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    進(jìn)教學(xué)樓后，眼袋發(fā)黑的萬曉倩才完全松掉了胸腔那口氣。難掩疲憊，打發(fā)揮手?！澳銈兿然匕嗌险n，晚上放學(xué)去找我?！?/br>
    為了處理打架糾紛，她把上午兩節(jié)課調(diào)到了下午，課都還沒備，得抓緊時間寫教案。

    語文組在南邊，萬曉倩順著南樓梯往上。仉星航和阮芳雨沿中央樓梯回班，剛走到一半下課鈴就響了，喇叭里緊接播放混著哨聲的運(yùn)動音樂，地面連帶樓梯開始轟轟隆隆發(fā)顫。

    上午第二節(jié) 是課間cao，在音樂背景聲中，各班學(xué)生從教室里出來，在走廊上匯成人流，順著樓梯魚貫而下，狗攆一樣。

    阮芳雨站了一早晨不想下去跑步，退到墻角讓路。仉星航跟著他退過去。后背貼上墻，習(xí)慣性把兩手背在身后，他略低下頭，垂眸安靜站著，目光盯著斜前方地面。

    讓人覺著他是犯了大錯在這里罰站。

    他此刻的神情和姿態(tài)，堪稱專業(yè)，比剛才在校長室那拙劣演技強(qiáng)太多了。

    站隊只有五分鐘，同學(xué)們匆匆往下奔，甚至有人一邊往下跑一邊甩校服外套穿上，時間緊迫，根本沒有人會注意到角落站了倆人。

    阮芳雨余光瞥見，不知道他突然表現(xiàn)得這么乖是裝給誰看，無語嘟囔。

    “神經(jīng)?！?/br>
    .

    值日生留在教室擦黑板掃地，趁著班里同學(xué)不在把凳子臺到桌上在搞衛(wèi)生。正對門的窗戶開著，風(fēng)刮進(jìn)來粉筆沫在前三排亂竄。

    擦黑板的嗆了一口沫沫，咳嗽著用抹布抽講臺上粉塵，喃喃嘟囔：“現(xiàn)在不都用無塵粉筆嗎？一中什么時候能上點檔次?！彼麄兊姆酃P還是老式，寫著就掉沫。復(fù)習(xí)階段題量大，這玩意每節(jié)課都得消耗三斤，邊邊角角都沾，怎么掃都不干凈。

    偏偏萬曉倩還好愛注意這塊衛(wèi)生。

    .

    阮芳雨和仉星航進(jìn)門，桌椅發(fā)出響動，各自坐下了。

    他們落下了兩節(jié)課，需要補(bǔ)。仉星航在班里除了黃洋和阮芳雨外，跟其他人都還不熟，這幾個做值日他不認(rèn)識，沒話說，低著頭自己安靜翻書。

    數(shù)學(xué)課代表正好是值日生一員，在前邊掃地，阮芳雨朝他仰頭。“姜冉，上節(jié)課老余講什么了？”

    “沒什么。”姜冉拿著笤帚抬頭，目光拘謹(jǐn)掃過仉星航后才落在阮芳雨臉上，推了推鼻梁上小眼鏡?！熬蛯α俗蛲砭碜哟鸢?，講了幾個題。又發(fā)了份新的讓抽空做。”雖然只是高二下學(xué)期，但他們已經(jīng)提前步入高三的一輪刷題。數(shù)學(xué)老師老余頭是帶頭人。他用三十多年的從業(yè)經(jīng)驗自創(chuàng)了一套輪回刷題模式——在全班統(tǒng)一的大進(jìn)度下，卷子以舊換新，學(xué)生用做完的卷子去換新的卷子。當(dāng)場批，當(dāng)場改錯。每個人可以根據(jù)自身情況調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏。像阮芳雨和課代表這樣的超過班級平均水平的，就可以多做兩張，增加手感和經(jīng)驗。

    韓飛這樣的，只要跟上大部隊別掉鏈子就行。分級沖刺在不聲不響間已經(jīng)拉開帷幕。

    阮芳雨屬于沖刺前排，今早講的那份卷子他昨天就寫完了。難度不大，只是錯了附加題的最后一問。阮芳雨錯過講解，準(zhǔn)備找份卷子自己對下答案改改，然后再拿給老余頭去換新。

    他對姜冉說：“冉哥，把你的借我看看?！?/br>
    水淺王八多，遍地都是哥。班里每天哥來哥去的輩分早就亂了。唯一不變的只有誰求人，誰是弟弟這一真理。

    姜冉比較要臉，被阮芳雨這么叫sao的臉紅，低頭翻出改完的卷子遞過去?！澳阋怯锌床欢木蛦栁?。”他說完覺著這話有歧義，平常班里只有別人問阮芳雨題目的時候，他很少有不懂的問題，等到他不懂了，班里就沒人會了。又吞吐糾正?！拔艺f的是字跡不清楚的……”

    “好。”

    阮芳雨展開卷子，眼皮一跳?！班搿本瓦@卷子還會有字跡不清？

    姜冉的字是拿尺子比在下方寫的，整整齊齊。卷面干凈沒有一點胡畫痕跡，連個做題條件都用小卷量體裁衣式圈出，錯誤的題目用紅筆只劃一道，在空白地方訂正，地方不夠的時候貼便利貼。即便打補(bǔ)丁，也補(bǔ)的跟邊緣對齊，堪稱強(qiáng)迫癥福音。

    阮芳雨握著紅筆，看姜冉的糾錯過程。抬頭張嘴，剛要問他是不是有強(qiáng)迫癥？結(jié)果見姜冉正用無邪的眼神在看他，又吞下去了。改口問：“你不用錯題集嗎？”

    高三題海無涯，做過的卷子不用熬到復(fù)習(xí)就會弄丟，各科老師以過來人經(jīng)驗，早早就讓學(xué)生專門準(zhǔn)備了錯題集。所以在講題時候，大家都隨便在試卷旁邊劃兩筆，下課后在錯題本上仔細(xì)訂正。姜冉在卷子上整理的那么認(rèn)真，是省了錯題集這一步嗎？

    “我一般整理兩遍?！苯秸f：“加深印象?！?/br>
    高二下學(xué)期時間開始壓緊，班上錯題集能按時跟著整理的人就很少。姜冉竟有時間整理兩遍？

    阮芳雨覺著這是那么的……變態(tài)。但每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，他也沒評價，隨口應(yīng)了聲。“哦。”

    阮芳雨和姜冉是兩個極端。他整理錯題的方式可謂全班最懶，題目旁邊隨手劃拉的幾個步驟，下課把原題和訂正步驟割下來直接往本子上一糊，就算整理錯題集了。

    就像這張，一會兒給老余頭檢查完回來，就要被“碎尸”。

    阮芳雨端詳自己的卷面，恍然想起昨晚萬曉倩夸仉星航那手字，瘦金體。他的視線剛往旁邊一挪，正低頭翻書的仉星航霎時抬眼，兩人目光又對上了。

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