(zhǎng)信箱舉報(bào)，處理的速度太慢了，就算不會(huì)不了了之，等結(jié)果出來(lái)少說(shuō)也得等上半個(gè)月，那時(shí)候名額說(shuō)不定已經(jīng)被敲定了。

    所以宋柏楊還要幫方文澤打聽數(shù)學(xué)競(jìng)賽組每個(gè)老師的手機(jī)號(hào)碼和電子郵箱，孫惠蕓除外。因?yàn)樗膊恢澜y(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)和名次究竟是誰(shuí)負(fù)責(zé)？只好全部都打聽一遍，做好萬(wàn)全之策。

    因此他暫時(shí)無(wú)法避免自己和方文澤有過(guò)多的交集。

    而且打聽這事，眼下最好還是不要找周池嶼幫忙，找了說(shuō)不定會(huì)更生氣，就像今天傍晚那樣。

    稍顯煩躁地退出當(dāng)前的界面，宋柏楊找到江君的名字，按下了通話鍵。

    希望江君還不會(huì)因?yàn)樘憛挿轿臐啥辉敢鈳妥约骸?/br>
    接通之后，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)江君的聲音，“喂？”

    宋柏楊開門見山地說(shuō)：“我說(shuō)服了方文澤，讓他去舉報(bào)孫惠蕓，你能動(dòng)用一下你的人脈，打聽一下數(shù)學(xué)競(jìng)賽組每個(gè)老師的手機(jī)號(hào)碼和電子郵箱嗎？我也會(huì)動(dòng)用我的人脈去打聽?！?/br>
    江君沒想到會(huì)是這樣的結(jié)果，不免驚詫，“他為什么會(huì)舉報(bào)孫惠蕓？”

    宋柏楊把方文澤的說(shuō)辭轉(zhuǎn)述給江君。

    電話那頭，江君沉默了很久，才說(shuō)：“孫惠蕓額外給他一份資料寫，他難道不會(huì)起一丁點(diǎn)疑心嗎？難道我真冤枉了他？”

    “他本來(lái)就是孫惠蕓偏愛的學(xué)生，孫惠蕓時(shí)不時(shí)對(duì)他特別關(guān)照，就算多塞給他一份資料讓他去做，他想都不想直接接受，也不是沒有可能。”宋柏楊開始分析，“或者他想到了這些題目可能和選拔考試的題目有關(guān)，但是為了考出好成績(jī)，不顧后果直接接受，也有可能。”

    “畢竟如果他沒有不小心把這張打印資料夾在化學(xué)試卷里，被你發(fā)現(xiàn)，就不會(huì)有人知道他提前拿到了考試題目。”

    語(yǔ)罷，宋柏楊話鋒一轉(zhuǎn)，“這種時(shí)候最重要的是幫助方文澤完成這次舉報(bào)，至于他說(shuō)的話是不是真的，到時(shí)候自然會(huì)有學(xué)校成立調(diào)查組來(lái)查，不是我們現(xiàn)在應(yīng)該糾結(jié)的問(wèn)題?！?/br>
    “我們要快一些，最好在排名公布之前。如果名單公布，方文澤真的入選了，事情會(huì)變得更加麻煩?！?/br>
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