艾嵐道：“我想先收回剛才的話?！?/br>
    那位女教師把書本執(zhí)起放在桌上，道：“各位同學(xué)早晨，我是魔法攻擊班的導(dǎo)師，名字叫鉑珠，請各位多多關(guān)照?！?/br>
    我們努力忍笑，那有老師叫學(xué)生關(guān)照，鉑珠說：“我之前有兩年助教經(jīng)驗(yàn)，不過當(dāng)導(dǎo)師還是第一次，如果學(xué)不好請各位別見怪?！?/br>
    這位鉑珠老師相貌不錯，體形較瘦削，不過穿衣服怪特別。她穿的是職業(yè)法師袍，外加一套暗色斗篷，看上去像是專門占卜的預(yù)言師。

    鉑珠道：“請各位打開書本　　第一章　，本年第一個課程是亞空間法術(shù)。”

    同學(xué)們顯得蠻興奮，亞空間法術(shù)是一套非常實(shí)用的法術(shù)，幾乎所有法師都懂得。在暑假時，我跟艾嵐就試過用簡單的咒語卷召喚骷髏士兵，不過咒語卷是付費(fèi)買回來的，本身就被灌了魔力和咒文，所以算不上是我們自己施法。

    鉑珠在黑板畫上符號，道：“在魔法學(xué)當(dāng)中有兩門法術(shù)，一門是縱向的時間魔法，另一門則是橫向的空間魔法，空間魔法在我們的世界，普遍被使用于隔空取物，與及瞬間轉(zhuǎn)移兩種技術(shù)層面?！?/br>
    鉑珠轉(zhuǎn)身說：“我們的課程是隔空取物，亦即是各位所知道的亞空間法術(shù)。要知道空間與空間都有夾縫，這條夾縫的面積無限大，卻又無限狹窄，當(dāng)中沒有光﹑沒有空氣﹑沒有水分，是完全的虛空和混沌。亞空間魔法就是對物品使用空間法術(shù)，將其抽進(jìn)亞空間之中，然后再開一個缺口，使之流向原來世界的某地方?！?/br>
    教授沒有教過我亞空間法術(shù)，所以對我來說是很新奇的知識。魔法的概念是利用精氣配合屬性，融和后化成魔法力，透過咒語將魔法力實(shí)現(xiàn)成強(qiáng)大的自然力量，可是亞空間魔法卻完全不是這回事。

    之前曾經(jīng)見過教授使用這種法術(shù)，就是小弟接受慘無人道的瀑布訓(xùn)練，被教授踢進(jìn)送葬流域的時候。雖然我記得咒語，但卻百思不明其解，到底如何運(yùn)用法術(shù)，將物品傳送到萬里之外。

    鉑珠在教壇桌子放上一只蛋，她以左手指尖按著蛋殼面，同時伸出了右手，念出了句咒語。一瞬之間雞蛋消失，下一刻卻在她的右手掌心出現(xiàn)。同學(xué)們都感到好奇，鉑珠道：“這個就是亞空間魔法?！?/br>
    早有一名女同學(xué)舉手問道：“老師，如果是面對面施法術(shù)，這一點(diǎn)大家都能夠理解?？墒莵喛臻g法術(shù)是遙距式的，如何越過千里，將物品拉至身邊呢？”

    “問得好！”鉑珠笑著將雞蛋放回桌上，并且拿來兩塊木板，再從口袋中取出一瓶紅色的液體。

    鉑珠將液體在木板上涂了幾個字，把木板筑成立方，最后把雞蛋放在立方的中心。她將木立方拿到離教壇的五米地方，把一塊魔力石放在木板上，才返回壇前再次念咒。咒語念完，木板立方上的咒符發(fā)出奇光，下一刻雞蛋在木板內(nèi)消失，很快就在她的掌中出現(xiàn)。

    顯然這個木板立方，跟佐明治抽獎中的亞空間柜是相同原理設(shè)計，只是后者專業(yè)又堅固許多。鉑珠道：“世上有一種法術(shù)，可以無視距離進(jìn)行施展，各位知道是什么嗎？”

    一個名字略過心頭，在坐中有十幾名學(xué)生已經(jīng)叫出聲：“召喚術(shù)！”

    鉑珠說：“沒錯，就是召喚術(shù)，這亦是古人的智慧，他們將召喚術(shù)的技巧引入空間法術(shù)內(nèi)，最后變成隔空取物的方法。”

    課室中的學(xué)生全都在上年考取合格，所以比起上年已經(jīng)去蕪存菁，但是聽到鉑珠的講解，包括我們?nèi)齻€在內(nèi)，都沒有人能夠聽明白。鉑珠見到我們的傻相，她再解釋道：“或許這樣說你們更能理解，亞空間法術(shù)的真面目，是一半使用空間魔法的咒語，加一半召喚術(shù)的理論，涂在木板上的，是用我的血和魔法墨水隔合的液體。”

    同學(xué)們都開始沉思，我在腦袋中慢慢消化，亞空間法術(shù)的理論很深，不是一時三刻可以解通，不過已經(jīng)有點(diǎn)眉目。正如鉑珠所說，這套法術(shù)的真相是一半空間魔法，加一半召喚魔法，可是并非使用真正的召喚術(shù)，而只是套用其理論。

    若我沒有猜錯，首先利用空間魔法打開缺口，再以自身鮮血配合召喚咒語，對木板上相同的血液產(chǎn)生出共鳴，而這個血符就是一個座標(biāo)。共鳴使得兩邊皆發(fā)動咒術(shù)，當(dāng)雙方打開缺口，座標(biāo)上的物品自然跌入亞空間，繼而關(guān)閉一端缺口，那么物品就會順著牽扯，最后被拉出缺口，到達(dá)施術(shù)者的身旁。

    這樣就能解釋，為何佐明治那個亞空間柜內(nèi)，刻著數(shù)以百計的咒字。

    佐明治喃喃地說：“這就是說還要去買魔法墨水，早知道就向麥兜買一瓶?！?/br>
    鉑珠笑道：“大家不用緊張，亞空間魔法的理論是很深，但過一段時間就能了解，學(xué)校在星期四晚上會有聯(lián)合課程，限二年級以上同學(xué)，到時會切實(shí)示范這套法術(shù)，與及介紹所需要的配件。”

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    第九章

    新的同伴

    下課鐘聲響起，我跟佐明治和艾嵐離開教室，艾嵐道：“唉，真不習(xí)慣?！?/br>
    佐明治說：“是啊，沒有飯?zhí)茫蠹液孟駴]了方向?！?/br>
    艾嵐道：“我不是說這個，沒有山齊士，我們下課后沒有罵人的話題?！?/br>
    我失笑道：“你有被虐癖啊？”

    佐明治問道：“你們想好法子了嗎？再沒辦的話，我們只好放棄經(jīng)營。”

    “喂