為了安全起見，于遂、杜信生和另一位玩家溫華住一間宿舍，段云樓和婁昀兩個(gè)住一間，剩下三名女性住一間。

    Su轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)路西居然又跟進(jìn)來了，雖然心里不悅，但這次他也沒說什么，反正隊(duì)長(zhǎng)也只能是他一個(gè)人的。

    確定好宿舍之后，大家又一起陪著杜信生去看醫(yī)務(wù)室。

    醫(yī)務(wù)室簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)木制的小辦公桌，旁邊的架子上擺了一些基本的藥品和一些報(bào)紙，靠邊還擺著一張床，然后就什么也沒有了，環(huán)境看起來很是簡(jiǎn)陋。

    這時(shí)，孤兒院的廣播突然有了聲音。

    聲音聽起來像是安妮的，跟機(jī)器人一樣冰冷。

    請(qǐng)各位助教來教室201和202準(zhǔn)備開始上課，另外，請(qǐng)剛應(yīng)聘上的廚師前往食堂準(zhǔn)備午餐，其余人員各自就位，工服已經(jīng)為你們準(zhǔn)備好了。

    陳洄囑咐大家各自注意安全，然后便和Su與其他兩人一起去往指定的教室。

    一群孩子已經(jīng)比他們先沖進(jìn)了教學(xué)樓內(nèi)，陳洄觀察著這群孩子，被落在最后一位的小男孩突然轉(zhuǎn)頭看向陳洄，似乎在說：抓到你了喲。

    陳洄沒有絲毫的畏懼，和樓梯拐角處的男孩對(duì)視上。

    男孩自覺無趣，沒有看到自己想看的，繼續(xù)跟上小伙伴們回到教室里去了。

    總共有十二個(gè)孩子，男孩和女孩的數(shù)量相同，都是六個(gè)。

    201教室，也就是靠近樓梯的那間教室，門口擺著三套男性服裝和一套女性服裝。

    大家自覺上去拿了自己對(duì)應(yīng)碼數(shù)的衣服，他們知道游戲都已經(jīng)為他們準(zhǔn)備好了。

    他們各自去了旁邊樓道龐的廁所換衣服，教室里已經(jīng)傳來了一陣一陣的的讀書聲，但明顯，很不走心。

    有些孩子甚至直接用擬聲詞代替，但是安妮和琳娜也沒有在意這一點(diǎn)。

    琳娜站在教室門口，她站起來的時(shí)候大家才發(fā)現(xiàn)這女人居然這么高挑，看上去有將近一米八了，再加上她還穿了紅色的高跟鞋，她已經(jīng)和陳洄的身高持平了。

    兩位去201，另外兩位去202。

    不用說，Su肯定和陳洄待在一起，路西就算想跟陳洄去一間，也不能違背陳洄的意愿。

    每間教室各有六名孩子，同樣是一半男孩一半女孩。

    剛剛那個(gè)和陳洄撞上眼的小男孩也在這間教室里。

    他跟示威一樣露出了自己的兩根小尖牙，上面還沾著絲絲的血跡，看起來根本不像正常人類的牙齒。

    陳洄沒有回避他的眼神，而是做出了一個(gè)拔牙的手勢(shì)，還年幼的小朋友并沒有體會(huì)到拔牙的痛苦，但陳洄這個(gè)手勢(shì)卻莫名讓他感到膽寒。

    陳洄和Su一進(jìn)教室，里面就開始哄堂大笑，兩人雖有經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)此情況也表示有點(diǎn)懵逼。

    不過兩人還是淡定的坐到后面特意留給助教坐的位置上。

    桌子擺成兩列，總共三排。

    桌子沒有被并在一起，但也離得很近，幾個(gè)孩子時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)頭偷看兩人，還竊竊私語(yǔ)，似乎在對(duì)著他們身上某個(gè)部位在議論著什么。

    他的眼睛是我的!

    不!是我的!我要拿來當(dāng)玻璃珠彈!

    一男一女兩個(gè)小孩在偷偷爭(zhēng)搶著，還露出了自己的獠牙，似乎快要打起來了，但臺(tái)上的琳娜卻沒有想管這群孩子們的意思。

    這時(shí)，后方傳來一道聲音。

    別搶了，他是我的。

    兩個(gè)孩子同時(shí)看向后方，陳洄就等著他們轉(zhuǎn)過頭來，兩個(gè)孩子對(duì)陳洄露出恐嚇的眼神，陳洄一點(diǎn)都不害怕，他還想伸手去摸Su的眼睛。

    這一舉動(dòng)把兩個(gè)孩子氣的不行，T他們轉(zhuǎn)回頭來統(tǒng)一戰(zhàn)線。

    我們來打個(gè)賭，誰(shuí)先碰到他的眼睛，他的眼睛就是誰(shuí)的!

    好，一定會(huì)是我贏!你才別想跟我搶!

    兩個(gè)行為怪異的小孩在前面爭(zhēng)吵著，陳洄收回自己的目光，還敢把主意打到他男人的頭上來，簡(jiǎn)直就是找死。

    孩子們，這節(jié)課是英語(yǔ)課，我們來學(xué)習(xí)二十六個(gè)字母，大家翻開書本第九頁(yè)

    但是顯然下面的孩子沒有一個(gè)愿意理她，但琳娜絲毫不介意，轉(zhuǎn)過身在黑板上慢慢的寫著字母。

    幾個(gè)孩子更加猖狂，開始撕書皮，然后互相扔紙團(tuán)，Su湊到陳洄耳邊說話，我們要不要管管這群孩子?

    陳洄明白Su的意思，因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在的身份是助教，如果不按照身份來做事的話，很有可能會(huì)出現(xiàn)一些他們意想不到的情況。

    陳洄點(diǎn)點(diǎn)頭，撿起地上的一個(gè)紙團(tuán)，然后起身走到男孩身邊，不要扔紙，告訴我，你叫什么名字?

    男孩笑嘻嘻的看著陳洄放在他桌上的紙團(tuán)，完全不拿他當(dāng)回事，還把紙團(tuán)一掃，碰到了地上去。

    陳洄耐心的再次撿起來，告訴我，你叫什么名字?這次他沒有把紙團(tuán)放到他桌上，而是扔到了一邊的垃圾桶里。

    我是小十。這次男孩終于給了他回答。

    小十?

    難道這里的孩子都是以數(shù)字命名的嗎?

    Su又去問了幾個(gè)孩子，分別得到了另外幾個(gè)數(shù)字，看來他們確實(shí)是以數(shù)字命名。

    只不過也不知道，這些數(shù)字會(huì)不會(huì)隱含著某種提示。

    第107章 第六次游戲

    隔壁房間內(nèi)，路西和朱莉沒陳洄他們那么淡定，畢竟還是第一次來到這種奇怪的地方。

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