學(xué)校是未成年人獲得知識、技能、態(tài)度與價(jià)值觀的主要場所，和家庭教育同等重要，二者缺一不可。

    作為教育的正規(guī)渠道和重要力量，在學(xué)校開展性教育有其獨(dú)特的優(yōu)勢。

    《國際性教育技術(shù)指導(dǎo)綱要》中指出了教師是學(xué)校性教育的核心。

    為使學(xué)校性教育專業(yè)、系統(tǒng)和全面,必須建立性教育的專業(yè)教師隊(duì)伍，開展性教育教師培訓(xùn)。

    在擁有專業(yè)教師后，學(xué)校應(yīng)確立性教育的課程地位，保證性教育課的課時(shí)。

    在此基礎(chǔ)上，性教育的開展，還需要覆蓋全年齡段的、系統(tǒng)的性教育指導(dǎo)綱要和教材，進(jìn)行教學(xué)效果監(jiān)測，以合理的評估指標(biāo)，進(jìn)行教學(xué)效果監(jiān)測，保障學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教師教學(xué)水平。

    通過學(xué)校性教育使學(xué)生形成正確的性觀念，自覺規(guī)范性行為，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

    除了家庭與學(xué)校需要對青年進(jìn)行全面、正確性教育外，社會性教育也需要得到重視。

    社會應(yīng)營造正確性教育氛圍，跳出以往“談性色變”的破舊思想，樹立正確性教育觀念，大力宣傳、開展性教育活動(dòng)。

    如由社會性教育組織在青年群體社區(qū)開展性教育日活動(dòng)，或在寒暑假開展性教育夏令營、冬令營等實(shí)踐活動(dòng)，都是使青年群體了解、熟悉性教育知識的良好措施。

    “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，艾滋病防治之路任重道遠(yuǎn)。

    作為一名基層防艾工作者，安朵沒有懈怠，也不敢懈怠，她深知后面的路還很長，她和她的同事們一直不敢停下進(jìn)發(fā)的腳步。

    致力于零艾滋這個(gè)目標(biāo)，即便還要面對不少的艱難險(xiǎn)阻，她們必將一往無前。

    （全文完）

    后記：

    特別聲明：文中女主“安朵”的人物原型，來源于云南省三八紅旗手、第九屆“全國人民滿意的公務(wù)員”、第九屆“中華人口獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號獲得者、云南省普洱市計(jì)劃生育協(xié)會專職副會長許多。

    本書是根據(jù)許多同志的先進(jìn)事跡進(jìn)行改編創(chuàng)作的現(xiàn)實(shí)題材網(wǎng)絡(luò)長篇小說。

    小說中其他配角人物群像和提及的艾滋病病毒感染者和患者，完全屬于虛構(gòu)，如有雷同，請勿對號入座。

    多年來，我一直是七貓的忠實(shí)讀者，尤其喜歡看七貓上現(xiàn)實(shí)題材征文的佳作。

    作為作者，這是我第一次來七貓發(fā)書，我把關(guān)注點(diǎn)聚焦到艾滋病這個(gè)題材上，這是一個(gè)不常被作家們關(guān)注到的題材。

    可艾滋病防控工作，于國于民都顯得舉足輕重，艾滋病不僅僅是一種可防卻無法治愈的“世紀(jì)瘟疫”，更是一個(gè)牽一發(fā)而動(dòng)全身的社會民生問題。

    中國抗艾四十年，為世界提供了樣板。

    我工作的早期有幸參與了這場防艾人民戰(zhàn)爭，接觸了很多在艾滋病污名化下艱難生存的艾滋病病毒感染者，也見證了艾滋病防控“最前線”——基層防艾工作者和志愿者們所付出的艱苦卓絕的努力，我和我的同事們一次次看到人性散發(fā)的光芒帶來了生命的重生，也見證了人性的惡對生命的蔑視和踐踏。

    艾滋病就在我們身邊，我們每一個(gè)人都無法獨(dú)善其身。

    只有全社會一起努力（包括讀者朋友你），消除歧視、擴(kuò)大檢測、擴(kuò)大治療，讓每一個(gè)感染者“早發(fā)現(xiàn)、早治療”，那么就一定能夠?qū)崿F(xiàn)“2030年終結(jié)艾滋病”的目標(biāo)。

    最后，希望讀者大大們多多給予支持和鼓勵(lì)，評論和票票，多多益善！

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